如圖為突觸的結(jié)構(gòu),并在a、d兩點(diǎn)連接一測(cè)量電位變化的靈敏電流計(jì),下列分析中正確的是(  )
①圖示的結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有3個(gè)突觸
②分別刺激b、c點(diǎn)時(shí),指針都偏轉(zhuǎn)2次
③如果B受刺激,C會(huì)興奮;如果A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮.則A釋放的是抑制性遞質(zhì).
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是軸突.
A、①③④B、②④
C、①③⑤D、③④
考點(diǎn):突觸的結(jié)構(gòu),神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)
專題:
分析:分析題圖可知,該圖顯示了3個(gè)神經(jīng)元之間的聯(lián)系,在A、B神經(jīng)元之間,A是突觸前膜,B是突觸后膜,在B、C神經(jīng)元之間,B是突觸前膜,C是突觸后膜,三個(gè)神經(jīng)元之間形成了2個(gè)突觸.
解答: 解:①圖示結(jié)構(gòu)包括3個(gè)神經(jīng)元,含有2個(gè)突觸,①錯(cuò)誤;
②刺激b點(diǎn),指針可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn),刺激c點(diǎn),指針只發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),②錯(cuò)誤;
③分析題圖可知,B為突觸前膜,C為突觸后膜,B受刺激,興奮會(huì)由B傳至C;如果A釋放的神經(jīng)遞質(zhì)是抑制性遞質(zhì),若A、B同時(shí)受刺激,C不會(huì)興奮,③正確;
④遞質(zhì)可與突觸后膜的“受體”結(jié)合,“受體”的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,④正確;
⑤A、B一定是軸突,C可能是樹突,也可能是胞體,⑤錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查突觸的結(jié)構(gòu)和功能,要求學(xué)生能看懂圖形,結(jié)合突觸的概念進(jìn)行分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

豚草是原產(chǎn)自北美的植物,其花粉是北京地區(qū)主要的過(guò)敏原.圖甲示我國(guó)北安河地區(qū)路旁的一片閑散地,課外小組的同學(xué)對(duì)此地部分植物的種群密度連續(xù)進(jìn)行了五年的調(diào)查,結(jié)果如下表所示(單位:株/m2).
年份
種名
0102030405
豚草0.30.61.11.52.3
狗尾草10.09.286.85.5
曼陀羅3.02.11.10.30.1
龍葵3.02.00.400
灰綠藜3.22.81.71.30.6
(1)采用的調(diào)查方法是
 
;取樣的關(guān)鍵除應(yīng)考慮樣方的大小和數(shù)量外,還應(yīng)注意
 
;種群密度的計(jì)算方法是計(jì)算所有樣方株數(shù)的
 

(2)很顯然,豚草與表中所列本地植物呈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,它們相互爭(zhēng)奪
 
,調(diào)查結(jié)果表明,
 
具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì).
(3)豚草的花粉可引起很多人呼吸道過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘).醫(yī)學(xué)上認(rèn)為,過(guò)敏反應(yīng)是已免疫的機(jī)體再次接受
 
的刺激所發(fā)生的反應(yīng).
(4)從保護(hù)生物多樣性的角度考慮,你認(rèn)為城市綠化在選擇物種時(shí)應(yīng)盡量
 

(5)請(qǐng)?jiān)趫D乙坐標(biāo)中繪出豚草和灰綠藜種群密度的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A、最早發(fā)現(xiàn)的激素是促胰液素,它是胰腺分泌的
B、調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是下丘腦
C、機(jī)體對(duì)刺激作出迅速反應(yīng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D、先天性行為與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用無(wú)直接聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人在發(fā)燒時(shí)食欲差的最根本原因是(  )
A、胃不能及時(shí)排空
B、攝入食物未消化
C、消化酶活性受影響
D、抑制消化酶的分泌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在重慶,夏季天氣非常炎熱,室外氣溫可高達(dá)40℃.關(guān)于炎熱環(huán)境下人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,正確的有( 。
A、毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌增加
B、調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C、體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層
D、肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

a具有出生、死亡、性別、年齡等特征,b具有出生率和死亡率、性別比例、年齡組成等特征,那么,a和b分別屬于( 。
A、一條鯉魚,一個(gè)鯉魚種群
B、一條鯉魚,一條鯉魚
C、一個(gè)鯉魚種群,一個(gè)鯉魚種群
D、一個(gè)鯉魚種群,一條鯉魚

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程.下列敘述不正確的是( 。
A、②③分別代表淋巴和組織液
B、當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),①的滲透壓會(huì)降低
C、細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少
D、②中蛋白質(zhì)含量低于①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過(guò)程的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、刺激支配肌肉的神經(jīng),引起該肌肉收縮的過(guò)程屬于反射
B、健康人在精神緊張時(shí)常有明顯的出汗現(xiàn)象,說(shuō)明汗腺的分泌活動(dòng)受神經(jīng)活動(dòng)影響
C、意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制,說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用
D、某同學(xué)正在跑步,參與調(diào)節(jié)這一過(guò)程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有大腦皮層、小腦、下丘腦、腦干和脊髓

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

普通小麥?zhǔn)橇扼w,有42條染色體,人們用其花藥離體培養(yǎng)出的小麥幼苗是( 。
A、三倍體、21條染色體
B、單倍體、21條染色體
C、三倍體、三個(gè)染色體組
D、單倍體、一個(gè)染色體組

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同步練習(xí)冊(cè)答案