分析 據(jù)圖分析:過(guò)程①是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸的第一階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程②是有氧呼吸的第二、三階段,發(fā)生場(chǎng)所是線粒體;過(guò)程③無(wú)氧呼吸(酒精發(fā)酵)的第二階段,發(fā)生場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);過(guò)程④是乳酸發(fā)酵的第二階段,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行.
解答 解:(1)在細(xì)胞呼吸的第一階段中,葡萄糖分解產(chǎn)生丙酮酸(A)和[H],其發(fā)生的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)反應(yīng)①②③④中,有氧呼吸的二三兩個(gè)階段(②)必須在有氧條件下進(jìn)行;而人體細(xì)胞既可以進(jìn)行有氧呼吸,也可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,因此可在人體細(xì)胞中進(jìn)行的是①②④.
(3)蘋(píng)果儲(chǔ)存久了,會(huì)聞到酒味,是因?yàn)樘O(píng)果細(xì)胞進(jìn)行了酒精發(fā)酵包括:①無(wú)氧呼吸的第一階段,③酒精發(fā)酵的第二階段.馬鈴薯塊莖在無(wú)氧條件下進(jìn)行乳酸途徑的無(wú)氧呼吸,即①④過(guò)程.
(4)糧食貯藏過(guò)程中種子會(huì)減小有氧呼吸產(chǎn)生水,所以會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象.
(5)如果CO2的釋放量與O2的吸收量之比是5:3,則有氧呼吸釋放的二氧化碳也為3,無(wú)氧呼吸釋放的二氧化碳為2,環(huán)境有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式可知,有氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5,無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為1,所以有氧呼吸和無(wú)氧呼吸所消耗的葡萄糖之比為1:2.
故答案為:
(1)丙酮酸 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)②①②④
(3)①③①④
(4)種子在有氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生了水
(5)1:2
點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了呼吸作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化等方面的知識(shí),考生要能夠識(shí)記細(xì)胞呼吸不同方式的各階段的反應(yīng)和發(fā)生的場(chǎng)所;能夠識(shí)記不同細(xì)胞呼吸作用的方式,并能夠利用呼吸作用的化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因中任意一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,都會(huì)引起生物性狀的改變 | |
B. | 一對(duì)姐妹染色單體間相同片段的交換屬于易位 | |
C. | 21三體綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變異引起的 | |
D. | 突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),將酶與底物溶液在室溫下混合后于不同溫度下保溫 | |
B. | 在“探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊體積之比,能反映NaOH進(jìn)入瓊脂塊的效率 | |
C. | 在“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,統(tǒng)計(jì)每一時(shí)期細(xì)胞數(shù)占計(jì)數(shù)細(xì)胞總數(shù)的比例,能比較細(xì)胞周期各時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短 | |
D. | 探究2,4-D促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍,為進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)摸索條件,減少人力和物力的浪費(fèi) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
巖石圈的成分/% | 氧 | 硅 | 鋁 | 鐵 | 鈣 | 鈉 | 鉀 | 鎂 | 鈦 | 氫 | 碳 | 所有其他成分 |
47 | 29 | 7.9 | 4.5 | 3.5 | 2.5 | 2.5 | 2.2 | 0.46 | 0.22 | 0.19 | <0.1 | |
人體的成分/% | 氫 | 氧 | 碳 | 氮 | 鈣 | 磷 | 氯 | 鋅 | 硫 | 鈉 | 鎂 | 所有其他成分 |
63 | 25 | 9.6 | 1.5 | 0.31 | 0.22 | 0.03 | 0.06 | 0.05 | 0.03 | 0.01 | <0.1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,厭氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳 | |
B. | 需氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與氧結(jié)合生成水 | |
C. | 厭氧呼吸不需要氧氣的參與,該過(guò)程有[H]的積累 | |
D. | 相同質(zhì)量的油脂和糖元徹底氧化分解,油脂釋放的能量多 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 母親肯定是純合子,子女是雜合子 | |
B. | 該遺傳病女性發(fā)病率高于男性 | |
C. | 該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳 | |
D. | 子女中的致病基因不可能來(lái)自父親 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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