下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是(　　)

A．抗體的形成過(guò)程與高爾基體有關(guān)
B．抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞中的有關(guān)基因指導(dǎo)合成的
C．漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的
D．淋巴因子通過(guò)與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣西南寧二中高三10月月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是

A．在特異性免疫過(guò)程中，只有T細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞

B．艾滋病屬于自身免疫病

C．注射疫苗可使機(jī)體產(chǎn)生更強(qiáng)的非特異性免疫

D．效應(yīng)T細(xì)胞可以釋放淋巴因子

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

分析有關(guān)于生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

[A]下圖1是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖（圖中數(shù)字表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞），請(qǐng)據(jù)圖回答（[    ]填寫字母）：

（1）由圖1可知，B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞           而來(lái)。

（2）圖1中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有 [                    ] （至少寫出3種），而細(xì)胞識(shí)別的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)分別是                        。

 [B] 某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱自身免疫病，主要致病過(guò)程如圖2。

（3）寫出下列編號(hào)所代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)名稱：①              ；②               。

（4）人體內(nèi)存在抗體的下列場(chǎng)所有          （多選）。

  A．血清           B．乳汁   

  C．組織液         D．肝細(xì)胞內(nèi)

[C]下圖是人體體溫調(diào)節(jié)和激素反饋調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（5）從反射弧的各種環(huán)節(jié)上看，①和②屬于___________________，在反射弧中皮膚血管、立毛肌和分布在其上的神經(jīng)末梢等屬于____________，體溫調(diào)節(jié)中樞位于_________________（寫名稱）。

（6）請(qǐng)?jiān)趫D一中畫線連接各結(jié)構(gòu)（用箭頭表示調(diào)控方向），說(shuō)明體溫調(diào)節(jié)中樞與腎上腺、腺體A的調(diào)控關(guān)系。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（08廣東五市聯(lián)考）下列關(guān)于抗原的敘述中，正確的是                           

    A．機(jī)體本身的細(xì)胞不可能成為抗原            

    B．抗原只有突破人體的前面兩道防線，才會(huì)引起特異性免疫反應(yīng)

    C．抗原能與抗體或效應(yīng)細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生免疫反應(yīng)

    D．抗原能與相應(yīng)的抗體或效應(yīng)T細(xì)胞結(jié)合，發(fā)生特異性免役反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源：山東省淄博六中2010屆高三上學(xué)期期末考試（生物） 題型：選擇題

 當(dāng)細(xì)菌、病毒侵入人體組織后，白細(xì)胞便經(jīng)過(guò)變形從血液中穿過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織

    間隙，去吞噬病原體，下列關(guān)于吞噬病原體過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（    ）

    A．與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)             B．屬于非特異性免役

    C．與溶酶體的作用有關(guān)   D．屬于主動(dòng)運(yùn)輸

 

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