精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】常溫下進行下列處理,能發(fā)生顏色變化是( 。
A.向重鉻酸鉀溶液中充入CO2
B.在葡萄糖溶液中加入斐林試劑
C.在淀粉與碘液的混合液中加入唾液
D.向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑

【答案】C
【解析】解:A、重鉻酸鉀只能鑒定酒精,不能鑒定二氧化碳,A錯誤;

B、斐林試劑鑒定還原糖需要水浴加熱,常溫條件下不能發(fā)生顯色反應,B錯誤;

C、在常溫條件下,在淀粉與碘液的混合液中加入唾液,藍色會逐漸變淺,C正確;

D、蛋白質分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產生紫色反應,因此向氨基酸溶液中加入雙縮脲試劑不會發(fā)生顯色反應,D錯誤.

故選:C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一顆倒伏的朽木上,生長著蕨類、苔蘚、真菌、螞蟻等生物,這些生物構成了

A種群 B群落 C生態(tài)系統(tǒng) D生物個體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是某生物細胞亞顯微結構模式示意圖,圖乙是該生物體內5個不同分裂時期的細胞圖。請據圖回答以下問題:

1研究表明,圖甲結構上的 種類和數量就越多,則其功能越復雜。如果用某種藥物處理,發(fā)現該細胞對K+的吸收速率大大降低,而對其他物質的吸收速率沒有影響,說明這藥物最可能的作用是 。

2若圖甲細胞能產生胰島素,則甲細胞是 細胞。胰島素在合成和分泌過程中,依次經過的生物膜為 填標號。

3若圖甲是動物的乳腺細胞,則結構 相對較大,利用該細胞成功地進行了克隆實驗,可說明動物細胞核具有

4若圖甲是人的皮膚生發(fā)層細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖乙中 填字母所示的分裂現象,結構與分裂過程中 的形成有關。

5在乙圖中,屬于減數第一次分裂特有圖像的是 填字母,D細胞的名稱是 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物體內水和無機鹽的說法正確的是( 。
A.水是細胞中重要能源物質之一
B.哺乳動物血液中鈣離子含量過多會引起抽搐
C.生物體處在不同發(fā)育期,含水量基本一樣
D.都對維持細胞和生物體的生命活動有重要作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于圖中種群數量變化說法錯誤的是( 。

A. 種群J型曲線只有在理想條件下才能出現

B. 種群呈S型增長過程中,在達到K值之前就是J型增長

C. 自然狀態(tài)下種群數量達到600時,種群的增長速率為0

D. 環(huán)境條件變化時,種群的K值也會發(fā)生相應變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鷹的羽毛黃色和綠色、條紋和非條紋的差異均由基因決定,兩對基因分別用A(a)和B(b)表示.已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活.如圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對此合理的解釋是(

A.綠色對黃色不完全顯性,非條紋對條紋完全顯性
B.控制羽毛性狀的兩對基因不符合基因自由組合定律
C.親本P的基因型為Aabb和aaBb
D.F2中的綠色條紋個體全是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的肌肉細胞直接從下列哪種液體中吸收葡萄糖( )

A.血漿 B.淋巴 C.食糜 D.組織液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有科學家認為:成體干細胞分裂時總是將含有相對古老的DNA鏈(永生化鏈)的染色體分配給其中一個子代細胞,使其成為成體干細胞,并將相對新的合成鏈染色體分配給另一個子代細胞,讓其分化并逐漸衰老.下列相關推測不正確的是(
A.衰老的細胞可被免疫系統(tǒng)發(fā)現并清除
B.成體干細胞分裂時DNA復制,染色體數目減半
C.成體干細胞仍保留有分裂和分化的能力
D.根據該假說可推測生物體內的成體干細胞的數量能保持相對穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】興奮向中樞神經系統(tǒng)的傳導過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現象,如圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導的過程示意圖。請據圖回答:

(1)圖中體現出的內環(huán)境組成成分是_______________。當興奮傳到突觸小體時,突觸前膜發(fā)生的信號轉換是___________________________________________。

(2)坐標圖a段表示________電位,b點時膜兩側的電位是________________。

(3)突觸2中甘氨酸(Gly)在中樞神經系統(tǒng)中可作為神經遞質,它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時,貯存在____________內的Gly釋放出來,并與分布在突觸后膜上的Gly受體結合,導致通道乙開啟,使陰離子內流,A處的興奮___________(能或不能)傳至B處。

(4)釋放到突觸間隙的Gly可通過主動運輸回到本細胞再被利用,圖中結構①表示____________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案