人類系譜圖（如圖）中，有關(guān)遺傳病的遺傳方式是（　�。�
A、常染色體隱性遺傳
B、常染色體顯性遺傳
C、X染色體隱性遺傳
D、X染色體顯性遺傳
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：人類遺傳病的遺傳方式：根據(jù)遺傳系譜圖推測，“無中生有”是隱性，“無”指的是父母均不患病，“有”指的是子代中有患病個體；隱性遺傳看女病，后代女兒患病父親正常的話是常染色體遺傳．“有中生無”是顯性，“有”指的是父母患病，“無”指的是后代中有正常個體；顯性遺傳看男病，兒子正常母親患病為常染色體遺傳，母女都患病為伴X染色體遺傳．母親和女兒都正常，遺傳病只在男子之間遺傳的話，極有可能是伴Y染色體遺傳．據(jù)此解答．
解答： 解：分析遺傳系譜圖，中間有父親和母親均患病，但是生了兒子正常，由此判斷此遺傳病是顯性遺傳；如果是伴X顯性遺傳，父親患病，女兒一定是患病的，但是系譜圖中，父親患病女兒正常，所以此遺傳病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳．
故選：B
點評：此題主要考查人類遺傳病的傳遞方式的判斷，意在考查學(xué)生分析遺傳系譜圖，獲取信息解決遺傳問題的能力，難度適宜．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個家庭的遺傳譜系（色覺正常為B，膚色正常為A），請回答：

（1）1號的基因型是
 
．
（2）若11號和12號婚配，后代中患白化病的概率為
 
．同時患兩種病的概率為
 
．
（3）若11號和12號婚配，生育子女中有病孩子的概率為
 
；只患色盲（不含既色盲又白化的患者）的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

選取某種植物生長狀況相同的四組枝條進(jìn)行如下處理．其中甲、乙、丙切去頂芽，丁保留頂芽，1、2、3、4表示側(cè)芽．將乙切下的頂芽放回原位置，將丙切下的頂芽放置在瓊脂塊上．一段時間后將瓊脂塊置于頂芽位置：四組枝條均給予相同的單側(cè)光：下列推測錯誤的是（　�。�
A、乙、丁將表現(xiàn)為彎向光源生長
B、丙表現(xiàn)為直立生長
C、最先發(fā)育成側(cè)枝的是側(cè)芽l和3
D、如撤去光照．四者生長均受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

在晴朗的夏初，測定了某大棚蔬菜在不同備件下一天的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），結(jié)果如圖所示（假設(shè)塑料大棚內(nèi)外的植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同）．下列有關(guān)敘述中正確的是（　�。�
A、在11時和17時分別摘取植株相同上部成熟葉片經(jīng)烘干處理，11時所取葉片較重
B、在曲線a中，11時與13時相比，13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5化合物相對含量較高的是C3
C、曲線b的峰值低于曲線a，其中兩個起主要決定的因素是光照強度、空氣中CO2的含量
D、植株6時與18時光合作用強度比較低，都是由于光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的ATP、NADPH和酶不夠

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)措施的敘述，正確的是（　�。�
A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B、建立植物園和動物園是對生物多樣性最有效的保護(hù)
C、生物多樣性的產(chǎn)生是群落內(nèi)生物共同進(jìn)化的結(jié)果
D、保護(hù)生物多樣性意味著禁止對自然資的開發(fā)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1為某二倍體動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2表示該動物的一個細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述錯誤的是（　�。�
A、CD段含有4個染色體組，12個DNA分子
B、FG段可發(fā)生基因重組
C、若染色體②上有基因B，⑤的相同位點上有基因b，則其原因是在AB段發(fā)生了基因突變
D、右圖中細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，處于曲線圖的HI段

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中所示的是一種罕見的疾病--苯丙酮尿癥（PKU）的系譜圖，（設(shè)該病受一對等位基因控制，A是顯性，a是隱性），下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、8的基因型為Aa
B、PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C、8與9結(jié)婚，生了2個正常孩子，第3個孩子是PKU的概率為
1
6
D、該地區(qū)PKU發(fā)病率為
1
10000
，10號男子與當(dāng)?shù)匾徽Ｅ咏Y(jié)婚，生病孩子的幾率是
1
200

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科目：高中生物 來源： 題型：

某班同學(xué)對一種單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查，繪制并分析了其中一個家系的系譜圖．下列說法正確的是（　�。�
A、該病為Y染色體遺傳病
B、該病為常染色體顯性遺傳病
C、Ⅱ5是該病致病基因的攜帶者
D、Ⅲ8與正常男性結(jié)婚，建議生男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究A和B兩個植物物種對溫度變化的反應(yīng)，有人測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度條件下的光合作用和呼吸作用的速率，并分別與30℃時測定的數(shù)據(jù)比較，得出數(shù)據(jù)．結(jié)果如圖：
（注：縱軸表示每一項溫度處理的光合作用或呼吸作用速率，以與30℃時的數(shù)據(jù)比較所得的百分率表達(dá)）
（l）溫度超過
 
℃時，物種A的呼吸作用開始受抑制；溫度超過
 
℃時，植物B的氧氣釋放量開始下降．
（2）35℃～60℃范圍內(nèi)，對A、B兩個物種而言，
 
過程（光合作用還是呼吸作用）對溫度較為敏感．
（3）指出在高溫時導(dǎo)致光合作用和呼吸作用受抑制的兩個原因：
①
 
；②
 
．
（4）這兩個植物物種原產(chǎn)于兩個不同地方--溫帶和熱帶．你認(rèn)為
 
物種原產(chǎn)于熱帶，原因是
 
．
（5）“植物B在48℃的溫度下，光合速率為0，表明植物B死亡”，這句話是否正確，為什么？
 
．
（6）水果和蔬菜在生長季節(jié)內(nèi)長期處于不致死的高溫影響下，甜度會較低．參考本研究的結(jié)果，解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)
 
．

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同步練習(xí)冊答案