分析 在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中,需要的條件:①消毒滅菌;②一定濃度的植物激素;③適宜的溫度;④充足的養(yǎng)料.植物組織培養(yǎng)中植物激素使用:物組織培養(yǎng)中關(guān)鍵性激素是生長素和細(xì)胞分裂素;同時使用生長素和細(xì)胞分裂素時,兩者用量的比例影響植物細(xì)胞的發(fā)育方向;先使用細(xì)胞分裂素,后使用生長素,細(xì)胞既分裂也分化.消毒和滅菌:外植體可以用酒精消毒;操作前手需用酒精消毒;培養(yǎng)基需用高壓蒸汽滅菌.
解答 解:(1)月季的花粉植株可以由愈傷組織發(fā)育而來,也可以由胚狀體發(fā)育而來,因此圖中X、Y表示愈傷組織、胚狀體.具體通過哪條途徑主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類和濃度配比.
(2)若接種后2-5天,發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是外植體消毒不徹底.
(3)在圖中過程2中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是生長素和細(xì)胞分裂素的比例偏低.
故答案為:
(1)愈傷組織、胚狀體 激素的種類和濃度配比
(2)外植體消毒不徹底
(3)生長素和細(xì)胞分裂素的比例偏低
點評 本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖和識記能力,難度不大,關(guān)鍵是掌握相關(guān)知識點.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 香腸 | B. | 花生 | C. | 雞蛋 | D. | 饅頭 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東廣州執(zhí)信中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖X、Y、Z是細(xì)胞中的三種化合物,X為細(xì)胞生命活動所需要的主要能源物質(zhì),Y、Z是構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分。下列有關(guān)說法正確的是
A. 如果X被人的胰島B細(xì)胞吸收,不需要消耗ATP
B. 維生素D可優(yōu)先通過細(xì)胞膜擴散到細(xì)胞內(nèi)部與Z有關(guān)
C. 細(xì)胞膜會被蛋白酶分解,說明組成細(xì)胞膜的物質(zhì)中有Z
D. 構(gòu)成細(xì)胞膜的Y可以運動,而Z是靜止的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建福州一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖所示質(zhì)粒PZHZ11(總長3.6 kb,1 kb=1000對堿基)中,lacZ基因編碼β-半乳糖苷酶,后者催化生成化合物能將白色大腸桿菌染成藍(lán)色(考慮目的基因和質(zhì)粒正向和反向連接)。
(1)若先用限制酶BamH I切開pZHZ11,然后滅活BamH I酶,再加DNA連接酶進(jìn)行連接,最后將連接物導(dǎo)入足夠數(shù)量的大腸桿菌細(xì)胞中,則含3.1 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 ;含3.6 kb質(zhì)粒的細(xì)胞顏色為 。
(2)若將兩端分別用限制酶BamH I和Bgl II切開的單個目的基因片段置換pZHZ11中0.5 kb的BamH I酶切片段,形成4.9 kb的重組質(zhì)粒,則目的基因長度為 kb。
(3)上述4.9 kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamH I和EcoR I聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7 kb和3.2 kb兩種DNA片段;那么聯(lián)合酶切同等長度的另一種重組質(zhì)粒,則獲得的兩種DNA片段長度為 kb。
(4)若將人的染色體DNA片段先導(dǎo)入大腸桿菌細(xì)胞中克隆并鑒定目的基因,然后再將獲得的目的基因轉(zhuǎn)入植物細(xì)胞中表達(dá),最后將產(chǎn)生的藥物蛋白注入小鼠體內(nèi)觀察其生物功能是否發(fā)揮,那么上述過程屬于 。
A.人類基因工程 B.動物基因工程
C.植物基因工程 D.微生物基因工程
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境 | |
B. | 在一塊牧草地上通過管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高 | |
C. | 信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物進(jìn)行控制 | |
D. | 熱帶雨林在遭到嚴(yán)重砍伐后,其抵抗力穩(wěn)定性仍很強 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵中的全部遺傳物質(zhì)的一半來自父方,一半來自母方 | |
B. | 受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核融合 | |
C. | 受精卵中的染色體與本物種體細(xì)胞染色體相同 | |
D. | 受精作用進(jìn)行時,精子只有頭部進(jìn)入卵細(xì)胞內(nèi) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 996、1 016、1 046 | B. | 999、20、54 | C. | 996、24、54 | D. | 999、20、50 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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