下列有關(guān)生命系統(tǒng)中方向性的描述,合理的是(  )
A、發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是單向的
B、分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的
C、受到刺激時(shí),興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的
D、生物進(jìn)化時(shí),變異和自然選擇是定向的
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:1、興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo),但在神經(jīng)元之間只能單向傳遞.
2、基因控制蛋白質(zhì)合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,在這兩個(gè)過程中遺傳信息的傳遞是單向的.
3、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、細(xì)胞發(fā)生滲透吸水時(shí),水分子的擴(kuò)散是雙向的,只是擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞的水分子數(shù)目多于擴(kuò)散出細(xì)胞的水分子數(shù),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞中分泌蛋白合成時(shí),遺傳信息的傳遞是單向的,即DNA
轉(zhuǎn)錄
mRNA
翻譯
蛋白質(zhì),B正確;
C、由于興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,而反射弧至少由兩個(gè)神經(jīng)元組成,因此興奮在反射弧中的傳遞只能是單向的,C錯(cuò)誤;
D、自然選擇是定向的,但變異是不定向的,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)、滲透原理、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯及現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生及傳導(dǎo)過程,明確興奮在反射弧上的傳遞只能是單向的;掌握滲透原理;識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程;識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,如圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)血糖升高時(shí),a的分泌量增加,它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過
 
(填圖中序號(hào))過程促進(jìn)血糖的去路;二是主要通過
 
⑥過程抑制血糖的來源.
(2)圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為
 
,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)激素a和激素b都作用于肝臟,其作用區(qū)別在于
 

(4)激素a能作用于全身組織而激素b不能,說明激素調(diào)節(jié)具有
 
特點(diǎn).
(5)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上右圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系的說法中錯(cuò)誤的是( �。�
A、酚酞遇到NaOH呈現(xiàn)紫紅色
B、瓊脂塊越小,NaOH擴(kuò)散的速度就越快
C、以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小
D、NaOH的擴(kuò)散體積與總體積比表示細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于水在生物體中作用的敘述,錯(cuò)誤的是( �。�
A、貯藏能量
B、物質(zhì)運(yùn)輸?shù)慕橘|(zhì)
C、良好的溶劑
D、緩和溫度的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞內(nèi)基因控制蛋白質(zhì)合成中的一個(gè)過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是(  )
A、該過程表示轉(zhuǎn)錄
B、該過程表示翻譯
C、該過程以脫氧核苷酸為原料
D、該過程不需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于遺傳信息表達(dá)的敘述,正確的是( �。�
A、轉(zhuǎn)錄成的RNA能與編碼鏈形成RNA-DNA雜交區(qū)域
B、DNA聚合酶與DNA的啟動(dòng)部位相結(jié)合即開始轉(zhuǎn)錄
C、核糖體認(rèn)讀到mRNA上的終止密碼時(shí)翻譯即終止
D、翻譯過程所需的原料是四種核糖核苷酸分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是存在于某個(gè)細(xì)胞中的四種細(xì)胞器,有關(guān)敘述不正確的是( �。�
A、①和②相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
B、③和④中都能發(fā)生轉(zhuǎn)錄和翻譯過程
C、該細(xì)胞呼吸作用釋放的CO2都是在③產(chǎn)生的
D、藍(lán)藻細(xì)胞中沒有④,但能進(jìn)行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列名稱中,哪些是細(xì)胞的產(chǎn)物?(  )
①胃蛋白酶    ②花粉    ③噬菌體    ④甲狀腺素    ⑤酵母菌    ⑥抗體    ⑦精子.
A、③④⑤⑥B、③⑤⑥
C、①④⑥D、①③⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群密度的說法,不正確的是( �。�
A、它是種群最基本的數(shù)量特征
B、一般用樣方法調(diào)查某一種草本植物的種群密度
C、其調(diào)查一定要做到隨機(jī)取樣
D、動(dòng)物種群密度的調(diào)查方法只有標(biāo)志重捕法

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同步練習(xí)冊(cè)答案