【題目】初生演替和次生演替的主要區(qū)別

A. 產(chǎn)生的生物數(shù)量不同B. 影響因素不同

C. 起始條件D. 演替過(guò)程不同

【答案】C

【解析】

初生演替指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有植被覆蓋的地面，或者原來(lái)存在植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，如在沙丘、火山巖、冰川泥進(jìn)行的演替。次生演替指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體（如能發(fā)芽的地下莖）的地方發(fā)生的演替，如火災(zāi)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替。

根據(jù)初生演替和次生演替的概念比較可知，兩者的區(qū)別主要表現(xiàn)為起始條件不同。C正確，A、B、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞周期，下列敘述不正確的是

A. 按箭頭所示方向由b→b表示一個(gè)細(xì)胞周期

B. 染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C. 細(xì)胞中染色體和DNA含量的加倍發(fā)生在b→a段

D. a→b段越長(zhǎng)越適合作為觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的材料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家用細(xì)胞工程的方法培育出了蔬菜新品種——“白菜—甘藍(lán)”，它具有生長(zhǎng)期短、耐熱性強(qiáng)和易儲(chǔ)存等優(yōu)點(diǎn)。下圖是“白菜—甘藍(lán)”培育過(guò)程示意圖，請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）白菜和甘藍(lán)的體細(xì)胞在融合之前應(yīng)先用_________________處理兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體，然后再用___________作為促融劑誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合，融合利用的生物學(xué)原理是___________________________。

（2）由雜種細(xì)胞D培育成“白菜—甘藍(lán)”植株，采用的技術(shù)手段是___________，該過(guò)程說(shuō)明植物細(xì)胞具有___________________。

（3）要制備“白菜—甘藍(lán)”的人工種子，要在d步驟選取具有生根發(fā)芽能力的________結(jié)構(gòu)，包裹上人造種皮即可。

（4）在d過(guò)程培養(yǎng)中，除了提供水分、無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi)、氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_________________；同時(shí)，在培養(yǎng)過(guò)程中除必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，另一個(gè)成功的關(guān)鍵是操作過(guò)程中必須保證__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春季，水痘等一些傳染病容易流行，教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)、拖地、噴灑消毒液，并為一些學(xué)生接種疫苗，從預(yù)防傳染病的角度，這些預(yù)防措施分別是 （ ）

A. 切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群 B. 控制傳染源、保護(hù)易感染人群

C. 控制病原體、保護(hù)易感人群 D. 控制傳染源、切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某tRNA一端的三個(gè)堿基順序?yàn)镃UA，它轉(zhuǎn)運(yùn)的是天冬氨酸，可推知天冬氨酸的密碼子是

A. GAUB. CUAC. GATD. CTA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)繪制的顯微鏡下紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞示意圖如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 圖中陰影部分不呈現(xiàn)紫色

B. a/b值可作為細(xì)胞失水的程度指標(biāo)

C. 實(shí)驗(yàn)初始濃度大�。和饨缛芤簼舛却笥诩�(xì)胞液濃度

D. 圖示時(shí)刻濃度大�。和饨缛芤簼舛鹊扔诩�(xì)胞液濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在室溫條件下，將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞置于一定濃度的某溶液中，測(cè)得細(xì)胞液濃度與該溶液濃度的比值(P值)隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該溶液是一定濃度的蔗糖溶液

B. 細(xì)胞在t1時(shí)刻開(kāi)始從外界溶液中吸收溶質(zhì)

C. 若降低溫度，則t1t2時(shí)間段會(huì)變長(zhǎng)

D. t2時(shí)刻后P值不再增大主要是由于細(xì)胞壁的限制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在干旱等逆境條件下，植物細(xì)胞在脫落酸(ABA)合成酶系統(tǒng)的調(diào)控下，可大量合成ABA。ABA有促進(jìn)氣孔關(guān)閉、降低蒸騰作用和促進(jìn)根吸收水分的作用�？茖W(xué)家從耐堿植物細(xì)胞中提取到ABA合成基因（如圖甲），并將其與質(zhì)粒(如圖乙)重組，再轉(zhuǎn)入水稻植株內(nèi)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）可以ABA基因的mRNA為模板，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成__________，然后在________酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得目的基因。

（2）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增獲取到的ABA基因的過(guò)程中，需要向反應(yīng)體系中加入的有機(jī)物除Taq酶外，還包括___________________。

（3）據(jù)圖分析，構(gòu)建重組質(zhì)粒的過(guò)程中，需要___________酶處理含ABA基因的DNA片段和質(zhì)粒，這樣操作的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

（4）為了將導(dǎo)入了ABA基因并成功表達(dá)的水稻愈傷組織細(xì)胞篩選出來(lái)，對(duì)培養(yǎng)基的處理方法是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所是

A．線(xiàn)粒體 B．葉綠體 C．核糖體 D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案