A. | 家蠶細(xì)胞中檢測到人干擾素基因的mRNA | |
B. | 家蠶細(xì)胞中檢測到人干擾素基因 | |
C. | 人干擾素基因在家蠶細(xì)胞中進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄和翻譯 | |
D. | 家蠶細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白 |
分析 基因工程是指按照人類的愿望,將不同生物的遺傳物質(zhì)在體外人工剪切并和載體重組后轉(zhuǎn)入細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增,并表達(dá)產(chǎn)生所需蛋白質(zhì)的技術(shù).基因表達(dá)載體的組成包括:目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點(diǎn).
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、家蠶細(xì)胞中檢測到人干擾素基因的mRNA只能說明人干擾素基因能夠轉(zhuǎn)錄,A錯(cuò)誤;
B、家蠶細(xì)胞中檢測到人干擾素基因只能說明人干擾素基因已經(jīng)導(dǎo)入受體細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、人干擾素基因在家蠶細(xì)胞中進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯后,產(chǎn)生的是干擾素前體,還需要進(jìn)一步加工后才能形成成熟的干擾素,C錯(cuò)誤;
D、家蠶細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白,說明人的干擾素基因在家蠶細(xì)胞得到高效的表達(dá),得到了產(chǎn)物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查基因工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中需用注意的細(xì)節(jié)問題,并能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市等校聯(lián)考高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•廣東模擬)某一蛋白質(zhì)由4條肽鏈組成,共含有109個(gè)肽鍵,則此蛋白質(zhì)分子中至少含有﹣NH2和﹣COOH個(gè)數(shù)及氨基酸數(shù)分別為( )
A.105、105、105 B.110、110、110
C.4、4、113 D.1、1、113
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腫瘤細(xì)胞具有無限增殖和易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移等特征 | |
B. | 在將HSV-TK導(dǎo)入腫瘤細(xì)胞前,需要構(gòu)建基因表達(dá)載體 | |
C. | 腫瘤細(xì)胞因?qū)際SV-TK發(fā)生的“自殺”屬于細(xì)胞凋亡 | |
D. | 該治療方法屬于基因治療,HSV-TK能遺傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變和自然選擇均定向改變種群的基因頻率 | |
B. | 群落演替過程中生物多樣性增加,生物不發(fā)生進(jìn)化 | |
C. | 共生關(guān)系的兩種生物在進(jìn)化過程中可形成適應(yīng)對(duì)方的特征 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定,體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使用除草劑不會(huì)造成種群的基因型頻率發(fā)生改變 | |
B. | 使用除草劑會(huì)造成AA和Aa的個(gè)體易突變成aa的個(gè)體 | |
C. | 不斷的使用除草劑會(huì)造成該種群變成一個(gè)新物種 | |
D. | 該種群A基因頻率為60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因 | 基因頻率 | |
19世紀(jì)中葉 | 20世紀(jì)中葉 | |
S | 5% | 95% |
s | 95% | 5% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因工程中,構(gòu)建基因表達(dá)載體的目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在,能遺傳給后代,并表達(dá)和發(fā)揮作用 | |
B. | 轉(zhuǎn)化過程中,大腸桿菌應(yīng)先用Ca2+處理,使其能夠吸收周圍DNA的狀態(tài) | |
C. | 菌落顏色為白色的是菌落② | |
D. | 菌落③中的目的基因是否表達(dá),可采用的檢測辦法是抗原-抗體雜交 |
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