【題目】下列屬于群落的是( )
A.一片森林中的所有鳥
B.一個(gè)湖泊中的所有水生生物
C.一塊稻田中的所有雜草
D.一個(gè)池塘中的所有生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)圖回答:
(1)遺傳物質(zhì)的載體——染色體存在于[ ]___________,中。
(2)細(xì)胞內(nèi)的“動(dòng)力工廠”是[ ]____________,它是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。_________染液可將活細(xì)胞中的這種細(xì)胞器染成藍(lán)綠色。
(3)如果上圖是低等植物細(xì)胞,則上圖還應(yīng)有的細(xì)胞器是________________。
(4)與植物細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[ ]________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某二倍體動(dòng)物體內(nèi)的一組細(xì)胞分裂示意圖.據(jù)圖分析不正確的是( )
A.該二倍體生物的正常體細(xì)胞中含有4條染色體
B.分裂后的子細(xì)胞遺傳信息相同的是②④⑤
C.圖中屬于減數(shù)分裂過(guò)程的有①②④
D.圖②產(chǎn)生的子細(xì)胞一定為精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)定某mRNA分子中尿嘧啶有28%,腺嘌呤有18%,以這個(gè)mRNA反轉(zhuǎn)錄合成的DNA分子中,鳥嘌呤和胸腺嘧啶的比例分別是
A.18%、28% B.27%、23% C.23%、18% D.28%、27%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)
B.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
C.物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無(wú)機(jī)環(huán)境
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述中,正確的是
A. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)等功能
B. DNA分子解旋后空間結(jié)構(gòu)改變從而導(dǎo)致其功能喪失
C. 等質(zhì)量脂肪氧化分解比糖釋放能量多是因?yàn)橹痉肿又醒鹾慷?/span>
D. 肽鏈在核糖體合成后需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工才具備特定功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)概念之間關(guān)系的敘述,不正確的是( )
A. 基因型可以決定表現(xiàn)型
B. 等位基因控制相對(duì)性狀
C. 雜合子自交后代沒有純合子
D. 性狀分離是由于基因分離
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)探究酵母菌的呼吸類型,A,B兩瓶中都放入等量的酵母菌及15%的葡萄糖培養(yǎng)液.請(qǐng)回答以下問題:
(1)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸.
(2)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說(shuō)明酵母菌只進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
(3)如果實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:A裝置中液滴 , B裝置中液滴 , 說(shuō)明酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將基因型為Aa的玉米自交一代的種子全部種下,待其長(zhǎng)成幼苗,人工去掉隱性個(gè)體,并分成兩組,①一組全部讓其自交;②二組讓其自由傳粉.一、二組的植株上aa基因型的種子所占比例分別為( )
A. 、
B. 、
C. 、
D. 、
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