【題目】下圖表示科研人員探究“煙草花葉病毒(TMV)遺傳物質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程，由此可以判斷( )

A. 水和苯酚的作用是分離病毒的蛋白質(zhì)和RNA

B. TMV的蛋白質(zhì)不能進(jìn)入煙草細(xì)胞中

C. 侵入煙草細(xì)胞的RNA轉(zhuǎn)化成了DNA

D. RNA是TMV的主要遺傳物質(zhì)

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖示可以看出，實(shí)驗(yàn)首先把煙草花葉病毒的RNA與蛋白質(zhì)分開(kāi)，分別侵染煙草，再分別觀察兩種物質(zhì)對(duì)病毒增殖的影響，以判斷誰(shuí)是遺傳物質(zhì)。因而考查了圖表分析能力和實(shí)驗(yàn)原理的理解能力。

由圖解可知TMV放在水和苯酚中振蕩后，得到了RNA和蛋白質(zhì)，可見(jiàn)水和苯酚有分離病毒的作用，A正確。

從圖解中不能得出蛋白質(zhì)是否能進(jìn)入煙草細(xì)胞，沒(méi)有依據(jù)，B錯(cuò)誤。

圖解中只顯示出病毒侵染煙草增殖子代的現(xiàn)象，不能體現(xiàn)RNA轉(zhuǎn)化成了DNA

，C錯(cuò)誤。

可以證明RNA是TMV的遺傳物質(zhì)，但無(wú)法證明是“主要”遺傳物質(zhì)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】讓不易生根的植物枝條生根，可用一定濃度的生長(zhǎng)素溶液浸泡插枝的（ ）

A. 上端 B. 中部 C. 下端 D. 兩端

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若在圖所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（電流表指針偏轉(zhuǎn)方向與電流進(jìn)表方向一致）（ ）

A.②→①→②→③→②
B.①→②→①→②→①
C.③→②→③→②→③
D.③→②→①→②→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長(zhǎng)素的關(guān)系，有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
Ⅰ方法步驟：①取6個(gè)小花盆，各栽入一株品種、粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．
②按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．
③接通臺(tái)燈電源24h后，打開(kāi)紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況．

Ⅱ?qū)嶒?yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)：在以上裝置中，玉米幼苗在單側(cè)光照下保持直立的是裝置，基本停止生長(zhǎng)的是裝置；無(wú)光條件下能彎曲生長(zhǎng)的是裝置，彎曲方向是向 ．
Ⅲ部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論
根據(jù)和裝置的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．
根據(jù)號(hào)與號(hào)裝置的對(duì)照分析，可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是(　　)

A. 淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞

B. 血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞

D. 漿細(xì)胞通過(guò)胞吐作用分泌抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中1表示________，2表示________。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫_______________________。

(2)3有________種，中文名稱(chēng)分別是____________________________。

(3)DNA分子中3與4是通過(guò)________連接起來(lái)的。

(4)DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含N廢物的是__________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人類(lèi)紅綠色盲的遺傳系譜圖(基因用B、b表示)，請(qǐng)分析回答：

(1)控制人類(lèi)紅綠色盲的基因位于________染色體上，患者的基因型可表示為________。此類(lèi)遺傳病的遺傳特點(diǎn)是__________________________________。

(2)寫(xiě)出該家族中下列成員的基因型：4．__________，10.__________，11.__________。

(3)14號(hào)成員是色盲患者，其致病基因是由第一代中的某個(gè)個(gè)體傳遞來(lái)的。用成員編號(hào)和“→”寫(xiě)出色盲基因的傳遞途徑：__________________________。

(4)若成員7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)孩子，是色盲男孩的概率為__________，是色盲女孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某時(shí)期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)的大塊農(nóng)田發(fā)生稻化螟蟲(chóng)害，承包土地的農(nóng)民起初在稻田里噴灑DDT家藥，但幾年后又不得不以放養(yǎng)青蛙來(lái)代替噴灑農(nóng)藥．如圖為在此時(shí)期內(nèi)稻化螟種群密度變化示意圖，分析回答：

（1）從A點(diǎn)到B點(diǎn)，在施用殺蟲(chóng)劑的初期，害蟲(chóng)種群密度都急劇下降，但仍有極少數(shù)個(gè)體得以生存，原因是 ．
（2）從B點(diǎn)到C點(diǎn)曲線回升的原因是 ． 在這個(gè)過(guò)程中，農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)起作用，這種作用是（定向或不定向）的，是通過(guò)農(nóng)藥與害蟲(chóng)之間的實(shí)現(xiàn)的．
（3）一般認(rèn)為，C到E點(diǎn)為生物防治期，請(qǐng)根據(jù)曲線對(duì)比兩種治蟲(chóng)方法，可以看出農(nóng)藥防治害蟲(chóng)的缺點(diǎn)是 ．
（4）如果A到D為農(nóng)藥防治期，這說(shuō)明在C點(diǎn)時(shí)，農(nóng)民在使用農(nóng)藥時(shí)可能采取了某種措施，這種措施最可能是 ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】基因a、B為玉米的優(yōu)良基因，分別控制矮稈和抗葉斑�。F(xiàn)有基因型為AABB、aabb（兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上）的兩個(gè)品種，下圖表示不同的培育方法，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①過(guò)程的育種原理是基因突變，定向產(chǎn)生新基因a
B.⑤和⑦過(guò)程可用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
C.表現(xiàn)型為矮稈、抗葉斑病的植株經(jīng)④過(guò)程后，子代中基因型為aaBB的植株所占比例是
D.②過(guò)程是將優(yōu)良基因集中于同一生物體

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