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請指出下列哪一項不是數量性狀

A．人的高矮 B．成熟豌豆的株高

C．玉米的穗長 D．奶牛的泌乳量

B

【解析】

試題分析：一般而言，數量性狀是由多對基因共同決定的，是指在一個群體內的不同個體間表現為連續(xù)變異的性狀，容易受環(huán)境的影響，例如：人的高矮、玉米的穗長、奶牛的泌乳量，均為數量性狀，A、C、D三項均錯誤；成熟豌豆的株高，由一對等位基因決定，屬于質量性狀，B項正確。

考點：本題考查數量性狀、質量性狀的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省新余市高三上學期期末考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

毛角蛋白Ⅱ型中間絲（KIFⅡ）基因與絨山羊的羊絨質量密切相關。獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊的簡單流程如圖。

(1)將KIFⅡ基因導入目的基因的細胞內，獲得轉KIFⅡ基因的高絨質絨山羊這種新性狀的產生所依據的原理是____________。從基因文庫中獲得的KIFⅡ基因可用_________技術進行擴增。過程①中最常用的運載工具是 。

(2)在過程②中，用___________處理將皮膚組織塊分散成單個成纖維細胞。在培養(yǎng)過程中，將成纖維細胞置于_____________混合的氣體培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。培養(yǎng)液中加入__________達到無菌環(huán)境。

(3)在過程③中，用______________處理以獲取更多的卵（母）細胞,在體外培養(yǎng)到______________期通過顯微操作進行去核處理。

(4)從重組細胞到早期胚胎過程中所用的胚胎工程技術是___________。在胚胎移植前，通過_________技術可獲得較多胚胎。

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關生命活動調節(jié)的問題。（12分）

Ⅰ Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經元產生的一類多肽類激素，它通過調節(jié)生物體內雌激素含量來調控生殖活動。通常情況下，右圖中的過程①參與鵪鶉體內雌激素含量的調節(jié)；排卵前期，啟動過程②進行調節(jié)。

（1）神經元內合成Kp的細胞器是 。Kp作用的靶細胞是 。器官A是 。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調節(jié)，Kp釋放量 ，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動過程②的生理意義是 ，促進排卵。

Ⅱ 某興趣小組通過記錄傳入神經上的電信號及產生的感覺，研究了不同刺激與機體感覺之間的關系，結果如下：

（3）神經纖維在未受到刺激時，膜內外電位的表現是 ，受到刺激時產生的可傳導的興奮稱為 。

（4）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是 不同；不同強度的刺激通過改變傳入神經上電信號的 ，導致感覺強度的差異。

（5）當給某部位受損的人熱刺激時，可在整個傳入通路中記錄到正常電信號，但未產生感覺，其受損的部位可能是 。

（6）若在圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為＋）。當信號在神經細胞間傳遞時，檢測到的結果是 。

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷（解析版） 題型：選擇題

5—BrU（5—溴尿嘧啶）既可以與A配對，又可以與C配對。將一個正常的具有分裂能力的細胞，接種到含有A、G、C、T、5—BrU五種核苷酸的適宜培養(yǎng)基上，至少需要經過幾次復制后，才能實現細胞中某DNA分子某位點上堿基對從T—A到G—C的替換

A．2次 B．3次 C．4次 D．5次

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科目：高中生物 來源：2015屆上海市松江區(qū)高三上期末質量監(jiān)控生命科學生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為氨基酸和Na+進出腎小管上皮細胞的示意圖。下表選項中正確的是

選

項

管腔中氨基酸

→上皮細胞

管腔中Na+

→上皮細胞

上皮細胞中氨

基酸→組織液

A

主動運輸

被動運輸

主動運輸

B

被動運輸

被動運輸

被動運輸

C

被動運輸

主動運輸

被動運輸

D

主動運輸

被動運輸

被動運輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)圖甲表示某高等植物細胞有絲分裂各時期圖像，圖乙表示分裂過程中a、b、c三種物質或結構的數量關系圖，請回答：

(1)要觀察甲圖所示圖像需制作臨時裝片，制作流程為解離→______→_____制片，其中解離的作用是______。第三步所用的試劑是______。

(2)圖甲中B表示有絲分裂______期，主要完成______。

(3)圖甲中D含有染色體______條。動物細胞與高等植物細胞在C時期的不同點是_____。

(4)圖甲各時期中a、b、c的數量與圖乙②時期的數量關系一定相符的有______。

(5)根據細胞周期對圖甲中各時期圖像進行排序：______。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞周期，有關敘述不正確的是

A.a→b→a表示一個細胞周期

B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C．b→a段細胞有適度的生長

D．根尖分生區(qū)中處于b→a段的細胞較多

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高一上學期2月期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個班級分組進行有絲分裂實驗，下列操作及表述不正確的是

A.先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞并將目標移至視野中央，再換用高倍鏡觀察

B．換用高倍鏡時，從側面觀察，防止物鏡與裝片碰擦

C．為觀察染色體的形態(tài)，用粗準焦螺旋調節(jié)焦距

D．高倍鏡下視野變暗，觀察到的細胞數目減少

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省德州市高二上學期期末統(tǒng)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖顯示了染色體及其部分基因，對①和②過程最恰當的表述分別是

A.倒位、易位 B．倒位、缺失

C．交換、缺失 D．交換、易位

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