6.人體細(xì)胞之間的通訊多數(shù)是通過(guò)信號(hào)分子傳遞的.有些信號(hào)分子作用于細(xì)胞表面的受體,有些則作用于胞內(nèi)受體.生物學(xué)上將細(xì)胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使,由其轉(zhuǎn)換而來(lái)的細(xì)胞內(nèi)信號(hào)則稱為第二信使,如圖1所示.人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及其發(fā)揮的生理作用如圖2所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中,細(xì)胞表面的膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白(或蛋白質(zhì)),圖2中胰島素屬于第一信使.
(2)第一信使中還包括一些局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌的淋巴因子,作用于B細(xì)胞,可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化.
(3)圖2中,胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,它與受體結(jié)合后產(chǎn)生的生理效應(yīng)是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖,降低血糖濃度.
(4)人進(jìn)餐后,食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí),體液中Na+流動(dòng)總的趨向是Na+從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)流動(dòng)(或Na+內(nèi)流),興奮在B處傳導(dǎo)的信號(hào)變化是電信號(hào)-→化學(xué)信號(hào)-→電信號(hào).

分析 細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,此外還有少量的糖類.蛋白質(zhì)在細(xì)胞膜形使功能時(shí)起重要作用.第一信使即細(xì)胞外信號(hào),根據(jù)胞外信號(hào)的特點(diǎn)及作用方式,化學(xué)信號(hào)分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型.由胰島B細(xì)胞分泌胰島素,胰島素能促進(jìn)血糖去路,減少血糖來(lái)源,從而降低血糖濃度.

解答 解:(1)細(xì)胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白.胰島素作用于靶細(xì)胞膜上的受體,屬于第一信使.
(2)與膜受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞的信息分子,主要包括三大類:一是可長(zhǎng)途運(yùn)輸?shù)募に胤肿,二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì),三是作用于周圍細(xì)胞的局部介質(zhì),如由T細(xì)胞分泌淋的巴因子可促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化.
(3)圖2中,胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的,促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖,降低血糖濃度.
(4)人進(jìn)餐后,食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時(shí),該處細(xì)胞膜對(duì)Na+從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)流動(dòng)(或Na+內(nèi)流)的通透性增加,傳到B處時(shí),該處傳遞的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào).
故答案為:
(1)糖蛋白(或蛋白質(zhì))    第一
(2)淋巴因子 增殖和分化 
(3)胰島B細(xì)胞  降低
(4)Na+從細(xì)胞膜外向細(xì)胞膜內(nèi)流動(dòng)(或Na+內(nèi)流)    電信號(hào)-→化學(xué)信號(hào)-→電信號(hào)

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)功能和信號(hào)分子的種類和作用,意在考查學(xué)生提取信息和分析問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖圖甲為碳循環(huán)示意圖,圖乙為某一食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.

(1)通過(guò)過(guò)程①,碳由無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2轉(zhuǎn)變成綠色植物(如玉米)中的有機(jī)物.
(2)圖甲過(guò)程②營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,則該生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力越高.抵抗力穩(wěn)定性越高.設(shè)過(guò)程②代表的生物之間有如圖乙所示的關(guān)系,若E種群的能量為5.8×109 kJ,B種群的能量為1.3×108 kJ,D種群的能量為1.5×108 kJ,能量傳遞效率為10%,則A種群的能量是3.0×107kJ.
(3)過(guò)程④表示分解者的分解作用.參與過(guò)程④的生物與同區(qū)域中的動(dòng)植物等其他生物共同構(gòu)成了群落.
(4)由圖甲可見(jiàn),碳循環(huán)的特點(diǎn)是帶有全球性的循環(huán).伴隨著物質(zhì)循環(huán)進(jìn)行的能量流動(dòng)具有的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減.
(5)圖乙中a同化的能量除呼吸消耗外,其余的能量用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖.
(6)據(jù)圖提出兩項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”、緩減溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施:
①減少化石燃料的使用.
②植樹(shù)造林,增加植被.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.某同學(xué)為了探究溫度對(duì)某種酶活性的影響,設(shè)置三個(gè)溫度的實(shí)驗(yàn)組分別為甲組(65℃)、乙組(45℃)和丙組(25℃),測(cè)定各組在不同反應(yīng)時(shí)間內(nèi)的底物濃度(其他條件相同且適宜),結(jié)果如圖.回答下列問(wèn)題:
(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,該酶活性最高的是乙組.這說(shuō)明酶具有高效的催化作用需要適宜的溫度.
(2)在時(shí)間t1之前,如果丙組溫度提高20℃,那么丙組酶催化反應(yīng)的速度會(huì)加快.
(3)如果在時(shí)間t2時(shí),向甲組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,其他條件保持不變,那么在t3時(shí),甲組產(chǎn)物總量不變,原因是65℃條件下,t2時(shí)酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)底物總量也不會(huì)增加.
(4)生物體內(nèi)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,其特性有高效性和專一性(答出兩點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.駱駝被譽(yù)為“沙漠之舟”,據(jù)說(shuō)在沙漠中可以17天甚至更長(zhǎng)時(shí)間不用飲水.如圖所示為其水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖判斷A、B、C依次是( 。
A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞D.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人類基因組計(jì)劃(HGP)的研究具有劃時(shí)代的意義.參與該計(jì)劃的唯一發(fā)展中國(guó)家是( 。
A.日本B.法國(guó)C.美國(guó)D.中國(guó)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列哪項(xiàng)不具有限制酶識(shí)別序列的特征(  )
A.GAATTC
CTTAAG
B.GGGGCCCC
CCCCGGGG
C.GTGCAC
CACGTG
D.CTAAATG
GATTTAC

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題

欲進(jìn)行小鼠肝細(xì)胞在不同濃度NaCl溶液中發(fā)生體積和數(shù)量變化的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)思路,預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并進(jìn)行分析.

材料與用具:小鼠肝細(xì)胞懸液(用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%NaCI溶液配制)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.3% NaCl溶液、蒸餾水、試管若干支、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、顯微鏡(具有測(cè)距功能)等.

(要求與說(shuō)明:對(duì)NaCl溶液的具體稀釋過(guò)程、細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過(guò)程不作要求.不考慮細(xì)胞體積變化對(duì)計(jì)數(shù)的影響.繪制曲線時(shí)的細(xì)胞體積指細(xì)胞的平均體積.) 請(qǐng)回答:

(1)實(shí)驗(yàn)思路:

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(在以下坐標(biāo)系中,繪制細(xì)胞體積和細(xì)胞數(shù)量變化示意曲線):

(3)分析與討論:

①當(dāng)NaCl溶液濃度大于0.9%時(shí),細(xì)胞體積與數(shù)量發(fā)生的變化及其原因是什么?

②基于上述實(shí)驗(yàn),怎樣才能用肝細(xì)胞分離得到純度較高的細(xì)胞膜?

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于高等動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞周期的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.分裂間期進(jìn)行DNA復(fù)制

B.前期開(kāi)始出現(xiàn)染色體和紡錘體

C.中期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期

D.末期進(jìn)行著絲粒的分裂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)分別研究了pH對(duì)來(lái)自于同一生物體的酶A和酶B的催化活性的影響,結(jié)果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.將pH從2調(diào)至6,酶B的活性逐漸增強(qiáng)B.酶B的催化效率始終高于酶A
C.酶B具有高效性,A不具有高效性D.酶A與酶B可能在不同部位起作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案