如圖是某染色體結構變異的示意圖，圖中“1～7”表示染色體片段，“●”表示著絲粒，則該變異類型為（　�。�
A、易位B、缺失C、倒位D、重復
考點：染色體結構變異的基本類型
專題：
分析：染色體結構的變異分為染色體片段的重復、缺失、易位和倒位四種類型．
解答： 解：分析題圖可知，異常染色體與正常染色體相比，增添了2、3兩個片段，因此屬于染色體結構變異中的重復．
故選：D．
點評：對于染色體結構變異的類型的理解和辨析是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示基因型為Aa植物細胞有絲分裂時細胞核裂解和重建過程，下列說法正確的是（　�。�
A、等位基因的分離發(fā)生在①→②過程中
B、①中完成DNA的復制及相關蛋白的合成
C、②和③分別處于有絲分裂的后期和末期
D、若此圖表示減數(shù)第一次分裂，①中會發(fā)生聯(lián)會

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關孟德爾的“假說--演繹法”的敘述中，錯誤的是（　　）
A、在“一對相對性狀的遺傳試驗”中提出了染色體上存在遺傳因子的觀點
B、“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子成對存在，配子中遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合”屬于假說內(nèi)容
D、提出問題是建立在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上的

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成催產(chǎn)素、血管舒張素的氨基酸數(shù)目相同，但它們的生理功能卻不同．其主要原因是（　　）
A、蛋白質作用對象不同
B、蛋白質合成場所不同
C、蛋白質合成時期不同
D、蛋白質分子結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物的細胞結構與乳酸菌最相似的是（　�。�
A、酵母菌B、變形蟲
C、藍藻D、衣藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某生物體內(nèi)相互關聯(lián)的三個分子的部分結構示意圖．據(jù)圖認為分子2為RNA，下面所述的理由，不確切的是（　　）
A、作為蛋白質合成的模板
B、其堿基序列與DNA分子的模板鏈堿基互補
C、為轉錄的產(chǎn)物，呈單鏈結構
D、含尿嘧啶脫氧核苷酸不含胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一個滲透裝置，半透膜小袋內(nèi)充滿0.3g/mL的蔗糖溶液，用不同表面積的半透膜小袋做實驗，開始一段時間內(nèi)玻璃管內(nèi)液面高度變化速率的相關曲線最可能是（橫坐標表示表面積）（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

豌豆葉肉細胞中的核酸含有的核苷酸的種類是（　�。�
A、1種B、4種C、5種D、8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某學生進行某實驗的基本操作步驟，請回答以下問題：
 
（1）你認為他做該實驗的目的是
 
．你認為該實驗有無對照實驗
 
（有/無）．
（2）B步驟主要觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞中紫色
 
的大小以及
 
的位置．
（3）請描述C步驟的操作方法：
 
．
（4）某學生在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質壁分離不能復原，最可能的原因是
 
．
（5）通過實驗發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會造成實驗失�。垞�(jù)此擬定一個相關的研究課題：
 
．
（6）原生質層包括的結構為
 
．

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