17.根據(jù)現(xiàn)代生物技術(shù)的相關(guān)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)我們?cè)谟锰O(píng)果泥作原料探究果膠酶催化反應(yīng)的最適條件和最適用量時(shí),通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適值的思想方法是不變的.此類(lèi)實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可以是果汁的澄清度、果汁的體積(兩點(diǎn))
(2)用葡萄制做的果酒酒味純正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,原因是密封不嚴(yán),醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸.將果酒轉(zhuǎn)變成果醋.果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存,此方法叫甘油管藏.
(3)榨取果汁的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)榨取的果汁非常渾濁.解決的方法是用果膠酶處理,果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等成份.(三種)
(4)已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、所帶電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如圖所示.
①將樣品裝入透析袋中透析12h.若分子乙保留在袋內(nèi).則分子丙和丁也保留在袋內(nèi).
②若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子丙 移動(dòng)速度最快.
③若將樣品以2000r/min的速度離心10min.分子戊存在于沉淀中.則分子甲可能不存在于沉淀中.
(5)提取胡蘿卜素常用有機(jī)溶劑萃取的方法,萃取的效率主要取決于,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.將提取的胡蘿卜素粗品用紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對(duì)照.

分析 1、為提高酶的產(chǎn)量,降低酶生產(chǎn)的成本,可通過(guò)基因工程(基因突變)等技術(shù)手段對(duì)產(chǎn)酶微生物進(jìn)行改造;降低生產(chǎn)成本可利用固定化酶等技術(shù)使酶能夠重復(fù)利用.
2、透析袋是利用半透膜制作的,半透膜可以讓小分子可以自由進(jìn)出,而大分子不能通過(guò).
3、凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量大小分離蛋白質(zhì)的有效方法,相對(duì)分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程長(zhǎng),移動(dòng)的速度慢,相對(duì)分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)不容易進(jìn)入凝膠內(nèi)部的通道,路程短,移動(dòng)的速度快.

解答 解:(1)在用蘋(píng)果泥作原料探究果膠酶催化反應(yīng)的最適條件和最適用量時(shí),通過(guò)設(shè)置梯度來(lái)確定最適值的思想方法是不變的.此類(lèi)實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)可以是果汁的澄清度、果汁的體積.
(2)用葡萄制做的果酒酒味純正,放置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)果酒帶有明顯的酸味,原因是密封不嚴(yán),醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸.將果酒轉(zhuǎn)變成果醋.果酒發(fā)酵結(jié)束后,為方便后續(xù)使用,可將菌液轉(zhuǎn)移到甘油中,與之充分混勻后,放在-20℃的冷凍箱中保存,此方法叫做甘油管藏.
(3)果膠酶包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶等成份.
(4)據(jù)圖可知,分子量大小為丙>丁>乙>戊>甲.
①血紅蛋白溶液的粗分離采用的方法是透析,即將集的血紅蛋白溶液放在透析袋中進(jìn)行透析,去掉分子量較小的雜質(zhì),原理是小分子雜質(zhì)可以通過(guò)透析袋進(jìn)入緩沖液中,血紅蛋白分子量較大,不能通過(guò)透析袋進(jìn)入緩沖溶液.將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丙和丁也保留在袋內(nèi),因其分子量大于乙.
②若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),分子量大的分子經(jīng)過(guò)的路程短,故分子量大的蛋白質(zhì)分子先洗脫出來(lái),則分子丙移動(dòng)速度最快.
③若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子量大的分子進(jìn)入沉淀中,故若分子戊存在于沉淀中,則分子乙、丙、丁均存在于沉淀中,分子較小的甲可能不存在于沉淀中.
(4)提取胡蘿卜素常用有機(jī)溶劑萃取的方法,萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響.將提取的胡蘿卜素粗品用紙層析法進(jìn)行鑒定,鑒定過(guò)程中需用胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品作為對(duì)照.
故答案為:
(1)設(shè)置梯度       果汁的澄清度、果汁的體積
(2)密封不嚴(yán),醋酸菌進(jìn)行有氧呼吸.將果酒轉(zhuǎn)變成果醋-20     甘油管藏
(3)多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶
(4)①丙和、诒 ③甲
(5)萃取劑的性質(zhì)和用量       紙層析       胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品(標(biāo)準(zhǔn)樣品也給分)

點(diǎn)評(píng) 本題考查果膠酶的活性測(cè)定、果酒果醋的制作、蛋白質(zhì)的提取和分離,意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同,但代謝類(lèi)型相同
B.制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)防止發(fā)酵液被污染
C.變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌大量繁殖所形成的
D.果酒和果醋的制作可用同一裝置,但需控制不同發(fā)酵條件

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.人類(lèi)對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的過(guò)程.下列有關(guān)敘述,正確的是(  )
A.促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的
B.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力
C.沃森和克里克提出在DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù)
D.格里菲思通過(guò)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.酶是細(xì)胞代謝所必需的催化劑,ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì).下列有關(guān)酶和ATP的敘述,正確的是( 。
A.人體成熟的紅細(xì)胞既可以產(chǎn)生ATP,又可以產(chǎn)生酶
B.ATP水解后形成的ADP可以作為合成RNA的原料
C.酶在合成時(shí)需要ATP供能,ATP在水解時(shí)需要酶催化
D.酶的催化作用都需要ATP提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.為研究酵母菌種群密度的動(dòng)態(tài)變化,某同學(xué)按下表所列條件進(jìn)行了A、B、C、D和E 共5組實(shí)驗(yàn),用1 000mL錐形瓶作為培養(yǎng)器皿,棉塞封口,在25℃下靜置培養(yǎng),其他實(shí)驗(yàn)條件均相同.
實(shí)驗(yàn)組A  B  C DE
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%4.04.00.84.00.8
培養(yǎng)液體積/%2008002001000800
(1)預(yù)測(cè)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量增長(zhǎng)曲線是S型曲線,具體的計(jì)數(shù)方法是血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)
(2)B組和A組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是B組培養(yǎng)液較多,與空氣接觸面積較小,故供氧較少.
(3)E組和B組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因是E組葡萄糖濃度較低,故營(yíng)養(yǎng)物供應(yīng)較少.
(4)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的做法是錯(cuò)誤的,正確的方法是搖勻培養(yǎng)液后再取樣和培養(yǎng)后期的樣液稀釋后再計(jì)數(shù).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是錯(cuò)誤的,正確的方法是浸泡和沖洗.
(6)當(dāng)往D瓶中通入不同濃度的O2時(shí),其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示.O2濃度為b時(shí),酵母菌有氧呼吸產(chǎn)生的CO2的量為6(mol).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某植物害蟲(chóng)寄生于棉花與月季的花瓣中,專(zhuān)家連續(xù)統(tǒng)計(jì)了不同寄主的害蟲(chóng)數(shù)量,并繪制了如圖曲線. 相關(guān)敘述正確的是( 。
A.調(diào)查該害蟲(chóng)的種群密度常用標(biāo)志重捕法
B.分布在月季上的害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)速率總是大于零,且先增后減
C.長(zhǎng)期噴灑同種殺蟲(chóng)劑也難以改變抗藥性基因的頻率
D.該害蟲(chóng)種群數(shù)量的變化與寄主的生活狀態(tài)有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.回答下列有關(guān)ATP的問(wèn)題:
(1)ATP含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、P.其中的“A”代表“腺苷”,腺苷的中文全稱是腺嘌呤核糖核苷.
(2)植物的葉肉細(xì)胞在光照和氧氣都十分充足的條件下,仍然需要(填“不需要”或“任然需要”)線粒體產(chǎn)生ATP供其吸收礦質(zhì)元素等生理過(guò)程利用.
(3)人體的成熟紅細(xì)胞中,ATP的合成是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行;酵母菌細(xì)胞中,將丙酮酸中的能量轉(zhuǎn)移到ATP中的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.某科學(xué)家在一呈帶狀分布的荒島上發(fā)現(xiàn)了一種喬木A.島上的一種蝸牛取食喬木A的落葉,一種獼猴喜歡取食該喬木的嫩葉,但嫩葉中的一種苦澀物質(zhì)使獼猴不能一次過(guò)多取食.在種群密度的調(diào)查中,獲得了下表數(shù)據(jù),并根據(jù)其年齡結(jié)構(gòu)得知目前種群較穩(wěn)定.請(qǐng)根據(jù)上述信息及有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
樣方編號(hào)123456
喬木A株數(shù)254436
(1)調(diào)查喬木A的種群密度,最佳的取樣方法應(yīng)是等距取樣法,下列樣方大小的設(shè)置,最佳的應(yīng)是B.
A.1m2   B.100m2     C.10000m2
(2)根據(jù)上表數(shù)據(jù),喬木A的種群密度約為4.0株/樣方(保留一位小數(shù)).
(3)根據(jù)題干信息,該群落中的蝸牛與獼猴在垂直方向的分布具有明顯的 現(xiàn)象.
(4)喬木A與獼猴之間存在的信息傳遞對(duì)于各自種群的意義在于有利于各自種群的繁衍.
(5)若要對(duì)該喬木進(jìn)行保護(hù),最好的保護(hù)措施是B.
A.易地保護(hù)   B.就地保護(hù).

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20.回答下列有關(guān)細(xì)胞的問(wèn)題.
如圖1表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成后的去向和定位,其中①~⑦表示細(xì)胞結(jié)構(gòu),甲~丁表示結(jié)構(gòu)中的物質(zhì)

(1)研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的成分和功能,需要將它們分離出來(lái),常用的方法是(差速)離心法.
(2)①~⑦中,含有磷脂分子的結(jié)構(gòu)是②③④⑤⑥⑦(填序號(hào)).結(jié)構(gòu)⑥內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是光能→ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能;結(jié)構(gòu)⑦中,增大膜面積的方式是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴.
(3)若圖1左側(cè)為某種分泌蛋白的分泌過(guò)程,甲表示的物質(zhì)是mRNA.
如圖2為細(xì)胞周期示意圖.
(4)一個(gè)細(xì)胞中具有形態(tài)和數(shù)目完全相同的兩套染色體的是G時(shí)期(填字母)(不考慮C途徑).經(jīng)D過(guò)程產(chǎn)生了細(xì)胞的多樣性.
(5)如用秋水仙素處理分裂細(xì)胞,則可發(fā)生C過(guò)程,其作用的時(shí)期是E(填字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案