對生命活動離不開細(xì)胞的理解,下列說法不正確的是(  )
A、細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖
C、多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成
D、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--代謝、應(yīng)激性、繁殖
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.
解答: 解:A、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)增殖,B正確;
C、多細(xì)胞生物體的生命活動由不同的細(xì)胞密切合作完成,C正確;
D、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--代謝、應(yīng)激性、繁殖等,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖;明確單細(xì)胞生物的單個(gè)細(xì)胞就能完成各項(xiàng)生命活動;而多細(xì)胞生物必須依靠分化的細(xì)胞共同完成各種生命活動.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入Ⅰ~Ⅳ四種不同溶液1h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率,根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是( 。
溶液
質(zhì)量轉(zhuǎn)變百分率+5%-5%-3%0%
A、溶液Ⅰ的濃度最小
B、溶液Ⅱ的濃度小于溶液Ⅲ
C、溶液Ⅳ的濃度最大
D、溶液Ⅳ是蒸餾水

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)成DNA、RNA、胰島素的化學(xué)成分中,共有的化學(xué)元素是( 。
A、C、H、O、N
B、C、H、O
C、C、H、O、N、P
D、C、H、O、N、P、S

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科目:高中生物 來源: 題型:

某物質(zhì)完全水解后,得到核糖、含氮堿基和磷酸三種產(chǎn)物,該物質(zhì)是(  )
A、蛋白質(zhì)B、氨基酸
C、DNAD、RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

DNA分子的半保留復(fù)制是指(  )
A、DNA分子中的一條鏈進(jìn)行復(fù)制,另一條鏈不復(fù)制
B、DNA分子中的一半進(jìn)行復(fù)制,另一半不復(fù)制
C、每一個(gè)子代DNA分子均保留了其親代DNA分子中的一條單鏈
D、DNA分子復(fù)制后,一條仍為親代DNA分子,另一條為子代DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

分子式為C63H105O45N17S2的多肽鏈狀化合物在形成過程中,最多脫去水分子的個(gè)數(shù)是(  )
A、15B、17C、16D、14

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖表示人體某一神經(jīng)調(diào)節(jié)的反射弧模式圖,M為效應(yīng)器.下列分析判斷正確的是( 。
A、結(jié)構(gòu)③的存在使相鄰兩神經(jīng)元之間的興奮單向傳遞
B、若a點(diǎn)神經(jīng)纖維嚴(yán)重受損,感受器接收到刺激后,人體不會產(chǎn)生感覺也不會做出相應(yīng)的效應(yīng)活動
C、刺激Ⅲ處,①處興奮時(shí)膜外電流的方向與興奮的傳導(dǎo)方向相同
D、刺激②處,在I和Ⅲ處均能檢測到電位變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

甘氨酸(C2H5NO2)和另一種氨基酸反應(yīng)生成的二肽分子式為C7H12N2O5,那么另一種氨基酸最可能是( 。
A、
B、
C、
D、H2N-(CH24-COOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是生物大分子,X、Y、Z分別為構(gòu)成生物大分子的單體.據(jù)圖回答:

(1)X是
 
,Ⅰ在植物細(xì)胞中是指
 

(2)A是
 
,Y是
 

(3)Z的結(jié)構(gòu)通式為
 
;寫出由Z形成Ⅲ的結(jié)構(gòu)層次是
 

(4)Ⅱ和Ⅲ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者
 
后者.
(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是
 

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