【題目】如圖是在光照條件下,小麥葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程。為生理過(guò)程,ah為物質(zhì)名稱(chēng),請(qǐng)回答:

1)物質(zhì)a分布在葉綠體的___________________________ ,物質(zhì)bg依次為 b______ c ______、d_______、e________、f____________g__________。

2)上述過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是_______________________,過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_______________________________ 。

3)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則葉綠體首先積累起來(lái)的物質(zhì)是[  ]_________;假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處的短時(shí)間內(nèi),h的變化是_________。

【答案】類(lèi)囊體薄膜上 O2 ATP ADP [H] C5 CO2 ①③④⑤ 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) f C5 增加

【解析】

本題是關(guān)于光合作用和細(xì)胞呼吸的題目,圖示中a表示色素分子,分布于類(lèi)囊體薄膜上,bO2,dADPe[H],cATP,fC5,gCO2hC3,過(guò)程①~⑤依次為光反應(yīng)、暗反應(yīng)、有氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二階段及有氧呼吸第三階段。

1)物質(zhì)a能夠吸收光能,因此,表示光合色素,分布在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,圖像中①和②表示光合作用,③、④和⑤表示細(xì)胞呼吸,因此,物質(zhì)bg依次為bO2,cATP,dADP,e[H] fC5,gCO2

2)光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)產(chǎn)生ATP,有氧呼吸的三個(gè)階段都能產(chǎn)生ATP;①表示光反應(yīng),③、④、⑤分別表示有氧呼吸的一、二、三階段,因此,上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤,③過(guò)程是有氧呼吸的第一個(gè)階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中。

3)光合作用暗反應(yīng)過(guò)程中,二氧化碳與五碳化合物反應(yīng)產(chǎn)生三碳化合物,而三碳化合物還原形成糖類(lèi)等有機(jī)物和五碳化合物,因此,突然中斷二氧化碳的供應(yīng),首先影響暗反應(yīng),則葉綠體中三碳化合物減少,而五碳化合物利用量減少而被積累下來(lái),圖中h表示C3,假如該小麥植株從光照條件下移到黑暗處的短時(shí)間內(nèi),光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP[H]減少,C3的還原減少,因此C3的變化是增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用一定強(qiáng)度的電刺激某蛙坐骨神經(jīng)a點(diǎn),電表的電位變化如圖甲所示,適當(dāng)增加電刺激的強(qiáng)度,電表的電位變化如圖乙。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A. 若刺激強(qiáng)度調(diào)整至介于前兩次之間,則電位變化可能仍和甲相同

B. c點(diǎn)右移,刺激強(qiáng)度不變,則圖甲兩波之間的距離加大

C. 進(jìn)一步增加刺激強(qiáng)度,則電表偏轉(zhuǎn)程度就會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)

D. bc間部分神經(jīng)受損,則圖乙右側(cè)兩個(gè)波可能只剩一個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為使反應(yīng)物 A→產(chǎn)物 P,采取了有酶催化(最適溫度和 pH)和有無(wú)機(jī)催化劑催化兩種催化方法,其能量變化過(guò)程用圖甲中兩條曲線(xiàn)表示;圖乙表示某酶促反應(yīng)過(guò)程的示意圖。下列有關(guān)分析中不合理的是

A. 距離 b 可反映無(wú)機(jī)催化劑催化效率比有酶催化時(shí)效率低的原因

B. 適當(dāng)升高溫度,有酶催化時(shí)的曲線(xiàn) II 對(duì)應(yīng)的距離 a 將下降

C. 圖乙中可代表蔗糖,那么③④可代表果糖和葡萄糖

D. 圖乙所示過(guò)程可以說(shuō)明酶具有專(zhuān)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用含15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂的情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是( )

A. 19.338.6 h為蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期

B. 高爾基體、線(xiàn)粒體和葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛

C. 蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期有219.3 h、21.338.6 h

D. 基因重組可發(fā)生在19.321.3 h

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家從牛的胰臟中分離出一條由76個(gè)氨基酸組成的多肽鏈(Ub)。研究發(fā)現(xiàn)Ub在細(xì)胞自我監(jiān)測(cè)和去除某些“不適用蛋白質(zhì)”(即靶蛋白)的機(jī)制中扮演著重要角色。如果某個(gè)蛋白質(zhì)被貼上Ub這個(gè)標(biāo)簽,就會(huì)被運(yùn)送到細(xì)胞內(nèi)的蛋白酶體處被水解掉,其過(guò)程如圖1所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1Ub76個(gè)氨基酸組成,則它具有___個(gè)肽鍵,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_________ Ub的合成場(chǎng)所是________,若它在小腸中被水解,則如圖2中哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生?_____。

2)如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被蛋白酶體水解。①過(guò)程說(shuō)明Ub的作用是識(shí)別________并與之結(jié)合;據(jù)圖1可知完成①、②過(guò)程需要的主要條件是___________________________

3)已知在翻譯產(chǎn)生Ub過(guò)程中,運(yùn)輸丙氨酸的tRNA的一端三個(gè)堿基為CGA,則丙氨酸的密碼子為_____ ,如果知道了Ub這條肽鏈的氨基酸序列,能否確定編碼該肽鏈的Ub基因的堿基序列?______

4)若有99個(gè)氨基酸(假設(shè)它們的平均分子量為100),通過(guò)結(jié)合形成了含有2條多肽鏈的蛋白質(zhì),則其相對(duì)分子質(zhì)量比原來(lái)減少了______________,含氨基的數(shù)量最少是_____________個(gè)。

5)若某一多肽鏈由201個(gè)氨基酸組成,其分子式為CxHyNaObS2a201,b202),并且是由如圖35種氨基酸組成的,那么該多肽鏈徹底水解后將會(huì)得到賴(lài)氨酸、天冬氨酸各多少個(gè)?______。

Aa202b202 Ba202、(b202/ 2

Ca201、(b201/ 2 Da201、(b202/ 2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是先天聾啞遺傳病的某家系圖,II2的致病基因位于1對(duì)染色體,II3II6的致病基因位于另1對(duì)染色體,這2對(duì)基因均可單獨(dú)致病。II2不含II3的致病基因,II3不含II2的致病基因。不考慮基因突變。下列敘述正確的是

A. II3II6所患的是伴X染色體隱性遺傳病

B. II2所患的是伴X染色體隱性遺傳病,III2不患病的原因是無(wú)來(lái)自父親的致病基因

C. II2所患的是常染色體隱性遺傳病,III2與某相同基因型的人婚配,則子女患先天聾啞的概率為1/4

D. II2II3生育了 1個(gè)先天聾啞女孩,該女孩的1X染色體長(zhǎng)臂缺失,則該X染色體來(lái)自母親

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某池塘中有三個(gè)優(yōu)勢(shì)種群,分別是鳙魚(yú)、浮游動(dòng)物A、浮游植物B,它們的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系如圖所示,下列敘述正確的是( )

A. 鳙魚(yú)、浮游動(dòng)物A、浮游植物B這三種生物的所有個(gè)體組成了生物群落

B. 鳙魚(yú)的能量中有一部分以糞便的形式被分解者利用了

C. 適當(dāng)施肥有利于提高浮游植物B的數(shù)量,進(jìn)而有利于提高鳙魚(yú)的產(chǎn)量

D. 若浮游動(dòng)物A的次級(jí)生產(chǎn)量為0,則它的生物量也為0

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在一定實(shí)驗(yàn)條件下,測(cè)得某植物光合作用速率與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系(氧氣濃度為15)、呼吸作用與氧氣濃度之間的關(guān)系及光合作用速率與溫度之間的關(guān)系如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)若此植物為陽(yáng)生植物,在實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,改為生長(zhǎng)狀況相同的陰生植物,則圖甲a曲線(xiàn)的C點(diǎn)向____________方向移動(dòng)。在光合作用過(guò)程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP等兩種物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出其中另一種物質(zhì)形成的反應(yīng)式:_____________________;

(2)在圖甲中的A點(diǎn)與C點(diǎn)之間,限制CO2吸收速率的主要環(huán)境因素是_________,如果圖甲A點(diǎn)是在氧氣充足條件下測(cè)得的,則氧氣濃度應(yīng)大于__________ %

(3)圖丙中,若大棚內(nèi)的溫度始終處于375℃的恒溫,每日光照12h,植物體干重將

________增加、不變、減少)

(4)繪制下列有關(guān)曲線(xiàn)圖:

圖甲中光合作用強(qiáng)度是用CO2吸收量(molh)表示的,如果改為O2的吸收量(molh)表示,請(qǐng)?jiān)趫D甲中再繪出光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系曲線(xiàn)_____________________;

在圖乙中再繪出無(wú)氧呼吸CO2的釋放量與O2濃度的關(guān)系_____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示燕麥幼苗生長(zhǎng)素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時(shí)間后的生長(zhǎng)狀況;丙圖表示燕麥胚芽鞘。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲、乙圖示都說(shuō)明了植物生長(zhǎng)素作用具有兩重性

B. 乙圖中四個(gè)點(diǎn)中只有a點(diǎn)是抑制作用

C. 丙圖A段產(chǎn)生生長(zhǎng)素,向B段運(yùn)輸時(shí)運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D. 用兩種不同濃度的生長(zhǎng)素處理插條,都能生根,則最適濃度在這兩種濃度之間

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