下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種的細(xì)胞有本質(zhì)區(qū)別( 。
A、酵母菌B、大腸桿菌
C、青霉菌D、甘蔗
考點(diǎn):原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.
其中原核生物包括:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;
真核生物包括:動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等.
原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點(diǎn)是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答: 解:酵母菌、青霉菌、甘蔗都屬于真核生物,細(xì)胞內(nèi)都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核;
大腸桿菌屬于原核生物中的細(xì)菌,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中沒有核膜包被的成形的細(xì)胞核;
故大腸桿菌與其他三種生物的細(xì)胞有明顯的區(qū)別.
故選:B.
點(diǎn)評:本題著重考查了原核生物的種類,意在考查考生的識記能力和區(qū)分能力,難度不大.考生在識記過程中能夠區(qū)分帶“菌”的生物,細(xì)菌中一般均有“桿菌”、“球菌”、“弧菌”等字樣;注意要和真菌中的酵母菌和霉菌進(jìn)行區(qū)分識記.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是小王對某個(gè)家庭同時(shí)進(jìn)行甲(A、a)乙(B、b)兩種遺傳病的調(diào)查后繪出的系譜圖,下列說法錯(cuò)誤的是(  )          
A、為了提高調(diào)查結(jié)果可信度,小王還應(yīng)該對更多個(gè)具有這兩種遺傳病的家系進(jìn)行調(diào)查
B、甲為顯性遺傳病,致病基因在常染色體上;乙病為隱性遺傳病,致病基因在常染色體上
C、如果乙病的致病基因在常染色體上,那么Ⅱ-5基因型為AaBb
D、如果乙病的致病基因在X染色體上,那么Ⅱ-1和Ⅱ-2再生出一個(gè)正常孩子的概率為
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)與方法的說法中正確的是(  )
A、在觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂中,若觀察到染色體排列整齊的細(xì)胞時(shí),持續(xù)觀察即可看到染色體均分到兩極并染色體解旋形成染色質(zhì)的過程
B、拍攝洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型
C、探究酵母菌呼吸方式時(shí),酒精可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
D、摩爾根運(yùn)用假說演繹法證明了“基因在染色體上”這一觀點(diǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu),請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(2)與細(xì)胞分裂時(shí)紡錘體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
;
(3)與細(xì)胞分泌物形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)[
 
]
 
;
(4)請?zhí)顚懴铝袠?biāo)號對應(yīng)的名稱:
[4]
 
;[5]
 
;[6]
 

(5)此細(xì)胞中酶的合成過程發(fā)生在[
 
]
 
上.
某些酶的分泌要通過[
 
]
 
產(chǎn)生小泡來完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.根據(jù)圖分析([]中填寫編號,橫線上填寫相應(yīng)名稱):
(1)圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞,最主要的特點(diǎn)是:
 

(2)比較動(dòng)植物亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有
[
 
]
 
;圖中不含膜的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
;如果圖示一側(cè)可表示植物的根毛細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 

(3)能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)暮ぜ?xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜一起構(gòu)成
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于酶的敘述,正確的是( 。
A、酶一定能與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B、酶只能在生物體內(nèi)發(fā)揮催化作用
C、人體內(nèi)的酶既可以來自食物,也能來自體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
D、所有的酶都含C、H、O、N四種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

在細(xì)胞的下述膜結(jié)構(gòu)中,由單層膜構(gòu)成的細(xì)胞器有( 。
A、液泡和細(xì)胞膜
B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
C、液泡和核膜
D、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例不合理的是( 。
A、催化--胃蛋白酶
B、運(yùn)輸--膜上載體蛋白
C、調(diào)節(jié)--胰島素
D、免疫--血紅蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某白化病家族的遺傳系譜圖.5號完全正常,若6號在正常人群中找一男性結(jié)婚(正常人群中是攜帶者即Aa的概率是
1
70
),則他們生一個(gè)患病男孩的概率是( 。
A、
1
560
B、
1
280
C、
1
4
D、
1
8

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