10.辣椒紅素是一種常用的食用色素,屬類胡蘿卜素類色素.可從辣椒或產(chǎn)生辣椒紅素的微生物體中提取獲得.請根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題.
(1)制備微生物培養(yǎng)基時(shí)各種成分在溶解后分裝前必須進(jìn)行調(diào)pH,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.依據(jù)菌落特征對微生物計(jì)數(shù),最常用的方法是稀釋平板計(jì)數(shù)法.
(2)從辣椒中提取辣椒紅素常用萃取法,該過程的效率主要取決于提取液的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.
(3)為了防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸,提取過程應(yīng)采用時(shí)水浴加熱;為了防止加熱有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,為了達(dá)到理想的效果,應(yīng)該從下端(填“上端”或“下端”)加入自來水.

分析 1、培養(yǎng)基制備的基本過程:計(jì)算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個(gè)步驟.
2、兩種純化細(xì)菌的方法的比較

 優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)適用范圍
平板劃
線分離法
可以觀察菌落特征,對混合菌進(jìn)行分離不能計(jì)數(shù)適用于好氧菌
稀釋涂布
平板法
可以計(jì)數(shù),可以觀察菌落特征吸收量較少,較麻煩,平板不干燥效果不好,容易蔓延適用于厭氧,兼性厭氧
3、用萃取法提取胡蘿卜素,萃取劑的特點(diǎn)是具有較高的沸點(diǎn),能充分溶解胡蘿卜素,且不與水混溶;此外還應(yīng)該考慮萃取效率、對人的毒性、是否易燃、有機(jī)溶劑是否能從產(chǎn)品中完全除去、會不會影響產(chǎn)品質(zhì)量等.
4、影響萃取效率的因素:主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)受原料顆粒大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時(shí)間等條件的影響;一般來說原料顆粒越小,萃取溫度高、時(shí)間長需要提取的物質(zhì)就能充分溶解,萃取的效果就好.

解答 解:(1)制備微生物培養(yǎng)基時(shí),各種成分在溶解后分裝前必須進(jìn)行調(diào)pH,培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行高壓蒸汽滅菌.依據(jù)菌落特征對微生物計(jì)數(shù),最常用的方法是稀釋平板計(jì)數(shù)法.
(2)根據(jù)題意可知,辣椒紅素屬于類胡蘿卜素,因此從辣椒中提取辣椒紅素常用萃取法,該過程的效率主要取決于提取液的性質(zhì)和用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響.
(3)為了防止有機(jī)溶劑燃燒、爆炸,提取過程應(yīng)采用時(shí)水浴加熱;為了防止加熱有機(jī)溶劑揮發(fā),還要在加熱瓶口安裝冷凝回流裝置,為了達(dá)到理想的效果,應(yīng)該從下端加入自來水.
故答案為:
(1)調(diào) pH     高壓蒸汽     稀釋平板計(jì)數(shù)法
(2)萃取    性質(zhì)
(3)水浴    冷凝回流    下端

點(diǎn)評 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)以及胡蘿卜素提取的有關(guān)知識,要求考生能夠識記培養(yǎng)基配制以及滅菌的方法,掌握萃取胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)原理、影響萃取效果的因素,學(xué)會使用胡蘿卜素的實(shí)驗(yàn)裝置和操作過程,并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.為鑒定一株高莖碗豆和一只黑色倉鼠的純合與否,應(yīng)采用的簡便方法分別是( 。
A.雜交、雜交B.雜交、測交C.自交、自交D.自交、測交

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)核糖體的敘述不正確的是( 。
A.觀察核糖體需要使用電子顯微鏡
B.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
C.抗體由細(xì)胞溶膠中的游離核糖體合成
D.是按照mRNA的信息將氨基酸合成多肽鏈的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于遺傳信息及其表達(dá)的敘述正確的是(  )
A.原核生物的遺傳信息都儲存于細(xì)胞擬核DNA中
B.真核細(xì)胞在個(gè)體不同發(fā)育時(shí)期產(chǎn)生的mRNA都不相同
C.細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄和翻譯時(shí)的模板及堿基配對方式都不相同
D.遺傳密碼的簡并性有利于保持遺傳信息的穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是(  )
A.一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
B.神經(jīng)遞質(zhì)只能通過血液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?/td>
C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素的過程需要消耗能量
D.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激后,細(xì)胞內(nèi)的鈉離子大量外流,產(chǎn)生動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖甲為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞膜外的微型電流計(jì)的兩個(gè)微型電極;圖乙表示某種病毒侵入動(dòng)物細(xì)胞相關(guān)過程的示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在未受到刺激時(shí),神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài),此時(shí)膜主要對K+(填“Na+”或“K+”)有通透性.
(2)在圖甲的b處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn).若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能作出反應(yīng),該過程不屬于(填“屬于”或“不屬于”)反射.
(3)在人體內(nèi)反射弧中的興奮是單向傳遞的,原因是:①人體內(nèi)只有感受器能接受刺激產(chǎn)生興奮(或興奮只能從感受器傳到效應(yīng)器);②興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的(或神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜).
(4)圖乙中①為逆轉(zhuǎn)錄酶,可發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的過程是abc(填圖中字母).據(jù)圖可知該病毒在細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞途徑為RNA→DNA→RNA→蛋白質(zhì)(可用簡單文字和箭頭表示).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( 。
A.空間結(jié)構(gòu)被破壞的蛋白質(zhì),不能與雙縮脲拭劑發(fā)生紫色反應(yīng)
B.甲基綠一吡羅紅混合染液可將口腔上皮細(xì)胞大部分染成紅色
C.根據(jù)酸性條件下重鉻酸鉀溶液顏色變化可確定細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的酒精量
D.提取新鮮菠菜葉片中的色素時(shí),加入碳酸鈣可以使研磨更充分

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.胡蘿卜素可以用來治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病,可以作為食用色素.最近還發(fā)現(xiàn)天然胡蘿卜素具有使描變細(xì)胞恢復(fù)為正常細(xì)胞的作用.請回答下列問題:
(1)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí),干燥過程要控制好溫度和時(shí)間,原因是溫度過高、干燥時(shí)間過長會導(dǎo)致胡蘿卜素分解;萃取液濃縮前需進(jìn)行過濾,其目的是濾去不溶物.
(2)培養(yǎng)產(chǎn)胡蘿卜素的酵母菌時(shí),在溫度及氣體環(huán)境分別為20℃左右、有氧條件下最適合其生長、繁殖.
(3)酵母菌菌體裂解后經(jīng)離心、萃取、濃縮可獲得胡蘿卜素,可通過等量菌體產(chǎn)生胡蘿卜素的量比較不同種類酵母菌的產(chǎn)胡蘿卜素能力.所獲得胡蘿卜素純度可通過紙層析法進(jìn)行鑒定,該過程中的對照為胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品.

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科目:高中生物 來源:2016屆西藏拉薩中學(xué)高三下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于化合物的敘述,正確的是( )

A.葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解

B.人體內(nèi)環(huán)境中含有血紅蛋白、葡萄糖、胰島素、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)等

C.DNA分子堿基對不同的配對方式,決定了DNA分子的多樣性

D.膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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