下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,相關(guān)敘述正確的是( )
A.①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B.①、②均屬還原糖,加熱條件下可與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
C.④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為貯能物質(zhì)
D.④是植物細(xì)胞壁的主要成分,合成④時有水產(chǎn)生
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列選項中,不屬于對種群數(shù)量特征描述的是( )
A.2013年底北京市常住人口性別比例為1.07:1
B.近年來,北京市65歲及以上的人口比例增大
C.橡樹種子散布能力差,常在母株附近集中分布
D.薇甘菊的入侵,導(dǎo)致松樹種群死亡率升高
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是支原體細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)支原體的敘述正確的是( )
A.通過有絲分裂而增殖
B.細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
C.支原體的遺傳物質(zhì)是DNA
D.染色體是遺傳物質(zhì)的載體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素的說法,正確的是
A.單側(cè)光是生長素產(chǎn)生的必要條件
B.只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長素
C.生長素在成熟組織中可進(jìn)行非極性運輸
D.植物生長素的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,圖1、3裝置溶液A、B、a、b濃度分別用MA、MB、Ma、Mb表示,圖2、4分別表示一段時間后,圖1、3液面上升的高度h1、h2。如果A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后( )
A.h1>h2 Ma>Mb B.h1<h2 Ma>Mb
C.h1<h2 Ma<Mb D.h1>h2 Ma<Mb
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物的吲哚乙酸是最早在人體的尿液中發(fā)現(xiàn)和提取的。下列對此問題的敘述,你認(rèn)為最合理的是( )
A.在人體內(nèi)有合成生長素的酶系統(tǒng),所以人糞、尿的肥效很高
B.人通過食用大量的植物果實和新鮮嫩葉而獲得生長素, 但人體不存在破壞生長素的酶,生長素也不影響人體的正常生理功能,因而最后通過腎臟形成尿液而排出
C.在人體的腎臟中有將色氨酸轉(zhuǎn)變成生長素的酶,在腎臟中合成了吲哚乙酸,所以人體的尿液中有吲哚乙酸
D.題干部分的敘述是錯誤的,在人體的尿液中沒有吲哚乙酸,但有吲哚乙酸的類似物,如吲哚丁酸、萘乙酸等,這些物質(zhì)是人體內(nèi)無生理功能的代謝副產(chǎn)品,但對植物卻有強(qiáng)烈的促進(jìn)生長的作用
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)圖1、圖2,回答下列問題:
(1)圖1所示化合物的名稱是 ,形成該化合物需要的氨基酸種類數(shù)為 種。
(2)圖1化合物的基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 ,結(jié)構(gòu)特點是 ,經(jīng)脫水縮合形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是 。
(3)圖2為細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的部分結(jié)構(gòu)圖,其中4的名稱是 。該結(jié)構(gòu)中特有的堿基名稱是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實驗中,F(xiàn)2能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的( )
A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/9
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科目:高中生物 來源:2016屆河北省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運動時汗腺分泌大量汗液,汗液初始的滲透壓與血漿相等,在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收,而水很少被重吸收,下列敘述正確的是( )
A.出汗可使血漿滲透壓降低
B.出汗不利于體溫維持穩(wěn)定
C.汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP
D.下丘腦滲透壓感受器興奮減弱
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