下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正

確的是（  ）

A. ①過程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理                                     

B. ②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化

C. ③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)

D. 該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

 

【答案】

B

【解析】去壁的方法是酶解法，即用纖維素酶和果膠酶處理，原生質(zhì)體在低滲溶液中會吸水脹破，所以選擇0.5—0.6mol/L甘露醇溶液；形成愈傷組織的過程稱為脫分化；再分化過程需要以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)；植物組織培養(yǎng)過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A．①過程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理
B．②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化
C．③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)
D．該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的是（  ）

A. ①過程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理                                     

B. ②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化

C. ③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)

D. 該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正確的是


  1. A.
    ①過程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理
  2. B.
    ②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化
  3. C.
    ③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)
  4. D.
    該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省溫州八校高三9月期初聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列流程圖表示利用棉花葉肉細胞進行原生質(zhì)體培養(yǎng)的過程，據(jù)圖分析不正
確的是（ ）

A．①過程是在0.5—0.6mol/L甘露醇溶液環(huán)境下用纖維素酶和果膠酶處理
B．②表示原生質(zhì)體在培養(yǎng)基提供的特定條件下形成愈傷組織,此過程叫做再分化
C．③過程中以適當(dāng)配比的營養(yǎng)物質(zhì)和生長調(diào)節(jié)劑進行誘導(dǎo)
D．該過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性

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