10.小麥高稈D對(duì)矮稈d為顯性,抗病(T)對(duì)易感。╰)為顯性,兩對(duì)基因可以自由組合.用純種的高桿抗病和矮桿易感病兩品種作親本,F(xiàn)2中選育出矮桿抗病類型,其中最合乎理想的基因型在F2中所占比例為( 。
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{2}{16}$C.$\frac{3}{16}$D.$\frac{4}{16}$

分析 根據(jù)題意分析可知:小麥高稈與矮稈、抗病與易感病這兩對(duì)基因可以自由組合,說(shuō)明遵循基因的自由組合定律.用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,則其基因型分別為DDTT和ddtt,雜交后代的基因型為DdTt.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.

解答 解:用純種的高稈抗病和矮稈易感病作親本,F(xiàn)1的基因型為DdTt,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2中選育出矮稈抗病類型,其基因型為ddTT和ddTt.由于只有純合體才能穩(wěn)定遺傳,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以最合乎理想的基因型(ddTT)在F2中所占比例為$\frac{1}{16}$.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法不正確的組合是

①病毒是生物,其主要理由是由于具有蛋白質(zhì)和核酸

②細(xì)菌等單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征

③一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的

④細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

A.③ ④ B.① ②

C.② ③ D.① ④

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北宜昌市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)的不良反應(yīng)引起了父母的擔(dān)憂:感冒頻繁,口腔潰瘍反復(fù)發(fā)作,傷口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同齡兒童,他的身體偏矮,偏瘦。去醫(yī)院后,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)小明血清中鋅的含量過(guò)低。對(duì)上述現(xiàn)象的解釋,不正確的是

A.鋅是人體必需的化學(xué)元素

B.鋅在人體的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中的作用不容替代

C.鋅是人體必需的微量元素

D.鋅的作用極大,只要有鋅,人就能正常生長(zhǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

人在日常生活中的愛(ài)好對(duì)神經(jīng)活動(dòng)也會(huì)產(chǎn)生影響,圖甲是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與BDNF(蛋白質(zhì)類神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子)關(guān)系的圖解(示部分過(guò)程)。請(qǐng)分析回答問(wèn)題


(1)學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)       (物質(zhì))的作用以及某些蛋白的合成。
(2)b和AMPA結(jié)合后,則d處膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是      。
(3)酗酒會(huì)對(duì)人的神經(jīng)系統(tǒng)造成影響。圖乙是依據(jù)實(shí)驗(yàn)者酒后血液中所測(cè)乙醇濃度,簡(jiǎn)單反應(yīng)時(shí)(對(duì)簡(jiǎn)單信號(hào)做出反應(yīng)的最短時(shí)間)和視覺(jué)保留(對(duì)視覺(jué)信號(hào)記憶的準(zhǔn)確數(shù))的能力指數(shù)相對(duì)值繪制而成的曲線。
①人體對(duì)視覺(jué)信號(hào)進(jìn)行判斷與做出肢體反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于             
②由圖形分析,隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經(jīng)行為能力            。
③經(jīng)研究乙醇能促進(jìn)神經(jīng)遞質(zhì)X與X受體的特異性結(jié)合,引起C1-內(nèi)流,導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.基因型為AaBBCc和AaBbcc的兩株植物雜交,且這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳,其雜交后代的基因型種類為( 。
A.4種B.6種C.12種D.18種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.假設(shè)培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉(二倍體)時(shí),目的基因(抗蟲基因)均整合到該植物的染色體上(如圖),未破壞其他基因并能正常表達(dá).普通棉不具有抗蟲特性,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.將抗蟲基因?qū)耸荏w細(xì)胞屬于基因重組
B.圖丙植株自交,子代中抗蟲植株占$\frac{15}{16}$
C.圖丙植株與圖丁植株雜交,子代中抗蟲植株占$\frac{3}{4}$
D.圖示四種情況,能大面積推廣的有圖甲和圖乙所示情況

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于X染色體上隱性基因決定的人類遺傳病的說(shuō)法,正確的是( 。
A.有一個(gè)患病女兒的正常女性,其兒子患病的概率為$\frac{1}{2}$
B.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者男性多于女性
C.女性患者的后代中,兒子都患病,女兒都正常
D.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶該致病基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各組合中,能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確層次的是(  )
①HIV    ②桔子樹    ③靈泉寺山上所有鳥    ④觀音湖中所有鯽魚
⑤一大片桔子樹樹林   ⑥某池塘中所有生物    ⑦一個(gè)桔子
⑧人體內(nèi)的血液       ⑨傳出神經(jīng)元    ⑩細(xì)胞內(nèi)的水、蛋白質(zhì)等化合物.
A.①⑩⑨⑧⑦②④③⑥⑤B.⑩⑨⑧⑦②④⑥⑤C.⑩⑨⑧⑦②③⑥⑤D.⑨⑧⑦②④⑥⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.孟德爾利用豌豆的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得出了基因的分離定律.下列關(guān)于孟德爾遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的敘述,正確的是(  )
A.孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無(wú)需考慮雌、雄花的發(fā)育程度
B.孟德爾根據(jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合
C.F1產(chǎn)生了數(shù)量相等的帶有不同遺傳因子的兩種配子
D.孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測(cè)交方法只能用于檢測(cè)F1的基因型

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