細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)功能的基本單位。a~d為四個(gè)細(xì)胞模式圖(d為藍(lán)藻),對下圖有關(guān)敘述正確的是

A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞只有細(xì)胞a

B.作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)只分布在細(xì)胞a、b、d圖代表的生物

C.a(chǎn)、b的細(xì)胞中含有線粒體、高爾基體等細(xì)胞器,而c、d的細(xì)胞中只含有核糖體

D.a(chǎn)、b、d的DNA分子主要分布在細(xì)胞核中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.質(zhì)粒是基因工程常用載體,它的特點(diǎn)是(  )
①能自主復(fù)制②不能復(fù)制③結(jié)構(gòu)簡單④單鏈DNA⑤環(huán)狀DNA⑥含有標(biāo)記基因.
A.①②⑤⑥B.③④⑤⑥C.①③⑤⑥D.②③⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)ATP的描述錯(cuò)誤的是

A.兩個(gè)磷酸基團(tuán)之間的磷酸鍵水解時(shí)釋放的能量比連接在糖分子上的磷酸鍵要多

B.ATP發(fā)生水解時(shí)形成腺苷二磷酸,釋放1個(gè)磷酸基團(tuán),同時(shí)釋放能量

C.在肌肉收縮和恢復(fù)的過程中發(fā)生了吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)

D.ATP中有高能磷酸鍵,因此可以作為源源不斷的能源

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

北大醫(yī)學(xué)部的研究人員將小鼠第8號染色體短臂上的一個(gè)長約30 kb的DNA片段進(jìn)行了敲除,結(jié)果發(fā)現(xiàn)培育出的小鼠血甘油三酯極高,具有動脈硬化的傾向,并可以遺傳給后代。該項(xiàng)研究最能說明

A.該DNA片段具有遺傳效應(yīng)

B.控制甘油三酯合成的基因就位于第8號染色體上

C.動脈硬化是由基因突變引起的

D.鼠血中的甘油三酯都是由這段DNA指導(dǎo)合成的

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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如T2噬菌體、乳酸菌、酵母菌和家兔體內(nèi)遺傳物質(zhì)組成中五碳糖、堿基和核苷酸的種類,其中與實(shí)際情況相符的是

A.T2噬菌體 B.乳酸菌

C.酵母菌 D.家兔

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

取某植物的少量根尖組織,滴加清水制成臨時(shí)裝片如圖A,以此研究植物細(xì)胞的一些生命活動,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程保證細(xì)胞始終為生活狀態(tài):

(1)向蓋玻片一側(cè)滴加一定濃度的X溶液,在另一側(cè)用吸水紙吸水,使根尖組織周圍充滿X溶液,用一定的方法檢測細(xì)胞內(nèi)X的濃度隨時(shí)間的變化情況如圖C,據(jù)圖判斷物質(zhì)X進(jìn)入細(xì)胞的方式應(yīng)該為 ,細(xì)胞吸收X的速率由 決定。

(2)在顯微鏡下同時(shí)觀察到圖B所示細(xì)胞,整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,該細(xì)胞發(fā)生的形態(tài)變化是 ,發(fā)生此變化的條件為:

①植物細(xì)胞的 相當(dāng)于一層半透膜,② 之間存在濃度差。

(3)為了更好的觀察圖B所示細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象,可以選擇紫色洋蔥表皮細(xì)胞作為材料,實(shí)驗(yàn)開始后液泡的顏色變化為 (填“變深”或者“變淺”)。

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某實(shí)驗(yàn)室利用酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣,乙發(fā)酵罐中沒有氧氣,其余條件相同且適宜。定期測得的數(shù)據(jù)如圖所示。下列說法中正確的是( )

A.在實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為6∶5

B.甲、乙兩發(fā)酵罐消耗的葡萄糖量之比為4∶3

C.甲發(fā)酵罐實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明有氧氣存在酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸

D.該實(shí)驗(yàn)證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于顫藻的敘述正確的是( 。
A.高倍顯微鏡下可觀察到其遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
B.繁殖過程不遵循孟德爾遺傳定律
C.生命活動所需能量主要由線粒體提供
D.蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后通過高爾基體囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.萌發(fā)的種子中含有α、β兩種淀粉酶,已知β淀粉酶不耐熱(70℃時(shí)即失活),α淀粉酶耐熱,兩種酶在NaOH溶液中均失活.某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)測定萌發(fā)種子中淀粉酶的活性.請回答下列問題.
步驟操作項(xiàng)目A組B組
A1A2A3B1B2B3
1淀粉酶溶液/ml111000
2水溶加熱置于70℃水浴15min,冷卻
3淀粉酶溶液/ml000111
4NaOH溶液/ml400400
51%淀粉溶液/ml222222
6保溫在40℃恒溫水浴中準(zhǔn)確保溫5min
7檢測利用某些化學(xué)試劑所發(fā)生的褪色反應(yīng)進(jìn)行檢測
(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成麥芽糖(填二糖),酶與無機(jī)催化劑相比,催化效率具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更顯著.
(2)分析實(shí)驗(yàn)表格可知:A組測定的是α(填“α”或“β”)淀粉酶的活性.
(3)該實(shí)驗(yàn)步驟4中在A1和B1組中加入NaOH溶液的目的是使酶失活,使A1和B1組作為對照組,在第7步中的化學(xué)試劑可選用斐林試劑.

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同步練習(xí)冊答案