【題目】如圖為基因與性狀關(guān)系示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)中正確的是( )
A. 一個(gè)基因只能控制一個(gè)性狀,多個(gè)基因可以影響和控制同一個(gè)性狀
B. 圖中產(chǎn)物的化學(xué)本質(zhì)可以是糖類、蛋白質(zhì)、脂類等
C. 染色體上的所有基因都能表現(xiàn)出相應(yīng)的性狀
D. 基因在染色體上呈線性排列,控制性狀A(yù)、
E. F基因的傳遞不遵循孟德?tīng)栠z傳定律
【答案】D
【解析】
由題圖知,性狀A(yù)、B、C、D是由同一種基因產(chǎn)物呈現(xiàn),說(shuō)明一個(gè)基因會(huì)影響或控制多種性狀;而性狀E是由三種基因產(chǎn)物呈現(xiàn),表明多個(gè)基因可以影響和控制一個(gè)性狀,A錯(cuò)誤;多數(shù)酶、有些激素和抗體是蛋白質(zhì),可以有基因選擇性表達(dá),但糖類和脂類不是基因表達(dá)的直接產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;生物的性狀除了受基因控制外,還可能受環(huán)境條件的影響,即基因+環(huán)境條件═生物的性狀,所以染色體上的基因不會(huì)都表現(xiàn)處相應(yīng)性狀,C錯(cuò)誤;同一染色體上基因的傳遞由于是連鎖的,所以不遵循孟德?tīng)柕姆蛛x定律和自由組合定律,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、 Ⅲ)如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A. Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B. Ⅱ片段上基因控制的遺傳病,男性患病率可能不等于女性
C. Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
D. 由于X、Y染色體互為非同源染色體,故人類基因組計(jì)劃要分別測(cè)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體上的DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.該圖若為減數(shù)分裂,則處于cd段的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體
B.該圖若為減數(shù)分裂,則基因的交叉互換發(fā)生在cd段
C.該圖若為有絲分裂,染色體加倍和紡錘體都出現(xiàn)在de段
D.該圖若為有絲分裂,則ef段的細(xì)胞染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目相等,均為46
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)測(cè)量O2的消耗量和CO2的釋放量,判斷酵母菌的細(xì)胞呼吸方式。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2的部位不同
B.若O2的消耗量和CO2的釋放量相等,則酵母菌有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖相等
C.若O2的消耗量是CO2的釋放量的1/2,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少
D.若O2的消耗量是CO2的釋放量的4/5,則酵母菌有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙是基因型為AaBb的雌性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂模式圖。圖丁表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)甲細(xì)胞內(nèi)有________個(gè)染色體組,乙細(xì)胞所處的特定時(shí)期叫__________期,丙細(xì)胞的名稱為__________。
(2)正常情況下,甲、乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的基因型分別是_______、_______。
(3)甲、乙、丙細(xì)胞所處的時(shí)期對(duì)應(yīng)丁中的________,________,_______段。
(4)畫出形成丙細(xì)胞過(guò)程中,等位基因分離時(shí)期的細(xì)胞分裂圖像
__________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的有幾項(xiàng)
a.DNA與RNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在②處
b.③在生物體中共有8種
c.若③為腺嘌吟,則④肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
d.若②為核糖,則④為RNA的基本組成單位
e.若③為尿嘧啶,則DNA中肯定不含④這種化合物
f.非典病毒的④有8種,②有2種
A. 兩項(xiàng)B. 三項(xiàng)C. 四項(xiàng)D. 五項(xiàng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為動(dòng)物小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的原理圖——這種運(yùn)輸方式被稱為協(xié)同運(yùn)輸(主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊环N),下列關(guān)于該原理圖分析不正確的是( )
A. 小腸腔中的鈉離子濃度高于小腸細(xì)胞內(nèi)
B. 吸收葡萄糖時(shí)不可以直接利用ATP提供的能量
C. 細(xì)胞吸收葡萄糖時(shí)可以逆濃度梯度進(jìn)行
D. 鈉鉀泵不可以水解ATP中的高能磷酸鍵
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家以發(fā)菜藻體中分離出細(xì)胞進(jìn)行液體懸浮培養(yǎng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對(duì)離體發(fā)菜細(xì)胞的光合呼吸速率的影響,其他條件均正常,結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 35℃時(shí),發(fā)菜細(xì)胞中生成ATP的場(chǎng)所所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體
B. 若在持續(xù)保持溫度為35℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗交替,離體發(fā)菜細(xì)胞不能正常生長(zhǎng)
C. 光合速率與呼吸速率相等時(shí)對(duì)應(yīng)的溫度是45℃
D. 由圖可知,離體發(fā)菜細(xì)胞生長(zhǎng)的最適溫度是25℃
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖①②③④⑤是某同學(xué)觀察某動(dòng)物的某一特定組織切片繪出細(xì)胞分裂圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞有_____(按生理過(guò)程的先后排序)。
(2)染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同的細(xì)胞有_____,染色體:染色單體數(shù):DNA分子數(shù)為1:2:2的細(xì)胞有_______。
(3)細(xì)胞③內(nèi)染色體的主要行為是:____________。
(4)細(xì)胞⑤名稱是_______。
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