【題目】已知蘆花雞基因B在性染色體上(雞的性別決定為ZW型),對非蘆花雞基因b是顯性,為了盡早而準確地知道小雞的性別,應(yīng)選用(

A.蘆花母雞和非蘆花公雞交配B.蘆花母雞和蘆花公雞交配

C.非蘆花母雞和蘆花公雞交配D.非蘆花母雞和非蘆花公雞交配

【答案】A

【解析】

本題考查伴性遺傳,考查對伴性遺傳規(guī)律的理解和應(yīng)用。雞的性別決定為ZW型,母雞性染色體組成為ZW,公雞性染色體組成為ZZ,盡早而準確地知道小雞的性別,應(yīng)使母雞與公雞的表現(xiàn)型不同。

母雞的Z染色體一定來自父方,一定會傳給雄性后代,使子代母雞與公雞的表現(xiàn)型不同,父方應(yīng)為非蘆花雞,母方應(yīng)為蘆花雞,子代中公雞一定為蘆花雞,母雞為非蘆花雞。

故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體細胞呼吸作用的過程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為基因的復(fù)制與表達等過程。下列相關(guān)分析不正確的

A. ①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件

B. 如果要獲得胰島素基因的mRNA,可以以胰島A細胞作為實驗材料

C. 圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對

D. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】真核細胞具有一些能增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率的結(jié)構(gòu),下列不屬于此類結(jié)構(gòu)的是

A.線粒體的嵴B.線粒體和葉綠體的外膜

C.葉綠體的基粒 D. 甲狀腺細胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖,請回答下列問題。

1)小麥種子中的儲能物質(zhì)c______,人和動物細胞中的儲能物質(zhì)c______。

2)兩個氨基酸發(fā)生____________反應(yīng)時,形成肽鍵

3______結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性,如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、防御物質(zhì)、催化物質(zhì)、運輸物質(zhì)、調(diào)控物質(zhì)等。

4SARS病毒的遺傳信息貯存在e中,e物質(zhì)初步水解的產(chǎn)物是______;在小麥葉肉細胞中,e主要存在于______中。

5)小麥葉肉細胞的細胞核中染色體主要由上圖中的____DNA構(gòu)成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于健那綠染液的敘述不正確的是

A.是一種活細胞染料

B.是由05g健那綠溶于50ml酒精中配制而成

C.是一種專一性染料

D.可使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)藍綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了驗證單側(cè)光照射會導(dǎo)致燕麥胚芽鞘中生長素分布不均勻這一結(jié)論,需要先利用瓊脂塊收集生長素,之后再測定其含量。假定在單側(cè)光照射下生長素的不均勻分布只與運輸有關(guān),下列收集生長素的方法(如下圖所示)中,正確的是( )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生長素可以通過極性運輸運往植物體的各部分,下面關(guān)于生長素運輸?shù)臄⑹觯_的是

A.極性運輸?shù)乃俾逝c細胞呼吸強度有關(guān)

B.在單側(cè)光的照射下才會出現(xiàn)極性運輸

C.生長素只能通過極性運輸將生長素從產(chǎn)生部位運到作用部位

D.極性運輸?shù)姆较蚴菑闹参锏纳隙诉\往下端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列相關(guān)實驗與科學(xué)方法對應(yīng)錯誤的是

A.分離細胞中的細胞器——差速離心法

B.觀察葉綠體和線粒體——顯微觀察法

C.分泌蛋白的形成過程——同位素標(biāo)記法

D.利用廢舊物品制作真核細胞三維結(jié)構(gòu)模型——概念模型法

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同步練習(xí)冊答案