【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A.基因突變和基因重組B.自然選擇

C.共同進(jìn)化D.染色體變異

【答案】C

【解析】

不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，通過(guò)漫長(zhǎng)進(jìn)化過(guò)程，地球出現(xiàn)多種物種和生態(tài)系統(tǒng)。

生物多樣性體現(xiàn)在基因多樣性，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，決定生物進(jìn)化的方向，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化，不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，共同進(jìn)化形成了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】發(fā)生礦難被埋在礦井下的人長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有飲水進(jìn)食，其體內(nèi)發(fā)生的變化是

A. 細(xì)胞外液的滲透壓下降 B. 肝臟中儲(chǔ)存的肝糖原減少

C. 抗利尿激素分泌減少 D. 胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一般情況下，蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪占細(xì)胞鮮重的比例依次為7%～10%、1%～1.5%、1%～2%,每克蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪氧化分解釋放的能量依次為17KJ、17KJ、39KJ。由此可以得出的結(jié)論是( )

A. 脂肪是主要的能源物質(zhì) B. 糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)是主要的能源物質(zhì) D. 三者都能氧化分解釋放能量供生物利用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大腸桿菌、玉米、噬菌體和酵母菌都具有的糖是( )

A. 纖維素 B. 淀粉 C. 糖原 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的長(zhǎng)翅（V）對(duì)殘翅（v）為顯性。在一個(gè)由600 只長(zhǎng)翅果蠅和400 只殘翅果蠅組成的種群中，若雜合子占所有個(gè)體的40%，那么顯性基因V在該種群內(nèi)的基因頻率為

A.20%B.40%C.60%D.80%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是

A. 西瓜的種子屬于組織層次

B. —條蛔蟲(chóng)是個(gè)體層次，也屬于細(xì)胞層次

C. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

D. 一片森林中所有動(dòng)物和植物構(gòu)成的進(jìn)群落

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)感受器及其功能的敘述，正確的是（　�。�

A.感受器接受刺激后產(chǎn)生興奮

B.血壓升高，壓力感受器傳入沖動(dòng)的頻率降低

C.皮膚屬于物理感受器

D.蛇的頰窩感受空氣中有氣味的化學(xué)分子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知，20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量是a，現(xiàn)有蛋白質(zhì)分子由n條多肽鏈組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)中的肽鍵數(shù)為

A. （b-18n）/（a-18） B. （b-an）/（a-18）

C. （b-18n）/（a-18） D. （b-m）/a

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于臭氧減少導(dǎo)致的危害的是

A.南極冰蓋開(kāi)始融化B.農(nóng)作物產(chǎn)量減少

C.人體免疫功能減退D.皮膚癌患者增加

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同步練習(xí)冊(cè)答案