下列敘述正確的是
A.生長(zhǎng)素可以加快新陳代謝,因而生長(zhǎng)素是種高效的酶
B.生長(zhǎng)素總是從高濃度處向低濃度處運(yùn)輸
C.CO 2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,因而CO2也可以調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D.胰島素和胰高血糖素共同調(diào)節(jié)血糖,讓血糖濃度穩(wěn)定在一定范圍內(nèi),因而胰島素和胰高血糖素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用
C
【解析】
試題分析:生長(zhǎng)素是一種植物激素,具有調(diào)節(jié)作用,而酶具有催化作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤;頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向側(cè)芽方向運(yùn)輸,是從低濃度處向高濃度處運(yùn)輸,B項(xiàng)錯(cuò)誤;CO 2可以有效刺激呼吸中樞,從而使呼吸加深加快,說明二氧化碳是一種參與體液調(diào)節(jié)的化學(xué)物質(zhì),能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),C項(xiàng)正確;胰島素具有降血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者之間表現(xiàn)為拮抗作用,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
考點(diǎn):本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省惠州市高一上期末學(xué)分認(rèn)定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一塊含有淀粉的瓊脂塊的四個(gè)圓點(diǎn)位置,分別用不同的方法處理,如圖所示。將上述實(shí)驗(yàn)裝置放入37℃恒溫箱中,保溫處理24小時(shí)后,用碘液滴在瓊脂塊上,可見其上面呈藍(lán)色的斑塊個(gè)數(shù)是
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線a、b表示兩類生物種群密度與存活率之間的關(guān)系。下列分析正確的是( )
A.曲線a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高
B.依據(jù)曲線b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好
C.對(duì)大型動(dòng)物易地保護(hù),遷移的種群密度不宜過大
D.種群密度為d時(shí),曲線b代表的種群個(gè)體間競(jìng)爭(zhēng)最劇烈
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于吞噬細(xì)胞的敘述中,正確的是( )
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.吞噬細(xì)胞只在特異性免疫中發(fā)揮作用
C.吞噬細(xì)胞不屬于免疫細(xì)胞
D.吞噬細(xì)胞在特異性免疫和非特異性免疫中都發(fā)揮重要作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是通過膜內(nèi)外電位的變化產(chǎn)生( )
A.電荷 B.局部電場(chǎng) C.局部電流 D.電勢(shì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東惠州市高二上期末學(xué)分認(rèn)定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致
A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某昆蟲種群中,決定翅色為綠色的基因?yàn)锳,決定翅色為褐色的基因?yàn)閍,從這個(gè)種群中隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體,測(cè)得基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)。下列判斷中不正確的是( )
A.此時(shí),A的基因頻率是60%,a的基因頻率是40%
B.若表現(xiàn)型相同的雌雄個(gè)體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是10%
C.若基因型相同的雌雄個(gè)體間才能自由交配,子一代中aa的頻率是25%
D.若所有的雌雄個(gè)體間都能自由交配,子一代中aa的頻率是16%
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
具有兩對(duì)相對(duì)性狀的兩株植株雜交,產(chǎn)生的子代植株的基因型為AaBb,則下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.如果兩對(duì)等位基因的遺傳遵循自由組合定律,讓子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4種,且比例為1∶1∶1∶1
B.如果子代植株自交,后代有兩種表現(xiàn)型,說明該植株A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
C.如果子代植株自交,且遵循自由組合定律,產(chǎn)生的后代有四種表現(xiàn)型,則后代中表現(xiàn)型不同于該子代植株的個(gè)體所占比例可能為7/16
D.如果該植株的性別決定方式屬于XY型,且A和a位于性染色體上,則不能確定基因型為AaBb的植株一定是雌性個(gè)體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原因分析,錯(cuò)誤的是
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