17.下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說法正確的是( 。
①能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體
②以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒
③所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成
④有中心體的生物一定不是水稻.
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④

分析 1、細(xì)胞器分布的歸納:
動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:中心體(低等植物細(xì)胞也有);
植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:葉綠體和液泡;
動(dòng)植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體.
2、細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.

解答 解:①能進(jìn)行光合作用的真核生物一定有葉綠體,①正確;
②細(xì)胞類生物的遺傳物質(zhì)是DNA,病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,因此以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是病毒,②正確
③所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成,③正確;
④中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,水稻屬于高等植物,因此有中心體的生物一定不是水稻,④正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的異同,要求考生識(shí)記細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各敘說.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.圖是突觸模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)寫標(biāo)號(hào))
(1)用箭頭在圖下的長(zhǎng)方框中標(biāo)出神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞方向.
(2)圖中①和②都是[③]突觸后膜上的特殊蛋白質(zhì),當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來時(shí),⑦受到刺激,就會(huì)釋放一種化學(xué)物質(zhì)--神經(jīng)遞質(zhì).該物質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙,然后與③上的特異性受體相結(jié)合,引發(fā)③電位變化.該物質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.?dāng)D牛奶的女工常與患牛痘的奶牛接觸,她們手上會(huì)出現(xiàn)牛痘膿包,但天花流行時(shí),卻從不感染天花.這種免疫物質(zhì)的產(chǎn)生,參與的細(xì)胞器有(  )
A.線粒體、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、葉綠體、高爾基體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、線粒體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體、中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.大腸桿菌中的遺傳物質(zhì)徹底水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)會(huì)出現(xiàn)的是( 。
A.4種脫氧核糖核苷酸B.A、T、G、C四種堿基
C.A、U、G、C四種堿D.兩種五碳糖

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北衡水冀州中學(xué)高二下期末考試生物A卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的是( )

①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

②細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞”

③柳樹葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇

⑤蛙的紅細(xì)胞、人的肝細(xì)胞、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞并不都有細(xì)胞周期,但這些細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)成分都不斷更新

A.①③⑤ B.②④⑤ C.②③④ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)必要條件.下列物質(zhì)中,不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
A.神經(jīng)遞質(zhì)B.血漿蛋白C.呼吸酶D.氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)中,不屬于過敏反應(yīng)特點(diǎn)的是( 。
A.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快B.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異
C.是機(jī)體初次接觸過敏原刺激引起D.是由于免疫系統(tǒng)功能過強(qiáng)導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.細(xì)胞免疫和體液免疫的共同點(diǎn)是(  )
A.都能產(chǎn)生于抗原特異性結(jié)合的抗體
B.都能產(chǎn)生與靶細(xì)胞結(jié)合的效應(yīng)細(xì)胞
C.參與反應(yīng)的淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞分化的
D.都能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.糖尿病的形成有多種原因.如圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞、記憶(B)細(xì)胞分化而來(填細(xì)胞名稱).
(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素(填激素名稱)分泌量減少,血糖濃度升高.
(3)圖中③所示的自身免疫病的患病機(jī)理是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合),導(dǎo)致胰島素不能發(fā)揮作用,血糖濃度升高.
(4)某人患有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的③(填數(shù)字),在上述三種情況中,可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的是③①②(填數(shù)字).
(5)在正常的血糖調(diào)節(jié)過程中,胰島素分泌增多,會(huì)導(dǎo)致血糖濃度降低;降低的血糖濃度又反過來影響胰島B細(xì)胞對(duì)胰島素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié)).

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