在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個(gè)待觀察的紅細(xì)胞,需要將其移到視野正中.移動(dòng)裝片的方向是(  )
A、左上方B、左下方
C、右上方D、右下方
考點(diǎn):細(xì)胞觀察實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成.標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實(shí)象;實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象.
解答: 解:在顯微鏡下呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此所要觀察的細(xì)胞在視野的右上方,其實(shí)它在載玻片的左下方,因此應(yīng)將裝片向右上方移動(dòng).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題屬于基礎(chǔ)題,著重考查了顯微鏡的成像原理和高倍鏡使用的方法,意在考查考生顯微鏡操作的技能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

植物細(xì)胞的下列結(jié)構(gòu)中含有DNA的是( 。
A、細(xì)胞膜和細(xì)胞壁
B、液泡和核糖體
C、線粒體和細(xì)胞核
D、高爾基體和葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

子葉飽滿的豌豆與子葉皺縮的豌豆雜交,F(xiàn)1都為子葉飽滿,讓F1自交,其中子葉皺縮的豌豆有192粒,則F2中子葉飽滿豌豆的總數(shù)和子葉飽滿豌豆純合子的粒數(shù)分別依次為(  )
A、384和192
B、384和192
C、576和192
D、576和384

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述中,能對(duì)蛋白質(zhì)功能進(jìn)行高度概括的是( 。
A、細(xì)胞和生物體的重要結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者
C、調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝的重要物質(zhì)
D、催化、運(yùn)輸、免疫等生理活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖曲線中A、B分別表示生長(zhǎng)素對(duì)雙子葉植物、單子葉植物生長(zhǎng)的影響.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,利用該原理可以用一定濃度的植物生長(zhǎng)素類似物作為除草劑,除去單子葉農(nóng)作物間的雙子葉雜草.據(jù)圖選擇選用生長(zhǎng)素類似物作為除草劑的適宜濃度是(  )
A、a點(diǎn)濃度B、b點(diǎn)濃度
C、c點(diǎn)濃度D、d點(diǎn)濃度

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科目:高中生物 來源: 題型:

抗體和胃蛋白酶都是蛋白質(zhì),但這兩種蛋白質(zhì)的功能卻完全不同,其原因不可能是(  )
A、組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸數(shù)量和排列順序不同
C、蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D、蛋白質(zhì)中組成肽鍵的化學(xué)元素不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)DNA和RNA的說法,正確的是( 。
A、DNA和RNA都能攜帶遺傳信息,二者的基本組成單位都是核苷酸
B、DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi),RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中
C、利用甲基綠吡羅紅混合染色劑可將RNA染成綠色、DNA染成紅色
D、應(yīng)選擇染色均勻、色澤深的區(qū)域觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
A、體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、植物缺Mg2+會(huì)影響其光合作用效率
C、生物體內(nèi)無機(jī)鹽濃度的大小會(huì)影響細(xì)胞的吸水或失水
D、細(xì)胞中的結(jié)合水增多,細(xì)胞代謝增強(qiáng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

有絲分裂過程中DNA復(fù)制和著絲點(diǎn)分裂分別發(fā)生在( 。
A、前期和中期
B、后期和間期
C、間期和后期
D、后期和后期

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同步練習(xí)冊(cè)答案