如圖表示真核生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列與此相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A、圖中甲表示蛋白質(zhì),乙表示磷脂
B、丙的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性
C、圖中③所示的結(jié)構(gòu)具有雙層膜
D、圖中④所示的結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
考點(diǎn):線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能
專題:
分析:分析題圖可知,甲是蛋白質(zhì),乙是磷脂;①是細(xì)胞的動(dòng)力車間,是線粒體,②是能量轉(zhuǎn)換站,為葉綠體,③是蛋白質(zhì)包裝車間,是高爾基體,④細(xì)胞脂質(zhì)合成車間為內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:A、分析題圖可知,甲由C、H、O、N組成,乙的組成元素是C、H、O、N、P,二者是單位膜的組成成分,因此甲是蛋白質(zhì),乙是磷脂,A正確;
B、生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特點(diǎn)是具有選擇透過性,B正確;
C、圖中③所示的結(jié)構(gòu)為高爾基體,具有單層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞脂質(zhì)合成車間為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是生物膜的成分,生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型,生物膜的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),不同細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學(xué)上將與細(xì)胞膜表面受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使,人體胰導(dǎo)素分泌,運(yùn)輸,作用途徑如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問題:

(1)由圖分析可知,胰島素分泌的調(diào)節(jié)是
 
圖中胰島素屬于
 
信使,是由
 
細(xì)胞分泌的
(2)人進(jìn)餐后,食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí),該處細(xì)胞膜對(duì)
 
的通透性增加,傳到B處時(shí),該處傳遞的信號(hào)變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B、衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)線粒體減少,酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C、細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
D、人體胚胎發(fā)育過程中需調(diào)整神經(jīng)細(xì)胞的數(shù)量,這種調(diào)整通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是( 。
A、出現(xiàn)新的變異類型
B、種群基因型頻率改變
C、種群基因頻率改變
D、形成新的物種

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶與ATP的敘述,不正確的是(  )
A、細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)既需酶的催化又需ATP的水解
B、酶在活細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生,也只能在活細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C、ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用的高效性
D、人在饑餓時(shí),細(xì)胞中ATP與ADP的含量仍可達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含有糖類的是( 。
A、ATPB、生長素
C、淀粉酶D、膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列能體現(xiàn)生物界在基本組成上具有統(tǒng)一性的有(  )
①組成生物體的化學(xué)元素基本一致           
②各種生物的核酸都相同
③氨基酸相互結(jié)合形成蛋白質(zhì)的方式相同     
④各種生物體的蛋白質(zhì)都相同
⑤構(gòu)成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種.
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

能抑制細(xì)胞分裂,促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落,促進(jìn)種子休眠,抑制發(fā)芽的物質(zhì)是( 。
A、生長素B、細(xì)胞分裂素
C、乙烯D、脫落酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A、人的紅細(xì)胞呈兩面凹的圓餅狀,有利于氣體交換
B、人的神經(jīng)細(xì)胞有長的突起,有利于神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)
C、動(dòng)物細(xì)胞的卵細(xì)胞較大,有利于與外界進(jìn)行物質(zhì)的交換
D、圍成氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞呈半月形,有利于呼吸和蒸騰作用

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