一棵蘋(píng)果樹(shù)的結(jié)果層次是

A．細(xì)胞-組織-器官-個(gè)體

B．細(xì)胞-組織-系統(tǒng)-個(gè)體

C．細(xì)胞-器官-系統(tǒng)-個(gè)體

D．細(xì)胞-器官-組織-個(gè)體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆內(nèi)蒙古高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅的剛毛與截毛這一對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因（B,b）的控制，為探究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)

親本組合

F1表現(xiàn)型

F2表現(xiàn)型及比例

剛毛（♂）×截毛（♀）

剛毛

剛毛♂ 剛毛♀ 截毛♀

2 1 1

請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫(xiě)出親代的基因型（ ）

A．XBXB,XbY B．XbXb XBY C．XBXB XbYb D．XbXb XBYB

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式

A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)

C．高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接

D．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過(guò)血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 氨基酸的不同種類(lèi)主要由②、④、⑥、⑧、⑨決定的

B. ③、⑤、⑦的形成與R基無(wú)關(guān)

C. 該多肽鏈游離的羧基數(shù)等于游離的氨基數(shù)

D. 該多肽鏈在形成過(guò)程中，相對(duì)分子質(zhì)量減少了36

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省等校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪種功能不能體現(xiàn)蛋白質(zhì)的主要功能是

A. 抗體具有免疫作用

B. 血紅蛋白運(yùn)輸氧氣

C. 食物蛋白進(jìn)入體內(nèi)分解釋放能量

D. 胰島素調(diào)節(jié)血糖濃度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)群落演替的敘述正確的是（ ）

A．群落演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定后，物種組成不再發(fā)生變化

B．從裸巖到森林的演替過(guò)程中，昆蟲(chóng)首先出現(xiàn)在灌木階段

C．火災(zāi)后，自然恢復(fù)林的形成屬于群落的次生演替

D．在群落演替過(guò)程中，若一種新的優(yōu)勢(shì)種出現(xiàn)，則原有優(yōu)勢(shì)就會(huì)消失

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

超細(xì)大氣顆粒物（PM）引發(fā)的呼吸道疾病與細(xì)胞自噬有關(guān)，如右圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中各種囊泡的膜參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)

B．圖中各種囊泡的融合都依賴(lài)于膜的流動(dòng)性

C．細(xì)胞對(duì)PM的自噬作用屬于特異性免疫過(guò)程

D．PM可通過(guò)胞吞的方式進(jìn)入呼吸道上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上學(xué)期周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某雌雄異株（XY型性別決定），花色由二對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，兩對(duì)基因控制有色物質(zhì)合成關(guān)系如下圖：

取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交，5紅花雄株：紫花雌株=1:1．下列敘述錯(cuò)誤的是

A．紫花雄株甲可產(chǎn)生2種不同基因型的配子

B．用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現(xiàn)白花，該變異為不可遺傳的變異

C．基因B在轉(zhuǎn)錄時(shí)，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動(dòng)部位相結(jié)合

D．基因A發(fā)生突變后植株表現(xiàn)為白花，該突變屬于生化突變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆浙江省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示某自然湖泊的食物網(wǎng)，其中魚(yú)a、魚(yú)b為兩種小型土著魚(yú)，為了提高經(jīng)濟(jì)效益，引入一種以中小型魚(yú)類(lèi)為食的鱸魚(yú)。請(qǐng)回答：

（1）魚(yú)a在食物鏈處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)．它的能量去向包括自身呼吸消耗、被分解者分解、未利用和 。這種能量流動(dòng)具有單方向的、 的和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。

（2）由于光的穿透性、溫度和氧氣垂直分布的變化，該湖泊出現(xiàn)了分層現(xiàn)象，體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。

（3）大氣中的C02通過(guò) 的光合作用進(jìn)入該湖泊的生物群落。

（4）若因火山噴發(fā)使該湖泊全部被火山灰深深地掩埋后，在此區(qū)域進(jìn)行的演替所需經(jīng)歷的時(shí)間 。

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