在孟德爾的具有兩對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2能夠穩(wěn)定遺傳的個體約占總數(shù)的（ ）

A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．1/9

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因是修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表。

基因型

A__Bb

A__bb

A__BB或aa____

花的顏色

粉色

紅色

白色

（1）為探究兩對基因（A和a，B和b）是在一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某研究小組選用AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置有三種類型，請你在下表中補(bǔ)充畫出其它兩種類型（用線段表示染色體，用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

類型編號

甲

乙

丙

基因分布位置

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟

第一步：粉色植株自交。 第二步：觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株的花色及其比例。

④實(shí)驗(yàn)的可能結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)結(jié)論：

a、若子代植株的花色及比例為“ ”，說明兩對基因在兩對同源染色體上。

b、若子代植株的花色及比例為“粉色︰紅色︰白色=2︰1︰1”或“ ”，說明兩對基因在一對同源染色體上。

（2）若這兩對基因分別位于兩對同源染色體上，研究小組選擇純合白色植株和純合紅色植株進(jìn)行雜交，產(chǎn)生子代植株的花全是粉色。請寫出可能出現(xiàn)這種結(jié)果的親本基因型：純合白色植株 ；純合紅色植株 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上期中生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類，相關(guān)敘述正確的是( )

A．①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖，它們均可繼續(xù)水解

B．①、②均屬還原糖，加熱條件下可與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀

C．④、⑤分別為纖維素、肌糖原，二者均貯存能量，可作為貯能物質(zhì)

D．④是植物細(xì)胞壁的主要成分，合成④時有水產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

心肌細(xì)胞和小腸絨毛上皮細(xì)胞在細(xì)胞膜上的不同主要體現(xiàn)在（ ）

A．磷脂的含量高低不同 B．蛋白質(zhì)的含量及種類不同

C．糖類的含量及種類不同 D．脂質(zhì)的含量及種類不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA分子復(fù)制時解旋酶作用于下列哪一結(jié)構(gòu)（）

A． B． C．A-U D．G-C

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性，非甜對甜為顯性。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1，F(xiàn)1自交或測交，預(yù)期結(jié)果正確的是

A．自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例3：1

B．自交結(jié)果中黃色與紅色比例3：1，非甜與甜比例3：1

C．測交結(jié)果為紅色甜：黃色非甜：紅色非甜：黃色甜為9：3：3：l

D．測交結(jié)果為紅色與黃色比例1：1，甜與非甜比例1：l

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：?????

孟德爾用純種高莖豌豆與純種矮莖豌豆作親本進(jìn)行一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)得到F1，他繼續(xù)用F1進(jìn)行自交，發(fā)現(xiàn)F2中高莖與矮莖的數(shù)量比接近3:1。下列敘述不正確的是（ ）

A．親本雜交產(chǎn)生F1時，正反交的結(jié)果相同

B．F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比不是偶然的

C．F2中出現(xiàn)3:1的性狀分離比是融合遺傳的結(jié)果

D．F2中出現(xiàn)高莖和矮莖兩種豌豆的現(xiàn)象稱為性狀分離

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用完全培養(yǎng)液在兩個相同的容器內(nèi)分別培養(yǎng)水稻和番茄苗，假設(shè)兩植物的吸水速率相同，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子與實(shí)驗(yàn)開始時各種離子濃度之比，如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果不能說明（ ）

A．不同植物對各種離子的需要量是不同的

B．與番茄相比，水稻對SiO44－需要量大，對Ca2＋需要量小

C．不同植物根尖細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量是不同的

D．植物對各種離子的吸收速率與溶液中離子的濃度有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一上第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物體內(nèi)兩種重要化合物的化學(xué)組成關(guān)系，相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A．圖中大分子B呈雙螺旋結(jié)構(gòu)

B．a(chǎn)的種類約20種，b的種為8種

C．a(chǎn)與a之間通過“﹣NH﹣COOH﹣”相連接

D．HIV的遺傳信息儲存在大分子B中

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