A、長毛×卷毛→F1→F2 |
B、雜合高莖×矮莖→F1 |
C、高桿×抗病→F1→F2 |
D、純合紫花×純合紫花→F1→F2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③④ |
C、①②④ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
動物 | 體重/kg | 總耗氧率/O2 hˉ1 | 單位體重耗氧率/O2 kgˉ1 hˉ1 |
巢鼠 | 0.009 | 0.0225 | 2.50 |
黃鼠 | 0.096 | 0.09 | 0.93 |
貓 | 2.5 | 1.70 | 0.68 |
馬 | 650 | 71.10 | 0.11 |
A、哺乳動物的總耗氧率隨著體重的增加而增加 |
B、相同生物量的巢鼠消耗的有機(jī)物多于馬 |
C、不同動物消耗的能源物質(zhì)不同,所以總耗氧率和單位體重耗氧率都不同 |
D、表中的每種生物作為一個(gè)營養(yǎng)級,和相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率一般都是10%~20% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體和線粒體的遺傳也遵循以上規(guī)律 |
B、二者揭示的都是有性生殖生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律 |
C、在生物性狀遺傳中,兩個(gè)定律同時(shí)起作用 |
D、基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該題中賴氨酸基因表達(dá)載體的受體細(xì)胞的性染色體可以是XX也可以是XY |
B、將賴氨酸基因?qū)肱5穆鸭?xì)胞中,通過組織培養(yǎng)也能形成轉(zhuǎn)基因牛 |
C、人們只在“織女”的乳汁中才能獲取賴氨酸,是因?yàn)橹辉谵D(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有賴氨酸基因 |
D、運(yùn)用基因工程技術(shù)讓牛合成大量的賴氨酸,該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制酶主要從原核生物中分離純化而來 |
B、不同的限制酶識別不同的核苷酸序列 |
C、限制酶的作用只是用來提取目的基因 |
D、能識別特定的核苷酸序列,體現(xiàn)了酶的專一性 |
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