分析 1、據(jù)圖分析,圖中抗體Y1能與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致葡萄糖與受體的結(jié)合受到影響,使胰島B細(xì)胞分泌胰島素減少,從而使血糖升高.
2、圖中抗體Y2能直接作用于胰島B細(xì)胞,影響胰島B細(xì)胞的分泌,導(dǎo)致胰島素減少,從而血糖升高.
3、圖中Y3能與胰島素受體結(jié)合,影響胰島素與受體的結(jié)合,從而胰島素不能發(fā)揮作用,血糖升高.
解答 解:(1)圖中漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞、記憶(B)細(xì)胞分化而來(lái).
(2)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的葡萄糖受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素分泌量減少,血糖濃度升高.
(3)從題圖中可以看出,抗體Y3 與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合,使胰島素與其受體的結(jié)合機(jī)會(huì)減少,甚至不能結(jié)合,從而不能使胰島素發(fā)揮作用.
(4)從以上分析可以看出,①、②都是由胰島素分泌減少所致,所以可通過(guò)注射胰島素的方法治療;③中胰島素分泌正常,只是因?yàn)闊o(wú)法與正常的受體結(jié)合或結(jié)合機(jī)會(huì)較少而引起糖尿。
(5)胰島素的分泌調(diào)節(jié)和甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)一樣,通過(guò)反饋調(diào)節(jié)的方式控制其分泌量.
故答案為:
(1)B細(xì)胞 記憶(B)細(xì)胞
(2)葡萄糖 胰島素
(3)漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與胰島素受體結(jié)合
(4)③①②
(5)反饋調(diào)節(jié)(或負(fù)反饋調(diào)節(jié))
點(diǎn)評(píng) 本題考查血糖調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,并能運(yùn)用這些信息,結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問(wèn)題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飲水不足,抗利尿激素增加會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的pH主要靠蛋白質(zhì)和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié) | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)外Na+、K+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ) | |
D. | 只要內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等成分穩(wěn)定人就不會(huì)患病 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 內(nèi)環(huán)境是不穩(wěn)定的,其穩(wěn)態(tài)是不存在的 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康狀況,可作為診斷疾病的依據(jù) | |
C. | 穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化將不利于機(jī)體的正常代謝 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不受細(xì)胞代謝過(guò)程的影響 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中①代表的生理過(guò)程是呼吸作用,圖中②代表的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能形式貯存 | |
B. | 能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率為15.6% | |
C. | 該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是111.5×103kJ/m2•y | |
D. | 圖中植食動(dòng)物、肉食動(dòng)物和頂位肉食動(dòng)物隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高需要的有機(jī)物輸入越來(lái)越多的原因能量流動(dòng)逐級(jí)遞減以及維持各營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高的輸出量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是 ,④的形成與細(xì)胞質(zhì)中的[ ] 有關(guān)。
(2)若刺激A點(diǎn),圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn) 次。
(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南常德石門(mén)一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從小玩泥巴的孩子不容易生病,從免疫學(xué)角度分析,其原因不可能是
A.泥巴中存在與病原微生物相同或相似的抗原
B.泥巴可刺激機(jī)體中的一種漿細(xì)胞產(chǎn)生多種抗休
C.泥巴中的一些成分可以引起一些輕徽的免疫反應(yīng)
D.泥巴中存在一些成分使孩子體內(nèi)產(chǎn)生一些相應(yīng)的記憶細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com