A. | 小腦主要負(fù)責(zé)平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性 | |
B. | 控制排尿反射的高級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓 | |
C. | 人腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損患者不能寫(xiě)字 | |
D. | 下丘腦可感知細(xì)胞外液滲透壓的變化,并釋放抗利尿素調(diào)節(jié)水平衡 |
分析 人1、腦的組成及功能:
(1)大腦-------調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞;
(2)小腦--------維持身體平衡的中樞;
(3)下丘腦---------下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞;
(4)腦干---------有許多維持生命必要的中樞,如呼吸中樞、心血管中樞.
2、下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導(dǎo):可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層,使之產(chǎn)生渴覺(jué).
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應(yīng)的激素或促激素;還能分泌抗利尿激素,并由垂體后葉釋放.
④調(diào)節(jié):體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞.
解答 解:A、小腦主要負(fù)責(zé)平衡和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性,A正確;
B、控制排尿反射的低級(jí)神經(jīng)中樞位于脊髓,B錯(cuò)誤;
C、人腦皮層言語(yǔ)區(qū)的V區(qū)受損患者能寫(xiě)字,但看不懂文字,C錯(cuò)誤;
D、抗利尿激素是下丘腦合成和分泌,垂體釋放的,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)系統(tǒng)的組成及功能;識(shí)記水鹽平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
測(cè)量指標(biāo)\分組 | 培養(yǎng)液中X的濃度/mol•m-3 | ||
5×10-5 | 5×10-4 | 5×10-3 | |
葉片中X的濃度/nmol•g-1(鮮重) | 2.47 | 2.97 | 9.28 |
葉片的氣孔導(dǎo)度/mol•m-2.s-1 | 0.54 | 0.43 | 0.27 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗體--免疫作用 | B. | 胃蛋白酶--調(diào)節(jié)作用 | ||
C. | 血紅蛋白--運(yùn)輸作用 | D. | 唾液淀粉酶--催化作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是新物種的形成 | |
B. | 物種的形成都要經(jīng)過(guò)地理隔離 | |
C. | 自然選擇能夠決定生物進(jìn)化的方向 | |
D. | 共同進(jìn)化就是生物與生物之間相互影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水平方向生長(zhǎng) | B. | 背地(心)生長(zhǎng) | C. | 向地(心)生長(zhǎng) | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 互利共生 | B. | 種內(nèi)斗爭(zhēng) | C. | 競(jìng)爭(zhēng) | D. | 寄生 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體和根霉 | B. | 細(xì)菌和草履蟲(chóng) | C. | 顫藻和酵母菌 | D. | 衣藻和變形蟲(chóng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精細(xì)胞變?yōu)榫雍,尾部的線粒體與其運(yùn)動(dòng)有關(guān) | |
B. | 葉綠體基質(zhì)中含有核酸和參與光合作用的酶 | |
C. | 健那綠染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線粒體 | |
D. | 合成固醇類(lèi)激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá) |
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