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【題目】圖1和圖2分別是去頂芽對擬南芥主根生長和赤霉素水平影響的實驗結果,相關分析,錯誤的是(
A.去頂芽的擬南芥不能合成生長素
B.外源生長素能替代頂芽促進主根生長
C.擬南芥的頂芽與赤霉素的合成有關
D.生長素顯著影響赤霉素的生物合成

【答案】A
【解析】解:A、分析題圖可知,去頂芽植株仍能生長,說明去頂芽的擬南芥仍能合成生長素,A錯誤; B、由題圖1三組柱形圖可知,外源生長素能替代頂芽促進主根生長,B正確;
C、由圖2前兩組柱形圖可知,擬南芥的頂端能合成赤霉素,C正確;
D、由圖2三組柱形圖可知,生長素顯著影響赤霉素的生物合成,D正確.
故選:A.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解植物激素的作用的相關知識,掌握植物激素具有內生的,能移動,微量而高效的特點.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)報道,盡管存在巨大爭議,世界上首例“三親嬰兒”仍然于2016年4月在墨西哥誕生.三親嬰兒的培育技術路線如圖.
回答下列問題:
(1)三親嬰兒培育技術中,過程A使用的技術是;在體外受精前需對精子進行處理;由“受精卵→三親嬰兒”過程中,需用到的胚胎工程技術有早期胚胎培養(yǎng)和
(2)利用三親嬰兒培育技術可以避免三親中(填“捐獻者”、“母親”或“父親”)中的(填“常染色體上”、“性染色體上”或“線粒體中”)的基因缺陷傳給孩子.
(3)三親嬰兒與體細胞克隆動物多利羊在遺傳物質來源上的主要區(qū)別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于真核細胞呼吸正確的說法是( 。
A.無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應
B.水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度
C.無氧呼吸的酶存在于細胞質基質和線粒體
D.有氧呼吸的酶存在于細胞質基質、線粒體內膜、線粒體基質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細胞增殖過程中,染色體和DNA都有復制和加倍的過程,下列相關敘述不正確的是( 。
A.染色體復制后其數(shù)量是之前的二倍
B.細胞中b、d過程發(fā)生在細胞分裂間期
C.細胞中a過程發(fā)生在細胞分裂間期,c過程發(fā)生在細胞分裂后期
D.染色體復制的實質是DNA數(shù)量的加倍以及相關蛋白質的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示果蠅體細胞中的一對同源染色體,圖中字母表示對應位置上的三對等位基因,下列與此相關的敘述中,正確的是 ( )

A. 該對染色體上最多有三對基因

B. D、d控制果蠅不同的性狀

C. E和e最本質的區(qū)別是兩者堿基的排列順序不同

D. 減數(shù)分裂過程中圖示非等位基因發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖(深色代表的個體是該遺傳病患者,其余為表現(xiàn)型正常個體)。近親結婚時該遺傳病發(fā)病率較高,假定圖中第Ⅳ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率為1/48,那么,得出此概率值需要的限定條件是( )

A. Ⅰ-2和Ⅰ-4必須是純合子

B. Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必須是純合子

C. Ⅱ-2、Ⅱ-3、Ⅲ-2和Ⅲ-3必須是雜合子

D. Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必須是雜合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一塊棄耕的農田,很快長滿雜草,幾年后,草本植物開始減少,各種灌木卻繁茂起來,最后這塊農田演變成了一片馬尾松林。這片馬尾松林在不受外力干擾的情況下會長期占據(jù)那里,成為一個非常穩(wěn)定的群落。下列有關該群落的敘述中,不正確的是

A該群落的演替屬于次生演替

B該群落是頂級群落

C馬尾松是該群落中的優(yōu)勢種

D該群落的演替屬于初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下面光合作用圖解,請回答:

(1)圖中編號所代表的物質分別是:① ;② ;③ ; ④

(2)碳反應中需要光反應提供的物質是

(3)圖中5是 階段,反應場所是葉綠體的 ,圖中6是 階段,反應場所是葉綠體的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人類性別決定與伴性遺傳的敘述正確的是

A. 性染色體上的基因都與性別決定有關

B. 性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

C. 生殖細胞中只表達性染色體上的基因

D. 位于性染色體上的基因不遵循孟德爾遺傳定律

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