下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)功能圖解(圖中數(shù)字代表某過程的能量數(shù)值,單位是KJ)。下列分析錯誤的是( )
B.同一營養(yǎng)級生物之間的關(guān)系主要是競爭
C.甲→乙的能量傳遞效率低于乙→丙
D.該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持離不開信息傳遞
C
【解析】
試題分析:碳元素在群落內(nèi)以有機(jī)物的形式傳遞,在群落與無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳形式傳遞,A正確;
同一營養(yǎng)級生物之間由于爭奪食物資源而形成競爭關(guān)系,B正確;
甲→乙的能量傳遞效率為200/1300=15.5%,乙→丙的能量傳遞效率為20/200=10%,C錯誤;
任何生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的維持都離不開信息傳遞,D正確。
故選C。
考點(diǎn):本題考查草原生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的有( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落 ②圖中食物網(wǎng)共有4條食物鏈
③蛇處于多個不同營養(yǎng)級 ④青蛙和蜘蛛的關(guān)系不只是捕食
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量
A.①②③④⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確的是(雙選)( )
A.青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系
B.圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落
C.圖中所示的食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
D.蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個不同營養(yǎng)級
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng),據(jù)圖判斷下列說法正確的是( )
①圖中所有生物構(gòu)成一個生物群落、趫D中食物網(wǎng)共有4條食物鏈 ③蛇處于多個不同營養(yǎng)級、芮嗤芎椭┲氲年P(guān)系不只是捕食 ⑤該生態(tài)系統(tǒng)中青蛙和蜘蛛可利用總能量大于蝗蟲可利用總能量
A.①②③④⑤
B.②③④
C.②③⑤
D.②④⑤
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型。a、b、c表示流入各營養(yǎng)級生物的能量,d、e、f表示用于各營養(yǎng)級生物生長、發(fā)育、繁殖的能量,g、h、i分別表示各營養(yǎng)級生物呼吸消耗的能量,j、k、l表示流入分解者的能量。下列分析正確的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.能量流動伴隨著物質(zhì)循環(huán)而循環(huán)
C.若一段時間內(nèi)草所固定的太陽能總量m,那么圖中最高營養(yǎng)級所獲得的能量為m×
D.若上述草原生態(tài)系統(tǒng)開發(fā)為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則群落的演替方式是初生演替
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com