2．生態(tài)文明是指人類遵循人、自然、杜會和諧發(fā)展這一客觀規(guī)律而取得的物質(zhì)與精神成果的總和．以前，某地區(qū)的居民生活污水，以及食品廠、造紙廠等企業(yè)的工業(yè)有機廢水都向一條河流中排放，使原本清澈得河水變得又黑又臭，在環(huán)保部門配合下，他們對河水進行了如下處理后（見圖），情況大有改觀．
（1）以前，大量污水排放使河水變得黑臭，從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的角度分析其原因是外來干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力．
（2）經(jīng)過栽培水耕蔬菜，水中氮、磷明顯減少，陸地栽培植物在土淹水時，根據(jù)細胞會進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精等物質(zhì)，對根細胞造成傷害．
（3）水耕蔬菜池中還生活著一些細菌、原生動物和其他生物類群，實質(zhì)就是一個小型的（人工濕地）生態(tài)系統(tǒng)．水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等得生長，能抑制水中浮游藻類得繁殖和生長，實現(xiàn)了水體凈化，并進一步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)多層次得循環(huán)利用，其中水耕蔬菜和浮游藻類得種間關系是競爭．
（4）人們在生活中使用聚乙烯塑料袋已經(jīng)成為一個嚴重得社會問題，并造成環(huán)境污染，被稱為“白色污染”．從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)得角度來看，造成“白色污染”得根本原因是分解者不能在短時間內(nèi)將聚乙烯塑料降解為無機物．

分析 生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力叫生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎；生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結構與功能的協(xié)調(diào)，能提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復雜，其自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越強．

解答 解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，當外來干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力時，生態(tài)系統(tǒng)會遭到破壞．
（2）陸地栽培植物在土壤淹水時，根部細胞會應缺氧而進行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精等物質(zhì)，這會對根細胞造成傷害．
（3）水耕蔬菜池中還生活著一些細菌、原生動物和其他生物類群，實質(zhì)上就是一個小型的（人工濕地）生態(tài)系統(tǒng)．水耕蔬菜如空心菜、水芹菜、茭白等的生長，能抑制水中浮游藻類的繁殖和生長，實現(xiàn)了水體凈化，并進一步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)多層次的循環(huán)利用，其中水耕蔬菜和浮游藻類爭奪陽光，生態(tài)關系是競爭．
（4）從生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的角度來看，造成“白色污染”的根本原因是分解者不能在短時間內(nèi)將聚乙烯塑料降解為無機物．
故答案為：
（1）外來干擾超過了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力   
（2）無氧呼吸　酒精  
（3）（人工濕地）生態(tài)系統(tǒng)　物質(zhì)　競爭  
（4）分解者不能在短時間內(nèi)將聚乙烯塑料降解為無機物

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性以及在生活中的應用的相關知識，意在考察考生對知識點識記理解和綜合運用能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用． 圖一、圖二表示2 種生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程． 請回答下列問題：

（1）在圖一膜結構中，1代表磷脂雙分子層，2代表糖蛋白．
（2）在圖一膜結構中，ABC代表三種不同的跨膜運輸方式．紅細胞吸收葡萄糖的方式是C（用圖中字母表示），鉀離子進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的方式是圖中A（用圖中字母表示）．
（3）圖2表示的生理過程是有氧呼吸第三階段．
（4）圖1、圖2中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是含有的蛋白質(zhì)不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如表所示為某微生物培養(yǎng)基的配方，請回答：
成分含量
NaNO33g
K2HPO41g
KCl0.5g
MgSO4•7H2O0.5g
FeSO40.01g
（CH2O）30g
H2O1 000ml
青霉素0.1萬單位
（1）依物理性質(zhì)，該培養(yǎng)基屬于液體培養(yǎng)基．依用途劃分，則屬于選擇培養(yǎng)基．
（2）根據(jù)培養(yǎng)基原料，所培養(yǎng)微生物的同化作用的類型是異養(yǎng)型，培養(yǎng)的微生物可能是酵母菌或霉菌．
（3）該培養(yǎng)基中的碳源是（CH2O）．不論何種培養(yǎng)基，在各成分都溶化后分裝前，要進行的是先調(diào)整pH后滅菌．
（4）若用該培養(yǎng)液培養(yǎng)纖維素分解菌，應除去的物質(zhì)是青霉素和（CH2O），應加入的物質(zhì)是纖維素粉，為檢測纖維素分解菌的存在與否還應加入剛果紅．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列曲線中能表示泡菜腌制過程中亞硝酸鹽含量變化的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示果酒和果醋和泡菜生產(chǎn)過程中的物質(zhì)變化情況，請回答下列相關問題．

（1）過程①②均發(fā)生在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中．
（2）過程④是醋酸菌在缺少糖源、氧氣充足時，將酒精變成乙醛，再將乙醛變成醋酸；過程⑤是醋酸菌在氧氣、糖源充足時，將葡萄糖轉變成醋酸．
（3）果酒的制作離不開酵母菌，在制作葡萄酒時，菌種主要來自附著在葡萄皮上的野生型酵母菌．
（4）制作果酒的條件是先通氣后密封．先通入無菌空氣的目的是讓酵母菌在有氧條件下大量繁殖；后密封的目的是讓酵母菌在無氧條件下產(chǎn)生酒精．用反應式表示出制酒過程剛開始時發(fā)生的主要化學變化：C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（5）泡菜發(fā)酵過程中，會產(chǎn)生多種酸，其中主要是乳酸（或有機酸）．對亞硝酸鹽的定量測定可以用比色法，因為亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸的反應產(chǎn)物能與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結合形成玫瑰紅色化合物．進行樣品測定時，還要取等量水進行同樣的測定，目的是作為對照．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲為高等動物部分生命活動調(diào)節(jié)的示意圖，圖乙是在不同光照條件下雄性布氏田鼠睪丸的相對重量．請回答下列問題：

（1）在圖甲所示激素間的調(diào)節(jié)過程中，如果激素C含量減少，會導致血漿中激素A和激素B逐漸增多，此調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．
（2）興奮劑的種類很多，其中人工合成類固醇與睪丸酮相似．如果運動員大量注射或服用此類興奮劑，就會影響到下丘腦、垂體和性腺的分泌功能，對身體健康造成嚴重的危害．
（3）要獲得圖乙中“雄性布氏田鼠睪丸的相對重量”實驗數(shù)據(jù)，應選擇多只、發(fā)育時期相同的田鼠作為實驗動物，影響實驗結果的決定因素是光照時間的長短．依據(jù)實驗結果得出的結論是光照會影響到動物性腺的發(fā)育．
（4）在研究“性激素對動物性行為的影響”時，可采用手術摘除、移植性腺或飼喂性激素的實驗方法．例如：在性成熟前，選擇正常公雞將其睪丸摘除，過一段時間觀察發(fā)現(xiàn)性（或求偶）行為消失．如果將睪丸重新植入（或飼喂睪丸酮），就會觀察到公雞的性行為恢復了．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．近日，中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥-青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．但是自然界青蒿中青蒿素的含量很低，且受地域性種植影響大．通過研究已經(jīng)弄清了青蒿細胞中青蒿素的合成途徑（如圖實線方框內(nèi)所示），并且發(fā)現(xiàn)酵母細胞也能夠產(chǎn)生青蒿素合成所需的中間產(chǎn)物FPP（如圖虛線方框內(nèi)所示）．請回答以下問題：

（1）根據(jù)圖示代謝過程，科學家在設計培育能生產(chǎn)青蒿素的酵母菌細胞過程中，需要向酵母細胞中導入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因等基因．導入相關基因前，一般先用鈣離子處理酵母細胞，使之由常態(tài)變?yōu)楦惺軕B(tài)．
（2）在FPP合成酶基因表達過程中，①是轉錄過程，需要RNA聚合酶酶催化，此酶在基因上結合的特定部位是啟動子．檢測過程②是否成功一般可采用抗原-抗體雜交方法．
（3）實驗發(fā)現(xiàn)，酵母細胞導入相關基因后，這些基因能正常表達，但酵母菌合成的青蒿素仍然很少，根據(jù)圖解分析原因很可能是在酵母細胞中，一部分FPP合成固醇．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某同學做了一個用以測定光照強度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性關系的實驗．將若干小球藻、水草及小魚各一份（完全相同）放入甲、乙兩個等同的盛有河水的玻璃缸，使之處于氣密狀態(tài)，對乙缸進行遮光處理．甲缸處于相同的溫度的暗室中，并從距玻璃缸0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h．期間用儀器記錄了容器內(nèi)氧氣濃度的變化（濃度單位是g/m3），結果如表．
實驗結果記錄表
15W20W25W30W35W40W45W
甲缸-6-4-20+2+5+10
乙缸-10-10-10-10-10-10-10
（1）甲生態(tài)缸在光照25W時光合作用產(chǎn)生的總氧氣量是8g/m3．
（2）光照強度至少大于30W時，才能維持甲缸生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．
（3）僅根據(jù)上表數(shù)據(jù)，能否計算出一定光照條件下，生態(tài)缸中綠色植物向水體釋放的氧氣量否（能、否），原因綠色植物向水體釋放的氧氣量等于光合作用，產(chǎn)生的氧氣總量減去植物呼吸消耗的氧氣量，而乙缸中的數(shù)值是代表生態(tài)缸
中所有生物呼吸作用消耗的O2量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．若“…-A-G-T-C-…”表示某雙鏈DNA分子中一條鏈的片段，則與它相對應的另一條鏈的片段是（　�。�
A．…-A-G-T-C-…B．…-U-C-T-C-…C．…-A-G-T-G-…D．…-T-C-A-G-…

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