采用下列哪一組方法，可以依次解決（1）—（3）中的遺傳問題（     ）

（1）鑒定一只白羊是否純種  （2）在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性 （3）不斷提高小麥抗病品種的純合度

A．雜交、自交、測(cè)交               B．測(cè)交、雜交、自交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交               D．雜交、雜交、雜交


 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆湖南省懷化市第三中學(xué)高三上學(xué)期生物期中考試題（帶解析） 題型：單選題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①—③中的遺傳問題：
①鑒定一只白羊是否純種；②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯隱性；③不斷提高小麥抗病品種的純合度。  

A．雜交、自交、測(cè)交B．測(cè)交、雜交、自交
C．測(cè)交、測(cè)交、雜交D．雜交、雜交、雜交

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年河南省許昌市高一下學(xué)期第四次五校聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題

①鑒定一只白羊是否是純種  ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純合度  ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交               B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交   D．雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來源：2010～2011學(xué)年安徽省高二下學(xué)期期中考查生物試卷 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決①～④中的遺傳學(xué)問題（    ）?

①鑒定一只白羊是否是純種  ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)分顯、隱性  ③不斷提高小麥抗病品種的純合度  ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型?

A.雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交                       B.測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交?

C.測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交                       D.雜交、雜交、雜交、測(cè)交

 

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科目：高中生物 來源：2010年山西省忻州市高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物（A類）試題 題型：選擇題

采用下列哪一組方法，可以依次解決下列遺傳問題。

①鑒定一只白羊是否為純種           ②在一對(duì)相對(duì)性狀中區(qū)別顯隱性

③不斷提高小麥抗病品種的純合度     ④檢驗(yàn)雜種F1的基因型

A．雜交、自交、測(cè)交、測(cè)交           B．測(cè)交、雜交、自交、測(cè)交

C．測(cè)交、測(cè)交、雜交、自交           D．雜交、雜交、雜交、自交

 

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