【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的正確步驟是(
A.解離→漂洗→染色→制片
B.染色→漂洗→解離→制片
C.漂洗→解離→染色→制片
D.解離→染色→漂洗→制片

【答案】A
【解析】解:觀察細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)的步驟:a、解離(解離液由鹽酸和酒精組成,目的是使細(xì)胞分散開來(lái));
b、漂洗(洗去解離液,便于染色);
c、染色(用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料);
d、制片(該過程中壓片是為了將根尖細(xì)胞壓成薄層,使之不相互重疊影響觀察)和觀察(先低倍鏡觀察,后高倍鏡觀察).
故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在含有四種堿基的DNA區(qū)段中,有腺嗦嶺a個(gè),占該區(qū)段全部堿基的比例為b,則( 。
A.b≤0.5
B.b≥0.5
C.胞嘧啶為a( ﹣1)個(gè)
D.胞嘧啶為b( ﹣1)個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究根背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系,將水稻幼苗分別培養(yǎng)在含不同濃度生長(zhǎng)素或適宜濃度NPA(生長(zhǎng)素運(yùn)輸抑制劑)的溶液中,用水平單側(cè)光照射根部(如圖),測(cè)得根的彎曲角度及生長(zhǎng)速率如下表:

處理方式

測(cè)定指標(biāo)   

外源生長(zhǎng)素(mg/L)

NPA(μmol/L)

0

0.001

0.01

0.1

3

彎曲角度α(度)

37

40

31

22

16

生長(zhǎng)速率(mm/天)

15

17

13

11

8

據(jù)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,不能得出的結(jié)論是(  )

A. 根向光一側(cè)的生長(zhǎng)速率大于背光一側(cè)

B. 生長(zhǎng)素對(duì)水稻根生長(zhǎng)的作用具有兩重性

C. 單側(cè)光對(duì)向光一側(cè)生長(zhǎng)素的合成沒有影響

D. 單側(cè)光照射下根的背光生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】目前,埃博拉疫情已經(jīng)導(dǎo)致幾內(nèi)亞、利比里亞、尼日利亞和塞拉利昂1145人死亡 ,近2千人感染下列關(guān)于該病毒的說(shuō)法正確的是()

A該病毒的核糖體合成蛋白質(zhì)的速率較快

B該病毒含有的核酸為DNA和RNA

C該病毒在普通培養(yǎng)基中不能繁殖

D該病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的最低層次

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玉米是一種雌雄同株的植物,通常其頂部開雄花,下部開雌花.在一個(gè)育種實(shí)驗(yàn)中,選取A,B兩棵植株進(jìn)行了如圖所示的三組實(shí)驗(yàn).據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:將植株A的花粉傳授到同一植株的雌花序上.實(shí)驗(yàn)二:將植株B的花粉傳授到同一植株的雌花序上.
實(shí)驗(yàn)三:將植株的花粉傳授到植株的另一雌花序上.
上述三組實(shí)驗(yàn),各雌花序發(fā)育成穗軸上的玉米粒的顏色數(shù)如表所示:

實(shí)驗(yàn)

黃色玉米粒

白色玉米粒

587

196

0

823

412

386


(2)在玉米粒顏色這一對(duì)相對(duì)性狀中,隱性性狀是 , 判斷的理由是
(3)如果用G代表顯性基因,g代表隱性基因,則植株A的基因型為 , 植株B的基因型為 . 實(shí)驗(yàn)一中,子代黃色玉米粒的基因型是 , 黃色玉米中雜合子占
(4)若植株A接受植株B的花粉,寫出植株A上所結(jié)種子的胚形成相關(guān)的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁分別表示四株豌豆體細(xì)胞中染色體和基因的組成(A,a,B,b表示兩對(duì)等位基因,分別控制兩對(duì)不同的相對(duì)性狀),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若甲豌豆的一個(gè)花粉母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生一個(gè)基因型為Ab的花粉,則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)花粉的基因型分別是
(2)上述哪兩株不同豌豆親本雜交,后代表現(xiàn)型比為3:1?
(3)若上述兩個(gè)不同親本相互雜交,后代表現(xiàn)型比為1:1,則有哪幾種不同的親本雜交組合?、、
(4)若乙細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,則其子細(xì)胞的基因型為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過程,有關(guān)該過程的說(shuō)法正確的是 ( )

A.該圖表示翻譯的過程,圖中核糖體從左向右移動(dòng),共同翻譯出一條多肽鏈

B.多聚核糖體合成的多條肽鏈在氨基酸排列順序上互不相同

C.若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子,則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

D.mRNA上結(jié)合的核糖體越多,合成一條肽鏈所需時(shí)間越短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞的能量通貨,是生命活動(dòng)直接能源物質(zhì),如圖為ATP結(jié)構(gòu)和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵
B.圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C.ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性
D.酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在如圖①、④兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中錯(cuò)誤的是:

A. 圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸

B. 如果B受刺激時(shí)C興奮,A和B同時(shí)受刺激時(shí)C不興奮,則A釋放的是抑制性遞質(zhì)

C. ②處給予一個(gè)刺激,其膜外電位將由正變?yōu)樨?fù)

D. 如刺激③點(diǎn),電流計(jì)的指針會(huì)偏轉(zhuǎn)2次

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