下列有關(guān)DNA和RNA的比較中，正確的是（ ）

A．從分布上，真核細(xì)胞中的DNA全部存在于細(xì)胞核中，RNA全部存在于細(xì)胞質(zhì)中

B．從化學(xué)組成上，DNA與RNA的堿基完全不同

C．從結(jié)構(gòu)上，DNA多為雙鏈結(jié)構(gòu)，RNA通常為單鏈結(jié)構(gòu)

D．鑒定DNA用吡羅紅染色劑，鑒定RNA用甲基綠染色劑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而成
B．細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
C．細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
D．細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立者主要是兩位德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)生物膜的敘述，不正確的是（　�。�
A．各種生物膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)相似
B．生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有模結(jié)構(gòu)的
C．膜的組成成分可以從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)移到高爾基體膜，再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜
D．生物膜既各司其職，又相互協(xié)作，共同完成細(xì)胞的生理功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)內(nèi)容的正確理解是（　�。�
A．一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B．細(xì)胞是一個(gè)完全獨(dú)立的單位
C．所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞
D．細(xì)胞對(duì)另一個(gè)個(gè)體的其他細(xì)胞的生命起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解
B．侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬
C．用差速離心法能從顫藻中分離出溶酶體
D．溶酶體參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．假設(shè)某果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞的全部染色體DNA分子均用15N標(biāo)記，并培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，則該精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生4個(gè)精子，其中一個(gè)精子中含15N標(biāo)記的染色體數(shù)目為（　　）
A．0條B．2條C．4條D．8條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是某二倍體生物四個(gè)處于不同分裂時(shí)期的圖象，相關(guān)表述不正確的是（　�。�
A．核DNA數(shù)和姐妹染色單體數(shù)相同的是b圖與c圖所示細(xì)胞
B．染色體行為變化相同的是a圖與d圖所示細(xì)胞
C．圖中所有細(xì)胞可能是由同一個(gè)器官產(chǎn)生的
D．圖中含二個(gè)染色體組的細(xì)胞是a、b、c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示多肽分子中的肽鍵數(shù)和構(gòu)成該多肽分子的氨基酸的種類數(shù)是（　　）
A．2個(gè)、1種B．2個(gè)、2種C．3個(gè)、2種D．3個(gè)、3種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述，錯(cuò)誤的是．
A．限制細(xì)胞長(zhǎng)大的因素之一是細(xì)胞核的控制能力有限
B．細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞核體積增大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮
C．細(xì)胞核中可進(jìn)行DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

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