在一棵倒伏的朽木上，生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等，這些生物構(gòu)成了

A．種群 B．群落 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物個體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進化理論的說法中，錯誤的是（　�。�
A．可遺傳的變異為生物進化提供了原材料
B．自然選擇直接作用的是生物個體的基因型
C．種群的遷入和遷出可能會改變種群的基因頻率
D．種群的基因型頻率改變，不一定導(dǎo)致種群的基因頻率改變

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，其功能是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，以及脂質(zhì)合成的車間．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體生命活動的調(diào)節(jié)示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）圖中的“刺激”可由寒冷（或緊張）等因素引起．
（2）圖中的“激素I”是促甲狀腺激素釋放激素．
（3）圖中激素III含量升高后，激素I、II的含量將下降，此種調(diào)節(jié)為（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)．圖中的“（一）”表示抑制．
（4）下丘腦還可以參與體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)等生命活動的調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于穩(wěn)態(tài)，下列說法不正確的是

A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

B．目前普遍認(rèn)為維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

C．穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)處于動態(tài)平衡中

D．人體各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致的正常運行是維持穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如下圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：

（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1．________，2．________，3．________。

（2）寫出4、5、6所代表的能量的多少（“大量能量”或“少量能量”）。4．________，5．_________，6．__________。

（3）有氧呼吸的主要場所是________，進入該場所的呼吸反應(yīng)物是________。

（4）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是 ，反應(yīng)場所是 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

唾液淀粉酶的化學(xué)成分是

A．DNA B．RNA C．蛋白質(zhì) D．糖類

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西孝義高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌細(xì)胞容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移，主要是因為

A．細(xì)胞呈球形

B．細(xì)胞增殖能力強

C．細(xì)胞代謝旺盛

D．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖探究小鼠在不同溫度下呼吸速率（用單位時間的耗氧量表示）的實驗裝量．打開夾子A，可使水檢壓計左右水平；關(guān)閉夾子A，用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣，水檢壓計左側(cè)液面升高，記錄左右液面重新水平是所用的時間．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．用注射器向廣口瓶中注入5ml氧氣后要立刻關(guān)閉夾子B
B．測定小鼠的呼吸速率需要在它安靜的狀態(tài)下進行
C．在10℃時左側(cè)液面下降速度比25℃時慢
D．氫氧化鈉的作用是排除呼吸產(chǎn)生的CO2對實驗結(jié)果的干擾

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同步練習(xí)冊答案