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【生物——現(xiàn)代生物科技專題】下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖，請回答下列問題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴增白蛋白基因，通過③構建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復制原點等部分。該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為 。

（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。

⑶在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進行，需要對奶山羊C進行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆江西上栗高三第五次周練理科綜合能力測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某自然種群的雌雄異株植物為XY型性別決定，該植物的花色（白色、藍色和紫色）是由常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因（A和a、B和b）控制，葉形（寬葉和窄葉）由位于性染色體上的等位基因（D和d）控制。請據(jù)圖回答：

（1）圖中甲基因A或B的轉錄產物需在_________部位加工后，才能成熟。在酶1或酶2合成過程中，_________認讀mRNA上的遺傳密碼。

（2）藍花植株的基因型有__________種,某藍花植株的一個基因A發(fā)生突變，但該植物仍能開出藍花，可能的原因是______________（答對一條原因即給分）。

（3）以紫花雄株與藍花雌株為親本，若F1 植株中三種花色的植株出現(xiàn)，則父本控制花色的基因型是_________，理論上純合的F1植株中開白花的比例為_________。將F1 中的藍花植株雜交，在F2 中出現(xiàn)部分白花植株的原因是_________。

（4)葉形的基因位于圖乙中I片段，寬葉（D）對窄葉（d）為顯性�，F(xiàn)有寬葉、窄葉雌性植株若干和已知基因型為XDYD、XDYd或XdYD 寬葉雄性植株若干。選擇相應的親本組合，以前通過一次雜交，獲得能夠依據(jù)葉形區(qū)分雌雄的大批幼苗。請用遺傳圖解和適當文字說明培育的過程。_________

（5）將紫花寬葉的雌、雄植株進行雜交，利用_________原理可以培育出正常藍花窄葉雄株。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南五市十校教研教改共同體高三模擬理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一種植物的落葉進入潮濕的土壤后，可發(fā)育成一株完整的幼苗，這一過程不涉及（ ）

A．呼吸作用、光合作用、激素調節(jié) B．有絲分裂、細胞分化、組織器官的形成

C．DNA的復制、轉錄、蛋白質的合成 D．同源染色體分離、有性生殖細胞形成

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

甜瓜（Cucumis melo）是葫蘆科甜瓜屬的二倍體草本植物。下圖是以甜瓜未成熟的子葉（自交授粉后24d的子葉）為材料進行植物組織的培養(yǎng)的流程圖。請回答：

（1）圖中的過程a為 ，X結構為 。

（2）在組織培養(yǎng)過程中， 和 的協(xié)同調控作用非常重要，人們常把它們成為“激素杠桿”。但植物生長調節(jié)劑在培養(yǎng)基中的用量要考慮組織中 的含量，才能有效地操作“激素杠桿”。

（3）在甜瓜的組織培養(yǎng)中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷地 狀態(tài)，因此受到培養(yǎng)條件和外界壓力的影響，產生了部分四倍體再生植株。在育種中，為了提高突變率，可以對上述培養(yǎng)過程中的

進行化學或物理誘變處理，促使其突變，在誘導分化形成植株，常用的化學誘變劑有 （寫出一種即可）。

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下三模理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于基因與基因表達的敘述，正確的是

A．基因在DNA上，DNA是基因的集合

B．翻譯過程中，tRNA決定肽鏈上氨基酸的位置

C．線粒體與葉綠體中的基因，也可以進行轉錄和翻譯

D．DNA可貯存遺傳信息，而RNA不可貯存遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江大慶第一中學高三第三次模擬考試理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（10分）科研人員選擇冬季大棚中的番茄和草莓，在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下，每天14：00—15：00觀察并測定光合速率，結果如下表：

（1）該實驗的研究目的是______________________________________。

（2）當空氣質量由三級升為四級時，導致植物光合速率下降的主要因素是___________，為暗反應提供的____________減少。

（3）當污染進一步加劇到五級時，導致草莓光合速率下降的主要因素是______________，直接影響了細胞內_________________導致光合作用速率下降。

（4）綜上所述，在空氣質量處于四級中度污染以上時，番茄棚和草莓棚應分別采取 、

措施來維持植物的光合速率。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南商丘第一高級高三下期高考考前押題理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

2015年10月，我國女科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)能有效治療瘧疾的青蒿素而獲得了“諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”。在青蒿中，青蒿素的含量很低，且受地域性種植的影響較大。研究人員已經弄清了青蒿細胞中青蒿酸的合成途徑（如下圖的實線框“口”內所示）。研究發(fā)現(xiàn)，酵母細胞也能夠產生青蒿酸合成的中間產物FPP（如下圖的虛線框“ ”內所示）。請回答下列問題：

（1）在FPP合成酶基因的表達過程中，完成過程①需要____________酶催化。

（2）為了提高青蒿素的產量，需要對青蒿細胞進行植物組織培養(yǎng)，用青蒿細胞培養(yǎng)到薄壁細胞的過程叫做 ，由薄壁細胞大量增殖的細胞分裂方式是_______________。

（3）根據(jù)圖示的代謝過程，若科學家用基因工程技術培育能產生青蒿酸的酵母細胞，需要向酵母細胞中導入 、__ __等。在基因工程的操作過程中，為了目的基因在受體細胞中能穩(wěn)定存在、復制、遺傳和表達，使其發(fā)揮作用，需要構建 。

（4）實驗發(fā)現(xiàn)，改造后的酵母菌細胞的基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿酸仍很少。根據(jù)圖解分析，其原因可能是________________。

（5）利用酵母細胞生產青蒿酸的明顯優(yōu)勢有_______________（答對一個要點即可）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016云南玉溪第一中學高一下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“肺炎雙球菌的轉化實驗”證明了DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質，得出這一結論的關鍵是（ ）

A．用S型活細菌和加熱殺死后的R型細菌分別對小白鼠進行注射，并形成對照

B．用殺死的S型細菌與無毒的R型細菌混合后注射到小白鼠體內，測定小白鼠體液中抗體的含量

C．從死亡小白鼠體內分離獲得了S型細菌

D．將S型細菌的各種物質分離并分別加入到各培養(yǎng)基中，與R型細菌混合培養(yǎng)，觀察是否發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．長時間不住人的老屋充滿灰塵，某人進入后立即出現(xiàn)了打噴嚏、全身痛癢等癥狀，離開老屋后不久癥狀消失，以下對該現(xiàn)象的說法錯誤的是（　�。�
A．該癥狀是一種過敏反應，一般對機體組織不會造成損傷
B．機體首次接觸到塵土中過敏原后而發(fā)生的過敏反應
C．過敏反應雖然反應強烈，但一般不會引起個體死亡
D．要避免該癥狀再次出現(xiàn)，應避免再次接觸同類過敏原

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