【題目】噬藻體是一種能感染藍藻的病毒。它能在藍藻細胞中復制增殖，產(chǎn)生許多子代噬藻體。下列關于噬藻體的敘述，正確的是

A.噬藻體不能獨立生活，不是生命系統(tǒng)的最基本層次，不是生物

B.噬藻體和藍藻共有的細胞器是核糖體

C.噬藻體的核酸中只有4種核苷酸

D.組成噬藻體和藍藻的各種化學元素的含量都相同

【答案】C

【解析】

生物病毒是一類個體微小，結構簡單，只含單一核酸（DNA或RNA），必須在活細胞內寄生并以復制方式增殖的非細胞型微生物。

A、噬藻體是一種病毒，沒有細胞結構，不能獨立生活，不是生命系統(tǒng)的最基本層次，但屬于生物，A錯誤；
B、噬藻體是一種病毒，沒有細胞結構，因此不含核糖體，B錯誤；
C、噬藻體只有一種核酸，因此其核酸中只有4種核苷酸，C正確；
D、組成噬藻體和藍藻的化學元素的種類大體相同，但含量存在較大差異，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是基因工程中經(jīng)常使用的運載目的基因的載體

A. 細菌質粒B. 細菌擬核中的DNA

C. λ噬菌體衍生物D. 動植物病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過埃及伊蚊叮咬傳播的“茲卡”（又譯寨卡）病毒正在拉丁美洲蔓延。巴西政府調動20萬士兵參與滅蚊，衛(wèi)生人員也在挨家挨戶進行針對性消毒�？茖W家正在積極研制預防“茲卡”病毒的疫苗。下列說法正確的是

A.當人體被蚊子叮咬時會自然揮手拍打，這種反應屬于條件反射

B.若疫苗研制成功，注入人體后，人體會產(chǎn)生相應的抗體，這種免疫屬于特異性免疫

C.“茲卡”病毒具有很強的侵染性，可以自己制造有機物質

D.“茲卡”病毒沒有細胞結構，是典型的RNA病毒，在病毒體內進行RNA合成的時候，需要核糖核苷酸作為原料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中元素和化合物的說法，正確的是

A.不同生物DNA的區(qū)別在于其獨特的空間結構

B.ATP由一分子腺苷、一分子核糖和三分子磷酸組成

C.蛋白質是所有細胞膜和各種細胞器的重要組成成分

D.微量元素可參與某些復雜化合物的組成，如Mg參與葉綠素的組成，Fe參與血紅蛋白的構成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某多年生閉花受粉的二倍體植物，其野生型植株均開紅花。研究人員從該野生型紅花品系中選育出了兩株開白花的植株，分別標記為P、Q�；卮鹣铝袉栴}：

將P、Q分別與野生型植株雜交，子一代植株均開紅花，子二代中紅花植株和白花植株的數(shù)量比均為3∶1。研究人員已發(fā)現(xiàn)P、Q白花性狀的出現(xiàn)是基因突變造成的，現(xiàn)要研究兩植株的白花基因突變是發(fā)生在同一對基因上，還是發(fā)生在不同對基因上，研究小組設計了雜交實驗。請加以完善：

實驗步驟：將P、Q進行雜交，觀察、記錄并統(tǒng)計F1表現(xiàn)型及比例。

預期實驗結果及結論：

（1）若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在同一對基因上；

（2）若F1均開________時，可確定P、Q的白花基因突變發(fā)生在不同對基因上。為探究這兩對基因是否獨立遺傳，需要進一步設計實驗。請寫出：

①實驗思路：____________________________________。

②預期結果及結論（注：不考慮交叉互換）：___________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用

B. 只要接觸一次某種抗原，記憶細胞就能永久記住該抗原的特征

C. 機體自身的組織和細胞不可能成為抗原

D. T細胞不僅在細胞免疫中起作用，在體液免疫中也發(fā)揮不可或缺的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質普遍存在于生物體內，在細胞中具有獨特的生物學功能，下列敘述與脂質相符的是

A.構成脂質的主要化學元素為C、H、O、N、P五種

B.磷脂是構成生物膜的重要物質，但并不是所有的生物膜中都含有磷脂

C.脂肪是細胞內的主要能源物質

D.性激素對生物的生命活動起調節(jié)作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海帶在生長時，細胞中的含碘量可以超過海水的1000倍。如果在培養(yǎng)海帶時，在加入某種不影響能量供應也不影響細胞完整性的藥物后，海帶細胞內含碘量會迅速下降，那么這種藥物的作用是

A.破壞了細胞膜的結構B.抑制了細胞內對碘離子的利用

C.破壞了細胞內的遺傳物質D.抑制了細胞膜上碘離子載體的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類生活習性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀點認為大熊貓的瀕危是進化歷程的必然。最新群體遺傳學的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并未走到進化歷史的盡頭，仍然具有進化潛力。研究發(fā)現(xiàn)該物種現(xiàn)存種群仍保持較高的遺傳多樣性和長期續(xù)存的進化潛力，大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張，而現(xiàn)存種群的衰退僅始于幾千年前。請依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點和內容及上述資料回答以下問題：

(1)一個大熊貓種群的全部個體所含的全部基因，是這個種群的________。

(2)現(xiàn)代生物進化理論認為，種群是生物進化的基本單位。影響種群基因頻率變化的因素有多種，如自然選擇和____________ 等。大熊貓在末次冰期消融后還經(jīng)歷了強烈的種群擴張的事實，其實質是大熊貓種群的________在進化過程中發(fā)生了動態(tài)變化。

(3)變異、自然選擇和________是物種形成和生物進化的三個環(huán)節(jié)。

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