下列關于植物向性運動的敘述,不正確的是( 。
A、與刺激的方向無關
B、與刺激的方向有關
C、是對環(huán)境的適應性
D、與生長素調節(jié)作用有關
考點:生長素的產生、分布和運輸情況
專題:
分析:植物體受到不定向的外界刺激而引起的局部運動,稱為感性運動,如含羞草受到外界刺激后葉片閉合,許多花朵和復葉都有晝夜周期性開閉的現(xiàn)象等,分為感溫、感光、感觸、感震性運動等;
植物向性運動是指在刺激方向和誘導所產生運動的方向之間有固定關系的運動.依外界因素的不同,向性運動主要包括向光性、向重力性、向觸性、向化性和向水性等.向性運動大多是生長性運動,是不可逆的運動過程.
解答: 解:A、與刺激的方向無關的是感性運動,A錯誤;
B、植物向性運動是指在刺激方向和誘導所產生運動的方向之間有固定關系的運動,因而與刺激的方向有關,B正確;
C、植物的向性運動是對環(huán)境的適應性,是自然選擇的結果,C正確;
D、由于重力作用,生長素在近地側分布得多,背地側分布的少,根的近地側生長受到抑制,所以根向下彎曲生長;對于莖,近地側生長素多,促進作用強,長得快,背地側生長素少,促進作用弱,長得慢,所以背地生長.說明植物向性運動與生長素調節(jié)作用有關,D正確.
故選:A.
點評:本題的知識點是植物的向性運動,對于向性運動概念的了解是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生物體內脂肪的生理功能包括( 。
①生物膜的重要成分                 ②儲能物質     
③緩沖和減壓、保護內臟器官          ④具有生物學活性,對生命活動具有調節(jié)作用     
⑤促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收     ⑥絕熱體,保溫作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞學說揭示了( 。
A、植物細胞與動物細胞的區(qū)別
B、細胞統(tǒng)一性和生物體結構統(tǒng)一性
C、細胞之間的差異性
D、原核細胞與真核細胞的區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關該過程的敘述中,錯誤的是( 。
A、肽鍵數(shù)目減少7個
B、C原子減少12個
C、氨基和羧基分別增加3個
D、O原子數(shù)目減少8個

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科目:高中生物 來源: 題型:

按一對夫婦生兩個孩子來計算,人口學家統(tǒng)計和預測,墨西哥等發(fā)展國家的人口翻一翻大約需要20-40年,美國需要40-80年,瑞典人口將會相對穩(wěn)定,德國人口將減少.預測人口的這種增減動態(tài)主要決定于( 。
A、種群數(shù)量和密度
B、種群年齡結構
C、種群性別比例
D、出生率和死亡率

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于多糖的是( 。
A、果糖B、葡萄糖C、蔗糖D、糖元

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳學實驗中,F(xiàn)1與隱性類型測交,后代表現(xiàn)型的種類及比例應為(  )
A、兩種或四種1:1或1:1:1:1
B、四種1:1:1:1
C、兩種1:1
D、與F1產生的配子的種類及比例相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

人成熟的紅細胞和精子的壽命都很短,這一事實體現(xiàn)了(  )
A、完成生命活動的前提是細胞的完整性
B、功能對壽命的影響
C、遺傳因素的影響
D、細胞核是細胞代謝的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下丘腦是人體內分泌調節(jié)的中樞,也是人體體溫調節(jié)的中樞.如圖1是人的神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的部分結構示意圖,甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體.請分析回答:
(1)人在過度緊張時,下丘腦的一些細胞會合成并分泌
 
激素作用于甲,通過甲的作用使乙合成并分泌甲狀腺激素,這體現(xiàn)了激素的
 
調節(jié);但在甲狀腺激素含量增大至一定量時,又會抑制下丘腦和甲的分泌活動,這種調節(jié)機制是
 
調節(jié).
(2)當人體血糖含量低于正常水平時,丙分泌的
 
和丁分泌的
 
增加,使血糖濃度升高,兩種激素的關系是
 
;在人體血糖含量高于正常水平時,則僅有丁分泌激素進行調節(jié).
(3)內分泌腺的分泌在受到神經系統(tǒng)調控的同時,也會影響神經系統(tǒng)的發(fā)育,如腦發(fā)育的關鍵時期是嬰兒出生后到一歲左右,若此時
 
激素分泌不足,將直接影響到大腦的正常發(fā)育,導致腦細胞的數(shù)量和大腦皮層神經元的突觸數(shù)量減少,最終導致呆小癥.
(4)某研究小組以小白鼠為實驗動物進行研究,以間接了解下丘腦在人的體溫調節(jié)中的作用.該研究小組以10只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠為實驗對象,隨機均分為甲、乙兩組,用一定方法破壞甲組的下丘腦、乙組不作處理,測得的個體生理變化隨環(huán)境溫度變化的結果,繪制了下列4個坐標如圖2,則圖中與甲組和乙組鼠的生理狀況相符的分別是
 
 

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