下列關于植物激素及其作用的敘述中，錯誤的是

A．脫落酸在果實成熟中促進細胞分裂和果實脫落

B．用赤霉素多次噴灑水稻種植株將導致水稻產(chǎn)量較低

C．用細胞分裂素處理側(cè)芽，可解除生長素對側(cè)芽生長的抑制

D．乙烯合成于植物的各個部位，主要作用是促進果實的成熟

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示某多肽分子，該多肽分子含有幾個肽鍵（ ）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

純種果蠅中，朱紅眼♂×暗紅眼♀，F(xiàn)1中只有暗紅眼；而反交，暗紅眼♂×朱紅眼♀，F(xiàn)1中雌性為暗紅眼，雄性為朱紅眼。設相關的基因為A和a，則下列說法不正確的是（ ）

A．正、反交實驗常被用于判斷有關基因所在的染色體類型

B．反交的實驗結果說明這對控制眼色的基因不在細胞質(zhì)中，也不在常染色體上

C．正、反交的子代中，雌性果蠅的基因型都是XAXa

D．若正、反交的F1代中雌、雄果蠅自由交配，其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學期第四次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 含有C、H、O、N元素的有機物屬于生物大分子

B. DNA分子解旋后，空間結構改變，將失去其功能

C. R基為—CH3和—C3H5O2的二肽分子中，有5個O原子

D. 動物激素是基因表達的直接產(chǎn)物，可調(diào)節(jié)生命活動

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省新鄉(xiāng)市高三上學期第一次調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知某雌雄同株植物（N=20），其花色產(chǎn)生的機理如下圖所示。研究人員用兩種純種植株進行雜交的F1，F(xiàn)1自交F2，實驗結果如下表所示。請回答下列相關問題：

組別

親本

F2

甲

白花×黃花

紅花：黃花：白花=9:3:4

乙

未知花色×黃花

紅色：黃色=3:1

（1）欲測該植物的基因組序列，需要測定___________條染色體上的DNA序列。經(jīng)分析可知，白花的基因型為________________。若讓甲組F2的黃花自交，F(xiàn)3的表現(xiàn)型及比例為_______________。乙組未知花色植株的基因型為__________。

（2）若先對乙組的F1的花藥進行離體培養(yǎng)，再用秋水仙素處理其幼苗，理論上所得植株花色表現(xiàn)型及比例為_________________。

（3）另外一組研究人員在做甲組實驗時，得到的F2的表現(xiàn)型及比例為紅花：黃花：白花=3:1:4。經(jīng)檢測得知，出現(xiàn)此結果的原因是F1的2號染色體缺失使含缺失染色體的雄配子致死，由此推測，甲組中F1發(fā)生染色體缺失的是包含_____________（填“A”“a”“B”或“b”）基因所在的2號染色體。

（4）如果控制花色的這兩對等位基因位于一對同源染色體上，且A基因與B基因位于一條染色體上，對基因型為AaBb的個體進行測交實驗，子代出現(xiàn)了一定比例（不超過總數(shù)1/4）的黃花，造成這種結果最可能的原因是___________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為人體某一反射弧的示意圖，a、b為置于神經(jīng)細胞B 和神經(jīng)細胞D膜外的微型電流計F的兩個微型電極，請據(jù)圖回答問題。

（l）a處受刺激后，若規(guī)定細胞膜外表面為零電位，則細胞膜內(nèi)表面的電位是 （填“正”“負”或“零”）電位。

（2）若從a處切斷神經(jīng)纖維，刺激b處，效應器 （填“能”或“不能”）產(chǎn)生反應，它 （填“屬于”或“不屬于”）反射。

（3）在反射弧中，決定神經(jīng)沖動單向傳遞的結構是 。其種類有 、 構成 。

（4）如果在電極a處給予一適當?shù)拇碳�，此時a．b之間會產(chǎn)生電流，其方向是 ；在細胞A處給予一適當?shù)拇碳ぃ娏饔嫷闹羔樐馨l(fā)生兩次方向 （填“相同”或“相反”）的偏轉(zhuǎn)。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是 （ ）

A．在甲圖中，①所示的結構屬于反射弧的效應器

B．甲圖的⑥結構中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號

C．若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則b為興奮部位

D．在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年青海西寧五中高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于興奮傳導的敘述，正確的是 （ ）

A．神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B．神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C．突觸小體完成“化學信號→電信號”的轉(zhuǎn)變

D．神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜，使突觸后膜產(chǎn)生興奮

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年寧夏高二上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某植物體可以完成下圖反應式：（其中◇、○代表不同的單糖），則◇—○代表的二糖可能是（ ）

A. 麥芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B和C

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