關(guān)于高等動物激素的敘述,正確的是( 。
①由無導(dǎo)管的腺體分泌的;
②通過體液運輸;
③激素的化學(xué)成分是蛋白質(zhì);
④血液里含量極少,但對動物起重要催化作用;
⑤激素作用于其特定的靶器官和靶細胞;
⑥激素的作用具有持久性,激素能保持很長時間的活性;
⑦激素能與作用的細胞結(jié)合,成為細胞結(jié)構(gòu)的一部分.
A、①④B、①②⑤
C、①③④D、①②④⑤
考點:動物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:內(nèi)分泌腺是沒有分泌管的腺體.它們所分泌的物質(zhì)(稱為激素)直接進入周圍的血管和淋巴管中,由血液和淋巴液將激素輸送到全身.人體的內(nèi)分泌腺有垂體、甲狀腺、胰島、腎上腺、甲狀旁腺、胸腺和性腺.
激素作用特點:1、微量高效.2、通過體液運輸.3、作用于靶器官、靶細胞.
解答: 解:①激素由無導(dǎo)管的內(nèi)分泌腺分泌,①正確;
②激素的激素方式是通過體液運輸,②正確;
③有的激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì),如性激素,③錯誤;
④激素含量很少,但對動物生命活動起重要調(diào)節(jié)作用,④錯誤;
⑤激素只能作用于特定的靶器官和靶細胞,⑤正確;
⑥激素作用一次后就會失活,不能保持很長時間,⑥錯誤;
⑦激素的作用是傳遞信息,不能成為細胞的結(jié)構(gòu),⑦錯誤.
故選:B.
點評:本題考查激素的本質(zhì)、作用及其特點,識記激素的作用特點、相關(guān)激素的本質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某離子不能通過純粹由磷脂分子構(gòu)成的膜,加入離子通道(蛋白質(zhì))后卻能高速地順著濃度梯度通過人工膜.這種運輸方式屬于(  )
A、主動運輸B、自由擴散
C、協(xié)助擴散D、胞吞、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中[1]代表的結(jié)構(gòu)是細胞膜,在細胞的生命活動中起到的作用有:將細胞與外界環(huán)境分隔開、
 
 

(2)分離圖中所示的細胞器的常用方法是
 
法,圖示細胞器中[
 
]線粒體是細胞的“動力車間”,[13]
 
與細胞的有絲分裂有關(guān),[3]
 
為蛋白質(zhì)加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”.
(3)圖中[6]為
 
,與某種RNA的合成以及
 
的形成有關(guān).
(4)用甲基綠吡羅紅染色劑對該類細胞染色前需用鹽酸處理,鹽酸的作用是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)組成生物體化合物的敘述中正確的是(  )
A、都是以碳鏈為骨架構(gòu)成的物質(zhì)
B、能儲能的化合物有糖原、淀粉和脂肪
C、植物細胞中常見的二糖有蔗糖、麥芽糖和乳糖
D、抗體的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知小麥種子在萌發(fā)的過程中能夠產(chǎn)生淀粉酶(一種本質(zhì)為蛋白質(zhì),具有與無機催化劑催化特點類似的生物催化劑)使所含的淀粉大量水解,有人做了如下實驗,在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號試管中適量滴加斐林試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.請結(jié)合該實驗回答相關(guān)問題:
 
(1)斐林試劑是鑒定
 
(例如:葡萄糖、
 
糖等)的常用試劑,由甲液:質(zhì)量濃度為 0.1g/mL 的
 
溶液,乙液:質(zhì)量濃度為 0.05g/mL 的
 
溶液構(gòu)成.使用時應(yīng)將甲、乙液
 
后再注入試管中.
(2)雙縮脲試劑是鑒定蛋白質(zhì)所用的試劑,蛋白質(zhì)在細胞中的功能多種多樣,如:能運輸氧氣的
 
;能降低血糖,起到調(diào)節(jié)生命活動作用的
 
;能幫助人體抵御抗原侵害的
 

(3)上述實驗預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是
 

A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色                B.4號試管內(nèi)呈磚紅色,6號試管內(nèi)呈紫色
C.4號試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍色    D.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同.

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科目:高中生物 來源: 題型:

適當(dāng)補碘有益于人體健康,但碘是否越多越好呢?
(1)如圖是在不同濃度碘水飼喂下小鼠甲狀腺腫患病率的實驗結(jié)果,據(jù)此結(jié)果可推出的結(jié)論是
 

下面請你設(shè)計一個實驗來驗證不同濃度的碘對小鼠甲狀腺的影響:
材料用具:鼠齡一致、發(fā)育正常、體重、健康狀況相近、各項指標(biāo)符合要求的雌雄小鼠各100只,普通飼料(缺碘,其他營養(yǎng)面),五組不同濃度的碘水溶液(碘水飼喂量:3毫升/10克/每日),紅外微光譜儀(通過體表測定小鼠甲狀腺大。
(2)實驗步驟:
①將小鼠隨機平均分成五組,
 
,并編號A、B、C、D、E;
 

 
;
④將各組小鼠放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng);
⑤一段時間后,
 
,比較不同濃度碘對小鼠甲狀腺的影響.
(3)設(shè)計一張表格,將預(yù)期的實驗結(jié)填入表中.(以“△”代表甲狀腺正常大小,“+”的數(shù)量代表甲狀腺腫的程度.)

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科目:高中生物 來源: 題型:

對克隆培養(yǎng)過程的人腫瘤細胞系進行檢測,可以發(fā)現(xiàn)( 。
A、所有細胞線粒體體積均增大
B、所有細胞均可見到核膜
C、所有細胞都能合成蛋白質(zhì)
D、所有細胞的DNA含量相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象.下面描述正確的是( 。
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
B、把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時要升高鏡筒,以免損壞鏡頭和玻片
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準(zhǔn)焦螺旋,最后觀察到的圖象是丙,物鏡與玻片的距離是⑤
D、乙視野中細胞較多,所以視野較暗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列育種實例如雜交水稻、青霉菌的選育、三倍體無子西瓜所依據(jù)的原理依次是( 。
A、基因重組、基因突變、基因重組
B、基因重組、基因突變、染色體變異
C、染色體變異、基因重組、基因重組
D、基因突變、基因突變、基因重組

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