15．關于真核生物DNA復制和基因表達的過程，下列敘述不正確的是（　�。�
A．多起點、雙向的DNA復制可以大大提高復制的效率
B．因為核膜的存在使核基因轉錄和翻譯在不同的時間空間進行
C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
D．在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化

分析 基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉錄和翻譯兩個過程，其中轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，主要在細胞核中進行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，發(fā)生在核糖體上．

解答 解：A、DNA分子復制時，多起點、雙向復制，大大縮短一個DNA分子復制完成需要的時間，提高了DNA復制的效率，A正確；
B、核膜的存在使轉錄和翻譯在不同的時間空間進行，使生命活動更加高效有序，B正確；
C、DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上，C錯誤；
D、由于在細胞周期中，不同時期需要的蛋白質(zhì)種類不同，因此轉錄形成mRNA的種類和含量均不斷發(fā)生變化，D正確．
故選：C．

點評 本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎知識，能結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．科學家在進行細胞膜化學成分的分析時，需制備較純凈的細胞膜．從真核細胞分離出純的細胞膜較為困難，因為會有細胞內(nèi)其他膜的混雜．
（1）用于制備細胞膜的生物材料常用動物細胞，原因是：無細胞壁；其中哺乳動物的成熟紅細胞是最好的材料，原因是：無細胞器和核膜．
（2）在制備過程中，需要往血液細胞溶液中加入蒸餾水并不斷攪拌，目的是：促進細胞充分接觸水而破裂．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結構示意圖，下圖乙表示人的紅細胞膜的結構示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況，圖丙中A為1mol/L的葡萄糖溶液，B為1mol/L的乳酸溶液，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）在水中磷脂分子排成雙層的原因是：磷脂分子有親水的頭部和疏水的尾部．
（2）圖乙中，葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要載體蛋白，如果將圖乙所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸不會受到影響，原因是紅細胞吸收葡萄糖是紅細胞吸收葡萄糖是協(xié)助擴散不需要能量而紅細胞主動運輸排出乳酸所需能量由無氧呼吸提供．
（3）如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面；如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì)①，再用作圖丙的半透膜，則液面不再變化時，左側液面低于右側液面；如果此時用圖乙的蛋白質(zhì)②替換蛋白質(zhì)①，再進行試驗，則液面不再變化時，左側液面等于右側液面．（填高于、低于或等于）
（4）某些藥物大分子不容易被細胞吸收，但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進入細胞，此實例可說明細胞膜具有一定的流動性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖中曲線表示農(nóng)田中：Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強度、Ⅲ植物吸收CO2的變化，請判斷下列說法中不正確的是（　　）
A．在Ⅲ曲線與時間軸交點c和e時，光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等
B．植物從b點開始進行光合作用
C．在從c點開始合成有機物，到e點有機物的合成終止
D．增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施包括提高光照強度，CO2濃度和充足的水分供應

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．假如某食物網(wǎng)中有一種大型雜食性的海洋魚類，它的食物有$\frac{1}{2}$來自海洋植物，$\frac{1}{4}$來自草食性魚類，$\frac{1}{4}$來自以草食性魚類為食的小型肉食性魚類．下列有關敘述中不正確的是（　　）
A．此食物網(wǎng)中包括三條食物鏈
B．這條雜食性魚與小型肉食性魚有競爭關系
C．經(jīng)測定此食物網(wǎng)的四種生物體內(nèi)DDT濃度最高的是海洋植物
D．從理論上計算，雜食性魚每增加1千克體重最多需要海洋植物280千克

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示兩種細胞輸入和輸出物質(zhì)的方式．下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．甲表示胞吞，乙表示胞吐
B．甲需要消耗ATP，而乙不需要
C．抗體和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式均與乙圖中的方式相同
D．甲和乙兩種物質(zhì)運輸方式說明生物膜具有一定的流動性

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用同位素標記法研究光合作用和需氧呼吸過程中氧原子的來龍去脈，下列錯誤的是

A．光合作用的產(chǎn)物O2中的O全部來自原料中的H2O

B．光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來自原料中 的CO2

C．需氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來自原料中的O2

D．需氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全 部來自原料中的C6H12O6

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2009年初我國出現(xiàn)多例人感染禽流感病例，其中造成禽流感的病原體是含有單鏈RNA的H5N1亞型禽流感病毒．該病毒中某個遺傳分子含1565個核苷酸，則該分子決定的蛋白質(zhì)所含的氨基酸數(shù)最可能是（　　）
A．498個B．566個C．716個D．757個

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．為研究IAA（生長素）和GA（赤霉素）對植物莖伸長生長的作用，用豌豆做了一系列實驗，請分析回答：
（1）分別使用不同濃度的TIBA（IAA抑制劑）和S-3307（GA抑制劑）處理豌豆黃化苗莖切段，測量結果如下：

①實驗中TIBA和S-3307濃度為0是對照組．
②圖1中，濃度高（80和160mg•L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長有有顯著抑制作用；濃度低（10和20mg•L-1）的TIBA對莖切段的伸長生長有有促進作用，這可能與TIBA本身有微弱的促進生長（作用）有關．
③圖1、圖2兩組實驗均出現(xiàn)莖切段的伸長生長受抑制現(xiàn)象，表明IAA和GA都能促進莖的伸長生長．
（2）植物體內(nèi)的GA有GA1、GA2…等多種，已知GA1是由GA20轉化而來的，轉化過程如下：

有人發(fā)現(xiàn)，豌豆去頂后，莖桿中IAA的濃度降低，無活性的GA20向有活性的GAl的轉化也減少；由此推測IAA在GA1激素合成中起作用．
（3）為驗證上述推測正確與否，做了如下實驗：將豌豆的莖切段浸入含有14C的GA20的培養(yǎng)液中，施加適宜濃度的IAA或不施加IAA，后者莖切段的代謝產(chǎn)物主要是含有14C的無活性GA29，而前者莖切段中則是含有14C的有活性GA1．
①他們采用了同位素示蹤技術追蹤GA20的轉化途徑．
②結果表明生長素具有促進GA1的合成作用，其作用機理可能是生長素最終促進GA3氧化酶基因的表達．

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