18.如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(N1表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時(shí)的環(huán)境容納量).請分析回答相關(guān)問題.

(1)圖中0→T2時(shí)段內(nèi)野兔的出生率大于(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是空間和資源充裕、氣候適宜,沒有敵害等.
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)遷入,一段時(shí)間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則該時(shí)間點(diǎn)最可能是c.在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量將在K2~K3之間.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時(shí),若部分標(biāo)記個(gè)體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(“偏高”或“偏低”):對(duì)捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)部分雌兔由于某種原因死亡,導(dǎo)致雌雄比例約變?yōu)?.5時(shí),該比例不利(“有利”或“不利”)于種群增長.
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個(gè)過程屬于次生演替.演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對(duì)陽光的競爭能力不同.

分析 1、據(jù)圖分析,種群數(shù)量先增加后處于動(dòng)態(tài)平衡,種群數(shù)量呈S形,在K2-K3附近波動(dòng).
2、環(huán)境容納量(簡稱“環(huán)境容納量“)是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源.環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長.環(huán)境容納量也可用K值表示,它不是固定不變的:(1)同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,在環(huán)境不遭受破壞的情況下,K值會(huì)在平均值附近上下波動(dòng).(2)當(dāng)環(huán)境遭受破壞時(shí),K值下降;當(dāng)生物生存環(huán)境改善時(shí),K值上升.

解答 解:(1)圖中0→T2時(shí)段內(nèi)空間和資源充裕、氣候適宜,沒有敵害等,野兔的出生率大于死亡率.
(2)根據(jù)圖示倉鼠的種群數(shù)量在開始數(shù)量連續(xù)增長,從c點(diǎn)后種群數(shù)量上升速度減慢,說明環(huán)境阻力加大,所以,最可能是在c點(diǎn)天敵侵入,并且一段時(shí)間后在K2~K3附近波動(dòng).
(3)根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式:種群中個(gè)體數(shù)(N)÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù),若標(biāo)志物脫落,則會(huì)導(dǎo)致重捕中被標(biāo)志的個(gè)體數(shù)偏小,最終導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值比實(shí)際數(shù)值大.雌雄比例約變?yōu)?.5時(shí),其性比例通過影響出生率來影響種群數(shù)量,不利于種群增長.
(4)棄耕農(nóng)田中原有的植被受到嚴(yán)重破壞演替方式稱為次生演替.植被對(duì)陽光的競爭能力不斷增強(qiáng).原有的植被優(yōu)勢種群會(huì)被替換.
故答案為:
(1)大于     空間和資源充裕、氣候適宜,沒有敵害等
(2)cK2~K3
(3)偏高       不利
(4)次生演替      陽光

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)功能和種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是某二倍體生物體細(xì)胞的不同分裂圖像,對(duì)圖像的描述正確的是

A.甲、乙、丙細(xì)胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期

B.甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C.甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D.該生物可能是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖.下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.A液和B液間的滲透是相互的
B.A液中的大分子物質(zhì)通過C液運(yùn)回B液
C.A液、B液和C液組成了細(xì)胞在人體內(nèi)的生活環(huán)境--內(nèi)環(huán)境
D.紅細(xì)胞內(nèi)的氧氣進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境和生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)恒定不變
B.組織液是組織細(xì)胞進(jìn)行代謝的主要場所
C.HIV在人體內(nèi)環(huán)境中不能增殖
D.內(nèi)環(huán)境成分影響細(xì)胞代謝,但細(xì)胞代謝不影響內(nèi)環(huán)境成分

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列以酵母菌為材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)敘述中,正確的是( 。
A.探究酵母菌的呼吸方式,可用溴麝香草酚藍(lán)檢測產(chǎn)生的CO2
B.用酵母菌發(fā)酵釀制果酒,選擇酸性重鉻酸鉀檢測產(chǎn)生的酒精
C.探究酵母菌種群數(shù)量變化,應(yīng)設(shè)空白對(duì)照排除無關(guān)變量干擾
D.用稀釋涂布平板法培養(yǎng)計(jì)數(shù),應(yīng)選擇有30~300菌落數(shù)的平板

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān),如圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖;圖乙是某濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖.請分析并回答:

(1)圖甲生態(tài)系統(tǒng)中,A、B、C、E共同構(gòu)成生物群落.碳循環(huán)的平衡是由于①與④⑤⑥⑦的速率相同(用圖中數(shù)字序號(hào)表示).而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是人類大量燃燒化石燃料.
(2)參與過程⑦的主要生物類群除細(xì)菌和真菌外,還有一些生活在土壤中的小動(dòng)物,若要調(diào)查研究后者類群的豐富度,常用取樣器取樣法法進(jìn)行采集、調(diào)查.若圖中數(shù)字序號(hào)表示能量的流動(dòng)途徑,則次級(jí)消費(fèi)者糞便里的能量應(yīng)歸入⑨(填序號(hào))來計(jì)算.
(3)圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央?yún)^(qū)域,挺水植物生長于近岸的淺水,喜濕的植物生長于岸邊,旱生植物分布于離岸較遠(yuǎn)處,形成了群落的水平結(jié)構(gòu).魚類與螺的種間關(guān)系為競爭與捕食.
(4)調(diào)查該濕地中某種鳥類的種群密度應(yīng)采用標(biāo)志重捕法.從2008年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計(jì)劃地對(duì)濕地進(jìn)行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)植物激素研究的敘述,正確的是( 。
A.
圖中IAA和GA同時(shí)存在對(duì)細(xì)胞分裂有增效作用
B.
圖可為除去小麥田中的雙子葉雜草提供理論依據(jù)
C.
圖中幼根a、b側(cè)生長素濃度分別在曲線C、F點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度
D.
圖中側(cè)芽b和頂芽a生長素的濃度依次為A、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述,不正確的是(  )
A.“生物導(dǎo)彈”是指單克隆抗體
B.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)通常在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素
C.選擇胚胎細(xì)胞作為核供體進(jìn)行核移植可以提高克隆動(dòng)物的成功率
D.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可以應(yīng)用于檢測有毒物質(zhì),判斷物質(zhì)毒性

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.進(jìn)行有性生殖的生物,對(duì)維持其前后代中的體細(xì)胞染色體數(shù)目恒定起重要作用的生理活動(dòng)是( 。
A.減數(shù)分裂B.有絲分裂C.無絲分裂D.受精作用

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同步練習(xí)冊答案