【題目】如圖甲表示反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

(1)圖中的f表示的結(jié)構(gòu)是_______________。

(2)圖乙是圖甲中________(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。圖甲的神經(jīng)中樞中,這樣的結(jié)構(gòu)有____個(gè)。

(3)圖乙中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_________________的膜。

(4)突觸間隙的存在使神經(jīng)元間信號(hào)的傳遞在神經(jīng)遞質(zhì)參與下才能完成,神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過____________(細(xì)胞器)包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤融合經(jīng)_________作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要___________直接提供能量,所以在突觸小體含較多的_________________ (細(xì)胞器)。

(6)突觸后膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是__________________

(7)興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞的原因是_________________________。

【答案】 效應(yīng)器 c 2 細(xì)胞體 樹突 高爾基體 胞吐 ATP 線粒體 糖蛋白(或蛋白質(zhì)) 神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

【解析】試題分析分析圖甲該圖是反射弧的結(jié)構(gòu),其中a是感受器,b是傳入神經(jīng),c是突觸,d是神經(jīng)中樞,e是傳出神經(jīng),f是效應(yīng)器;興奮在反射弧上的傳導(dǎo)途徑是;a→b→d→e→f。分析圖乙該圖是突觸結(jié)構(gòu),其中①是突觸小體,②是線粒體,③是突觸小泡,④是突觸間隙,⑤是突觸前膜,⑥是突觸后膜。

(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖中由于b上有神經(jīng)節(jié),所以a表示感受器、f表示效應(yīng)器。
(2)乙圖是突觸結(jié)構(gòu),為甲圖中c的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成。圖甲的神經(jīng)中樞中,突觸結(jié)構(gòu)有2個(gè)。
(3)圖乙中的⑥是突觸后膜,為下一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的膜。
(4)神經(jīng)遞質(zhì)由A細(xì)胞合成,經(jīng)過高爾基體包裝、加工形成突觸小泡,突觸小泡再與⑤突觸前膜融合經(jīng)胞吐作用將神經(jīng)遞質(zhì)釋放到突觸間隙。

(5)遞質(zhì)從合成到進(jìn)入突觸間隙的全過程需要ATP直接提供能量,所以在突觸小體含較多的線粒體
(6)突觸后膜上受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白,有識(shí)別功能。
(7)神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單向的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】夏季晴朗的一天,甲乙兩株同種植物在相同條件下CO2吸收速率的變化如圖所示.下列說法正確的是( 。
A.甲植株在a點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用
B.乙植株在e點(diǎn)有機(jī)物積累量最多
C.曲線b~c段和d~e段下降的原因相同
D.兩曲線b~d段不同的原因可能是甲植株氣孔沒有關(guān)閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①、②、③、④表示的是液體,箭頭方向表示物質(zhì)交換的方向,請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是________________ (填序號(hào));淋巴細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是(填序號(hào))________________。

(2)①、②、③、④中,CO2濃度最高的是___________ (填序號(hào))。一般情況下,②與①成分上的主要區(qū)別是_________。

(3)血漿滲透壓的大小主要與______________的含量有關(guān),如果飲水過少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓______________。正常情況下,機(jī)體能保持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,其調(diào)節(jié)機(jī)制是_______________。

(4)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)降低,會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中____________(填序號(hào))的液體增多。血漿的pH之所以能保持相對(duì)穩(wěn)定是因?yàn)槠渲泻?/span>_______________。肺氣腫患者由于呼吸不暢,血液的pH將略有_______________。

(5)對(duì)人體來說,保持體溫恒定對(duì)于細(xì)胞正常的生命活動(dòng)必不可少,這是因?yàn)?/span>_________。

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【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是

A. ①中呼吸酶的合成與結(jié)構(gòu)②有關(guān)

B. 結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對(duì)

D. 此細(xì)胞不可能是植物細(xì)胞,只能是動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于遺傳的分子基礎(chǔ)的敘述,正確的是

A. 基因都是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

B. 只有mRNA是在細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的

C. 通過DNA半保留復(fù)制,子代保留了親代一半的遺傳信息

D. 在翻譯過程中,tRNA分子的-OH端與相應(yīng)的氨基酸結(jié)合

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【題目】結(jié)核桿菌引起肺結(jié)核等疾病,下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是

A高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B該菌是好氧菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供

C該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分選運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列一組細(xì)胞器中,具有雙層膜的是(
A.線粒體和葉綠體
B.線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C.葉綠體與液泡
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】香豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由兩對(duì)等位基因(A和a,B和b)共同控制,其顯性基因決定花色的過程如圖所示:
(1)從圖解可知,紫花植株必須同時(shí)具有基因
(2)開紫花的植株基因型有種,其中基因型是的紫花植株自交,子代表現(xiàn)型為紫花植株:白花植株=9:7.
(3)基因型為的紫花植株各自自交,子代都表現(xiàn)為紫花植株:白花植株=3:1基因型為
(4)基因型為的紫花植株自交,子代全部表現(xiàn)為紫花植株.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是由藍(lán)藻、綠藻(如小球藻)等大量繁殖后發(fā)生水華現(xiàn)象的某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過程,圖中箭頭表示碳流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)藍(lán)藻與小球藻在細(xì)胞結(jié)構(gòu)占的主要區(qū)別是__________________________

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中_____________可表示藍(lán)藻、綠藻等,D表示_____________。

(3)碳元素在A、B、C之間以_____________形式傳遞。

(4)完成⑤過程的生理活動(dòng)主要是_____________。

(5)若在該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,C能量的1/4直接提供給B,則要使B能量增加8kJ,至少需要消耗C的能量是_____________kJ。

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